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            2014年重慶教師資格《教育學(xué)》沖刺試題及答案

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            第 1 頁:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
            第 3 頁:判斷題
            第 4 頁:簡(jiǎn)答題
            第 5 頁:案例分析題

              三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)

              請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相對(duì)應(yīng)的題號(hào)旁作答。

              31. 簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。

              1. 加強(qiáng)學(xué)前教育,并重視與小學(xué)教育的銜接;

              2. 推廣普及義務(wù)教育,延長(zhǎng)義務(wù)教育年限;

              3. 普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展;

              4. 高等教育類型日益多樣化;

              5. 學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育界限日趨淡化;

              6. 教育制度更有利于國際交流。

              32. 簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。

              1. 教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位,教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用;

              2. 學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位,學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性;

              3. 建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。

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