主持人：各位網(wǎng)友大家好！歡迎來(lái)到TOM教育訪(fǎng)談，明天就是四、六級(jí)考試，為大家更好考試，我們特別邀請(qǐng)到了張傳東老師為大家講講四、六級(jí)考試的相關(guān)問(wèn)題。首先請(qǐng)張老師跟網(wǎng)友打聲招呼。

　　主持人：昨天我們做了一次訪(fǎng)談，老師說(shuō)今年的四、六級(jí)不會(huì)太難。

　　張傳東：2003年1月份到現(xiàn)在我個(gè)人認(rèn)為題目整體難度相似，文章不是很難，偶爾在選項(xiàng)上做一點(diǎn)文章，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的變化。我個(gè)人認(rèn)為這是改革前的最后一次，也不會(huì)為了改革而把難度提高上去，應(yīng)該說(shuō)是差不多的。

　　網(wǎng)友：這次試題的比例會(huì)有變化嗎？聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力的比例會(huì)有變化，是嗎？

　　張傳東：沒(méi)有，真正的改革2006年1月份應(yīng)該從試點(diǎn)的118家院校開(kāi)始的，之前的考試和以前的題型都一樣。各分?jǐn)?shù)的比例和考試的內(nèi)容和形式?jīng)]有變化，只是積分體系發(fā)生了變化，轉(zhuǎn)換成710分。

　　網(wǎng)友：最后一點(diǎn)時(shí)間看些什么？

　　張傳東：最后一段時(shí)間就剩下今天下午和晚上了，聽(tīng)力應(yīng)該繼續(xù)聽(tīng)下去，保持對(duì)聽(tīng)力的高度敏感性，特別是聽(tīng)2005年1月份的聽(tīng)力內(nèi)容，6月份的考試和1月份的考試在讀音上沒(méi)有太大變化。對(duì)2005年1月的聽(tīng)力存在高度敏感明天考試的敏感性也會(huì)很高。第二在閱讀理解上我個(gè)人認(rèn)為頂多做一、兩篇，掌握一下每篇時(shí)間在11分鐘左右。另外在詞匯上要注意一些詞組和固定用法，稍微在最后20個(gè)小時(shí)之內(nèi)瀏覽一下。另外還應(yīng)該看一下某些范文，盡量從今天的閱讀中總結(jié)一下好的句型和表達(dá)法用在明天的寫(xiě)作上去。

　　主持人：除您剛剛說(shuō)的之外，看一些真題是否有用處？

　　張傳東：也可以，從看范文的角度來(lái)說(shuō)也可以看一些真題中的文章。但我個(gè)人認(rèn)為看真題還不如自己看一些總結(jié)性的東西。

　　網(wǎng)友：老師您說(shuō)到聽(tīng)力，我是考六級(jí)，六級(jí)考不考復(fù)合式聽(tīng)力？

　　張傳東：六級(jí)這兩年聽(tīng)力第二部分一直沒(méi)變化我想今年可能存在這種變化性，有可能考這種題型。

　　主持人：復(fù)合式聽(tīng)力對(duì)考生是否非常難？

　　張傳東：今天上午一個(gè)考生也問(wèn)我是不是特別難。我說(shuō)如果語(yǔ)言達(dá)到一定功底的層面來(lái)說(shuō)，復(fù)合聽(tīng)力比以前要簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槠邆�(gè)單詞要說(shuō)三次，因此七個(gè)單詞中抓住四個(gè)應(yīng)該不是特別大的挑戰(zhàn)。而且后面的長(zhǎng)句根據(jù)語(yǔ)篇和邏輯適當(dāng)可以猜出一部分，而且經(jīng)過(guò)三次重復(fù)，大家應(yīng)該對(duì)單詞有理解，可以根據(jù)自己的語(yǔ)言總結(jié)出其意思，因?yàn)榈诙�部分三個(gè)句是按意思給分而不是語(yǔ)言點(diǎn)給分。