四川省2014年4月教師資格認定考試試題教育心理學(B級) 試卷

　　第Ι部分選擇題(30分)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分。共20)分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.教育心理學研究最基本、最普遍的方法是(　　)

　　A.觀察法

　　B.教育心理實驗

　　C.調(diào)查法

　　D.經(jīng)驗總結法

　　2.指出“只有通過教育才能成為人”，第一次明確提出教育必須遵循自然的思想的人是(　　)

　　A.孑子

　　B.夸美紐斯

　　C.馮特

　　D.詹姆斯

　　3.提出著名的“成熟論”的人是(　　)

　　A.高爾頓

　　B.格塞爾

　　C.桑代克

　　D.霍爾

　　4.提出心理社會發(fā)展階段理論的心理學家是(　　)

　　A.埃里克森

　　B.維果茨基

　　C.格塞爾

　　D.皮亞杰

　　5.從來就是教育心理學基本的、核心的理論是(　　)

　　A.動機理論

　　B.教學理論

　　C.學習理論

　　D.人格發(fā)展理論

　　6.班杜拉社會學習理論的核心是(　　)

　　A.強化理論

　　B.觀察學習

　　C.符號學習

　　D.榜樣學習

　　7.布魯納認為學習知識的最佳方式是(　　)

　　A.發(fā)現(xiàn)學習

　　B.接受學習

　　C.掌握學習

　　D.觀察學習

　　B.屬于加涅學習類型中最復雜的是(　　)

　　A.信號學習

　　B.概念學習

　　C.規(guī)則學習

　　D.問題解決學習

　　9.人本主義心理學家認為，當代最有用的學習是(　　)

　　A.概念的學習

　　B.學習過程的學習

　　C.接受學習

　　D.發(fā)現(xiàn)學習

　　10.經(jīng)典性條件反射學習理論的創(chuàng)立者是巴甫洛夫和(　　)

　　A.華生

　　B.桑代克

　　C.斯金納

　　D.班杜拉