二、多項選擇題(本大題共20小題。每小題1.5分。共30分)

　　31、下列選項中，不屬于學(xué)科中心課程論主張的是(　)。

　　A.課程應(yīng)以學(xué)科的分類為基礎(chǔ)

　　B.以學(xué)科教學(xué)為中心

　　C.以掌握學(xué)科的基本知識、基本規(guī)律和相應(yīng)的技能為目標(biāo)

　　D.以促進兒童的興趣發(fā)展為目標(biāo)

　　E.重視兒童的心理結(jié)構(gòu)

　　32、制定教育目的的客觀依據(jù)有(　)。

　　A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

　　B.一定社會的政治經(jīng)濟制度

　　C.制定者的哲學(xué)理念和理想人格

　　D.社會歷史發(fā)展進程

　　E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律

　　33、教育目的為受教育者指明了(　)。

　　A.發(fā)展方向

　　B.發(fā)展原則

　　C.發(fā)展結(jié)果

　　D.發(fā)展速度

　　E.發(fā)展階段

　　34、學(xué)習(xí)化社會中終身教育的特征包括(　)。

　　A.社會能夠為每位社會成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?/P>

　　B.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中不再起主導(dǎo)作用

　　C.全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中

　　D.現(xiàn)代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威脅之中

　　E.終身教育促進了教育社會化和學(xué)習(xí)型社會的建立

　　35、下列各項屬于個別差異性的是(　)。

　　A.性別差異

　　B.同年齡人群內(nèi)部差異

　　C.同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異

　　D.兒童與青年的差異

　　E.個體思維方式的差異

　　36、制約教育目的的因素有(　)。

　　A.政治經(jīng)濟制度

　　B.生產(chǎn)力

　　C.文化傳統(tǒng)

　　D.科技水平

　　E.教育性質(zhì)

　　37、下述不屬于教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)的是(　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.布置批改作業(yè)

　　D.成績考評

　　E.組織交流活動

　　38、學(xué)校教育產(chǎn)生的社會歷史條件有(　)。

　　A.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平

　　B.社會出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品

　　C.有一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動

　　D.語言發(fā)展到文字狀態(tài)

　　E.社會出現(xiàn)了階級

　　39、教育目的具有(　)等特性。

　　A.歷史性

　　B.時代性

　　C.社會性

　　D.階級性

　　E.自然性

　　40、教育對政治經(jīng)濟制度的促進作用表現(xiàn)在(　)。

　　A.為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才

　　B.是影響政治經(jīng)濟的輿論力量

　　C.推動國家的制度建設(shè)

　　D.可以促進民主

　　E.促進社會的變革

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