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            2014國考申論(市地級):高揚“火紅綢帶”

            2014國家公務員考試市地級申論在給定材料上,緊扣轉型期新問題、突顯專業(yè)理論水平、極具社會民生關懷。

              2014國家公務員考試在萬人參與、萬眾矚目中落下帷幕,中公教育第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀。綜觀試題,中公教育專家認為,2014國家公務員考試市地級申論在給定材料上,緊扣轉型期新問題、突顯專業(yè)理論水平、極具社會民生關懷,在題目設置上,延續(xù)2013國考的特點,采取五題模式,具體內容如下:

              一、給定材料——緊扣轉型問題、突顯理論水平、極具民生關懷

              (一)材料緊扣轉型期新問題

              眾所周知,當前我國正處于經(jīng)濟轉型、體制轉軌的社會轉型期,可以說這一過程伴隨的日新月異的變化,同時也凸顯了各種各樣的問題。從國際社會的發(fā)展經(jīng)驗看,社會轉型期一般是“黃金發(fā)展期”,但也容易變成“矛盾凸現(xiàn)期”。理性、平和的社會情緒與國民心態(tài),對社會轉型意義重大。2014國家公務員考試市地級申論正是著眼于轉型期的社會焦慮問題,“轉型”二字貫穿全篇,緊扣新時期新形勢下的問題,方能體現(xiàn)國考一貫的社會問題敏感性。考生唯有對轉型期的社會熱點有持續(xù)關注與思考,方能從容應對。

              (二)材料突顯專業(yè)理論水平

              2014國家公務員考試市地級申論延續(xù)以往的特點,不僅體現(xiàn)了其選題的高端大氣上檔次,更是在材料的使用上別具匠心,凸顯專業(yè)的理論水平。“社會轉型”、“體制化”、“同質性”、“異質性”等社會學專有名詞頻頻出現(xiàn),團體輔導、情緒宣泄、心理沙盤等專業(yè)的心理學治療手段也屢現(xiàn)紙端,更不用說專業(yè)的調查報告了。這就需要考生對于社會學、心理學、管理學的相關理論知識有一定的了解,如此,方能夠把握其關鍵信息,按照題目要求,組織相應答案。

              (三)材料極具社會民生關懷

              德、能、勤、績、廉是對公務員的要求,其中以德為先。而“德”的考察就體現(xiàn)在本次考試申論材料的設置中。材料中選擇的是各個領域人員的心理焦慮狀態(tài)以及災后的心理援助問題,這些都是事關國計民生的大事。這就要求考生在平時工作生活中,對于這些群眾熱烈關切的問題不僅要有關注和思考,甚至還要有一份深刻的人文關懷。紓民之困,解民之憂,方為一名公職人員應有的做風與情懷。

              二、題目設置——五題模式

              序號2014國家公務員申論題目(地市級)

              一 “給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記,請據(jù)此對F市所做工作進行分類總結。(15分)

              要求:分類合理,內容全面。不超過200字。

              二 “給定資料4”反映了轉型期青年人在心理方面存在的問題,請指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分)

              要求:全面、準確。不超過150字。

              三 某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài),打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例,設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作,請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)

              要求

              (1)寫出明確具體的設問;

              (2)設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;

              (3)內容全面,用語得體;

              (4)不超過500字。

              四 “給定資料2”中心理援助專家團建議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中,救災指揮部決定采納這個建議,請你結合“給定資料2”,以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。

              要求:

              (1)內容具體,指向明確;

              (2)語言生動,有感染力;

              (3)不超過400字。

              五 加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過:“幸福始終充滿著缺陷!闭埥Y合你對給定資料的思考和對這句話的領悟,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

              要求:

              (1)自選角度,立意明確;

              (2)聯(lián)系實際,不拘泥于“給定資料”;

              (3)思路清晰,語言流暢;

              (4)總字數(shù)1000-1200字。

              第一題,歸納概括。本題較為簡單,限定了作答范圍,且已經(jīng)明確提出“分類總結”的要求,考生只要根據(jù)題目要求,在材料3中找出相關信息,歸納分類規(guī)范寫出即可。

              第二題,歸納概括。此題也較為簡單,為概括問題的具體表現(xiàn),考生只需要提煉出問題,并將其表現(xiàn)依次列出即可。要求不超過150字,需要考生要有較強的概括能力。

              第三題,貫徹執(zhí)行。此次考試考察了兩道貫徹執(zhí)行題,與國考市地級類別相匹配,也符合當前考試的能力導向。該題直接考察學生的調查研究能力,雖然是社會學的領域范疇,但是考生回到給定資料,并結合題目要求,以設問方式列出即可。此外,考生要重點關注問卷題目的分類以及問題的表述方式,保證問卷的有效性和科學性。

              第四題,貫徹執(zhí)行。該題需要寫一篇倡議書,考生需要注意點明倡議書的目的,使其符合“指向明確”這一要求,還應以專家團的名義書寫,則是對落款提出了要求。此外,考生作答時要對行文的語言加以雕琢,使其“生動,有感染力”。這就需要考生具備一定的文字功底。

              第五題,申發(fā)論述。此次作文題較為常規(guī),即根據(jù)對一句話的理解和給定資料作文。這就需要考生在開篇應準確闡釋該句含義,并找到與材料的契合點作文?忌绕湟⒁獾氖恰安痪心嗖牧稀边@一要求,要部分跳處材料,同時也不能完全脫離材料。

              綜上所述,2014國家公務員申論(市地級)緊扣轉型時期出現(xiàn)的社會心態(tài)問題,凸顯了選題的高端性和考題的專業(yè)性,極具社會民生關懷,可謂是在社會轉型時期,高揚新時期的“火紅綢帶”。中公教育專家認為,考生不僅要在平時對社會熱點事件要有持續(xù)的關注,更重要的是要結合相關的政策背景和社會學、心理學等基礎學科的理論基礎,對其要有自己的思考和認識,此外,基本的公文常識儲備和文字功底也必不可少。以上若都能具備,相信終能夢圓公考!

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