點擊查看：2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1、 “為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的(　　)決定的。

　　A.示范性

　　B.責(zé)任性

　　C.繼承性

　　D.特殊性

　　2、明確把“關(guān)愛學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是(　　)。

　　A.1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)

　　B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　3、通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是(　　)。

　　A.類比

　　B.歸納

　　C.調(diào)查

　　D.綜合

　　4、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志是教師的(　　)。

　　A.專業(yè)理想

　　B.專業(yè)情操

　　C.專業(yè)性向

　　D.專業(yè)自我

　　5、標(biāo)志著中國進入航天時代的事件是(　　)。

　　A.第一顆原子彈爆炸成功

　　B.“東方紅一號”發(fā)射成功

　　C.“神舟”五號飛船進太空

　　D.“遠望一號”航天測量船建成使用

　　6、從“所有罪犯都不是有投票權(quán)的公民，，推出“所有罪犯都是沒有投票權(quán)的公民”，是利用(　　)得出的結(jié)論。

　　A.換質(zhì)法

　　B.換位法

　　C.換質(zhì)位法

　　D.引導(dǎo)法

　　7、書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄遍壯人生增彩，做人與寫字______ ，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就一直為后代 ______ ，其人格同樣頗具感召力。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A.交相輝映尊重

　　B.和光同塵尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相輔相成推重

　　8、下列哪種統(tǒng)計量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(　　)。

　　A.平均差

　　B.標(biāo)準(zhǔn)差

　　C.全距

　　D.算術(shù)平均數(shù)

　　9、一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的，這點以后當(dāng)再討論到，但是如果把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。

　　對文中加橫線的兩個“這”理解正確的一項是(　　)。

　　A.兩個“這”指代一樣，都指變異的原因

　　B.兩個“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法

　　C.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代變異的原因，第二個“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因”

　　D.兩個“這”指代不一樣，第一個“這”指代一般博物學(xué)家對變異原因的看法，第二個“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”

　　10、師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師(　　)。

　　A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵‘

　　B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

　　C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

　　D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)

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