>>>2016年公衛(wèi)助理醫(yī)師綜合筆試沖刺復(fù)習(xí)講義匯總
個體匹配
即以病例和對照個體為單位進(jìn)行匹配。1:1匹配,為每一個病例配一名對照,又稱配對,1:2、1:3、…、1:R匹配時,直接稱為匹配。
定量指標(biāo)一般要求在一定范圍內(nèi)匹配。例如年齡匹配,病例為50~59歲組,則對照亦應(yīng)為50~59歲組;蛘咭髮φ赵凇2歲、±3歲或±5歲等范圍內(nèi)匹配,如要求對照與病例的年齡之差在±3歲之內(nèi),則一個39歲的病例,其對照的年齡應(yīng)當(dāng)在36~42歲之間。
在病例對照研究中采用匹配的目的,首先在于提高研究效率,增加分析指標(biāo)的精確度(即可信區(qū)間變窄)。其次在于控制混雜因素的作用。匹配的特征或變量必須是已知的混雜因子,或有充分的理由懷疑為混雜因子,否則不應(yīng)匹配。
醫(yī)學(xué)模式概念
模式:數(shù)理邏輯概念,即用一系列公式來表達(dá)形式邏輯理論。后引入到其他各學(xué)科,成為總結(jié)各學(xué)科世界觀和方法論的核心。
模式可以理解為人們認(rèn)識和解決問題的思想和行為方式。
醫(yī)學(xué)模式是指在不同歷史階段和科學(xué)發(fā)展水平條件下,人類為保護健康與疾病作斗爭時觀察、分析和處理各種問題的標(biāo)準(zhǔn)形式和方法。
醫(yī)學(xué)模式的核心就是醫(yī)學(xué)觀。它研究醫(yī)學(xué)的屬性、職能和發(fā)展規(guī)律,是哲學(xué)思想在醫(yī)學(xué)中的反映。
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