點(diǎn)擊查看：河南2013年教師資格教育理論全真模擬試題(14套)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.盧梭的教育思想屬于(　)

　　A.實(shí)用主義教育思想

　　B.自然主義教育思想

　　C.存在主義教育思想

　　D.人文主義教育思想

　　2.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求(　)

　　A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期

　　B.教育工作要循序漸進(jìn)

　　C.因材施教，有的放矢

　　D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

　　3.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒.一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生，律師，藝術(shù)家，大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜�！边@是(　)

　　A.遺傳決定論的觀點(diǎn)

　　B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

　　C.家庭決定論的觀點(diǎn)

　　D.兒童決定論的觀點(diǎn)

　　4.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是(　)

　　A.頓悟過程

　　B.同化和順應(yīng)過程

　　C.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程

　　D.試誤過程

　　5.對多元智能理論貢獻(xiàn)最大的是美國心理學(xué)家(　)

　　A.加德納

　　B.皮亞杰

　　C.西蒙

　　D.比納

　　6.對不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)是(　)

　　A.刺激泛化

　　B.刺激分化

　　C.刺激反應(yīng)

　　D.機(jī)械反應(yīng)

　　7.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是(　)

　　A.吃了酸的食物流唾液

　　B.望梅止渴

　　C.蜘蛛織網(wǎng)

　　D.孩子模仿電影中人物的行為

　　8.當(dāng)代教師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在教師的(　)方面

　　A.政治素養(yǎng)

　　B.教育素養(yǎng)

　　C.專業(yè)素養(yǎng)

　　D.道德素養(yǎng)

　　9.(　)是指社會對教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評價(jià)和教師對自己行為價(jià)值的自我意識。

　　A.教師良心

　　B.教師道德

　　C.教師榮譽(yù)

　　D.教師義務(wù)

　　10.下列不屬于教師禮儀的特點(diǎn)的是(　)

　　A.廣泛性

　　B.率先性

　　C.示范性

　　D.整體性

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