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            2021年10月自考中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史真題及答案(完整版)

            2021年10月自考中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史真題及答案公布(完整版),更多2021年10月自考答案、自考真題等信息,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注考試吧自學(xué)考試網(wǎng)或微信搜索公眾號(hào)“萬題庫(kù)自考”獲!
            第 1 頁:一、單項(xiàng)選擇題
            第 3 頁:二、多項(xiàng)選擇題
            第 4 頁:三、名詞解釋題
            第 5 頁:四、簡(jiǎn)答題
            第 6 頁:五、論述題

              五、論述題:本大題共2小題,每小題13分,共26分。

              33.【題干】結(jié)合作品分析茅盾小說《子夜》中的吳蓀甫形象。

              【答案】(1)吳蓀甫是一位民族資本家,是特定歷史環(huán)境下的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的一個(gè)失敗的英雄。

              (2)他身上具有進(jìn)步性和反動(dòng)性、果敢性和妥協(xié)性等多重特性,代表了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的雙重性。他具有資本主義管理知識(shí)和開拓期資產(chǎn)階級(jí)的性格與氣魄,他的理想是在中國(guó)發(fā)展民族實(shí)業(yè),擺脫帝國(guó)主義和買辦階級(jí)的縛,最終在中國(guó)實(shí)現(xiàn)資本主義。他也曾表現(xiàn)出、冒險(xiǎn)、剛強(qiáng)、自信的性格,以及大膽的氣魄和有遠(yuǎn)見的管理能力,但他身上又深藏著民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,在強(qiáng)大的帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)侵略面前,他的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃連連受挫,公司也面臨倒閉的危險(xiǎn)。作品還描述了吳蓀甫與工人階級(jí)的矛盾中所體現(xiàn)出的反動(dòng)性和在家庭生活矛盾中體現(xiàn)出的封建性。

              (3)吳蓀甫的形象充分顯示了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的兩重性,一方面反對(duì)帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)壓迫與侵略,期待著民族自強(qiáng),但另一方面,又對(duì)工人階級(jí)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)滿懷仇恨;一方面不滿國(guó)民黨的無能統(tǒng)治,同時(shí)又要依靠反動(dòng)力量去幫其維持秩序、鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)。這種兩重性,決定了吳蓀甫性格的矛盾性和復(fù)雜性,決定了他的色厲內(nèi)荏與外強(qiáng)中干,也決定了他不可避免的失敗命運(yùn)。

              (4)吳蓀甫的事業(yè)悲劇,是整個(gè)中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)悲劇的一個(gè)縮影,顯示了作者對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性質(zhì)和對(duì)于中國(guó)未來發(fā)展方向的思考結(jié)果。吳甫的形象及其失敗命運(yùn),形象地揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的半封建半殖民地性質(zhì),更昭示了資本主義道路在中國(guó)是行不通的。

              【考點(diǎn)】30年代文學(xué)——茅盾

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              34.【題干】結(jié)合具體詩篇論述艾青詩歌的藝術(shù)建樹。

              【答案】(1)注重意象選取和形象創(chuàng)造。特別注重采用獨(dú)特、生動(dòng)、具體可感而又豐富底蘊(yùn)的意象,把一些抽象的東西得以形象化地表述。艾青詩歌中心意象是“土地”和“太陽”,凝聚著詩人對(duì)生活的獨(dú)特觀察、感受與認(rèn)識(shí),凝聚著詩人獨(dú)特的思想與感情。

              (2)注重感覺印象與所宣泄的主觀感情的有機(jī)融合。如《曠野》中的“霧”的描寫,詩人并非止于對(duì)外界自然光、色的敏銳感覺,而是融入了主觀感情,使曠野中的色彩有了象征意義,引起人們豐富聯(lián)想。

              (3)散文化語言和自由體形式的追求。提倡詩的“散文美”,以散文式的詩句自由抒寫,詩歌中不僅意象紛呈,而且容納了大量現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)節(jié),輔之以有規(guī)律的排比和反復(fù),造成了和諧的節(jié)奏與回蕩的旋律,呈現(xiàn)出音樂美。

              【考點(diǎn)】40年代文學(xué)——國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)創(chuàng)作

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