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馬克思主義哲學的第五章是“人類社會的本質和基本結構”。其唯物史觀透過復雜的社會現(xiàn)象揭示了社會的本質和結構,本章歷年來必有題,是能夠理論聯(lián)系實際最多的一章,也極容易出大題,本章的重點有:“社會存在和社會意識的關系是歷史觀的基本問題”、“地理環(huán)境和人口因素在社會形成和發(fā)展中的作用”、“人類社會和自然界的和諧發(fā)展”、“社會生產實踐和生產方式在人類社會存在和發(fā)展中的作用”、“社會的實踐本質”、“科學技術是第一生產力”、“生產關系的本質”、“國家政權是社會政治結構的核心”、“意識形態(tài)的相對獨立性及其社會功能”、“文化的本質和功能”、“社會物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設的協(xié)調發(fā)展”。萬學. 海文就本章的命題特點及趨勢,出示部分的疑點或重點進行解析.
例一:單選題
二十世紀改革開放以來,我國廣泛推行計劃生育政策,致力于控制人口數量,提高人口質量。這在哲學上的依據有( )
A.人口因素在社會存在和發(fā)展中的決定性作用原理。
B.人口是社會存在和發(fā)展的物質基礎的原理。
C.人口因素在社會存在和發(fā)展中的重要作用原理。
D.人類社會本質是人口增長的原理。
答案:C
解答思路: 本題考查人口因素在社會存在和發(fā)展中的重要作用原理,以及對我國計劃生育政策的基本理解。考生只需準確記憶理解:計劃生育政策的實施,體現(xiàn)了人口因素在社會存在和發(fā)展中的重要作用原理。人口是社會存在和發(fā)展的必要條件,而非物質基礎。人口因素在社會存在和發(fā)展中起著重要的作用,但非決定性作用。物質資料生產方式是社會存在和發(fā)展的物質基礎,起著決定性的作用。人類社會的本質是實踐的,絕非人口增長的問題,所以選項A、B、D都是錯誤的。
例二:多選題
社會意識、社會意識形態(tài)、上層建筑、社會心理、個人意識以及群體意識辨析。下列說法中正確的有( )
A.社會心理是低水平的社會意識,屬于感性認識。
B.社會意識從主體上分,有個人意識和群體意識之別。
C.思想上層建筑是指各種社會意識形態(tài)的總和。
D.在階級社會中,社會意識形態(tài)是指有階級性的理論或觀點。
答案:ABCD
試題分析:四項均正確。A項正確的原因是,社會意識根據水平高低不同,可分為兩種:低水平的、還處于感性認識階段的是社會心理;高水平的、已處于理性認識階段的是社會意識形態(tài)。B項中,個人意識對個人獨特的社會實踐的反映,群體意識則是對生活在一定群體中的人們的群體實踐的反映。二者是個性與共性、特殊與普遍的關系。C正確,思想上層建筑作為上層建筑的重要組成部分,有明確的階級性,是各種社會意識形態(tài)的總和。D正確,社會意識形態(tài)主要包括:政治法律思想、道德、藝術、宗教、哲學等有階級性的理論或觀點。
知識點總結:
有關社會意識及其各種表現(xiàn)形式的特點的知識點歸納。1、社會意識根據主體不同可分為:個人意識和群體意識。2、社會意識根據水平高低不同可分為:社會心理和社會意識形式。3、社會意識形式根據有無產階級性可分為:上層建筑的社會意識形式和非上層建筑的社會意識形式。4、社會意識形態(tài)與上層建筑的社會意識形式和思想上層建筑的共性:都是有階級性的理論或觀點。5、社會意識相對獨立性的表現(xiàn):與社會存在發(fā)展不完全一致,與經濟發(fā)展水平不完全一致,歷史繼承性,社會意識諸形式之間相互影響、相互制約、相互作用,對社會存在能動的反作用。社會意識相對獨立性最突出的表現(xiàn):對社會存在的能動反作用。
例三:分析題
試用科學技術是生產力的原理,說明我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義
科學是反映自然、社會和思維領域規(guī)律的理論體系或知識體系,也是一種人類活動。技術是科學在生產過程中的應用,是物化的科學?茖W技術是生產力的重要構成因素,但它不是獨立的實體性要素,而是智能性要素?茖W技術一經滲透到生產力的各實體性要素中去,就會轉化為直接的現(xiàn)實的生產力?茖W技術轉化為直接的現(xiàn)實的生產力,必須通過如下途徑:第一,與勞動資料相結合,如改進生產工具,提高勞動生產率;第二,與勞動對象相結合,改進或擴大勞動對象,提高勞動生產率;第三,與勞動者相結合,轉化為勞動者的知識和技能;第四,運用于生產管理,提高管理等自動化和科學化,進而提高勞動生產率。在現(xiàn)代生產力發(fā)展中,科學技術的地位和作用越來越重要,科學技術已成為第一生產力?萍家殉蔀楝F(xiàn)代生產力發(fā)展中的先導和基礎,成為推動國民經濟增長的首要因素。
根據科學技術在生產力以及整個社會發(fā)展中的重要作用,我們黨和國家制定了科教興國戰(zhàn)略?萍歼M步是經濟發(fā)展的決定性因素,科技進步對綜合國力、社會經濟結構和人民生活發(fā)生巨大影響。實施科教興國戰(zhàn)略,就是把科技進步放在經濟發(fā)展的關鍵地位,使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。這是大力發(fā)展生產力,保證國家經濟持續(xù)、快速和健康發(fā)展,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標的必由之路。
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