在线现看午夜福利片|女人16久久免费视频|鲁丝片一区鲁丝片二区鲁丝|一区二区三区欧美在线

  1. 
    
    <b id="glvx9"></b>
        1. <blockquote id="glvx9"><meter id="glvx9"></meter></blockquote>
            首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
            您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 經(jīng)濟(jì)師考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 初級(jí)金融 > 正文

            2015年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)金融》知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)講義(20)

            考試吧為您整理了“2015年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)金融》知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)講義”,更多2015經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料請(qǐng)微信關(guān)注“566經(jīng)濟(jì)師”!

              二、費(fèi)雪的貨幣需求理論

              (一)背景:美國耶魯大學(xué)歐文·費(fèi)雪1911年《貨幣的購買力》

              (二)公式:

              費(fèi)雪方程式 MV=PT

              M:為一定時(shí)期內(nèi)流通貨幣的平均數(shù)量; V:為貨幣流通速度;

              P:為各類商品價(jià)格的加權(quán)平均數(shù); T:為各類商品的交易數(shù)量,

              1、MV=PT —— 表示一定時(shí)期內(nèi),商品交易與貨幣流通的規(guī)律性平衡關(guān)系。

              2、P=MV/T —— 表示一定時(shí)期內(nèi),物價(jià)水平P隨著貨幣量M 的變化而變化。

              原因:費(fèi)雪認(rèn)為,貨幣流通速度V、交易量T在短期內(nèi)基本不變,可視為常數(shù);所以公式中僅有P與M的關(guān)系是可變的。而且物價(jià)P的水平隨貨幣量的變化而變化。

              【例題】

              美國耶魯大學(xué)教授( )在20世紀(jì)初提出了貨幣流通與商品流通關(guān)系的方程式,MV=PT。

              A.費(fèi)雪 B.凱恩斯 C.斯塔福德 D.亞當(dāng)•斯密

              答案:A

              解析:本題考查費(fèi)雪的貨幣需求理論。

              美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪在1911年出版的《貨幣的購買力》一書中提出了費(fèi)雪方程式。(P8)

              【例題】

              在費(fèi)雪方程式MV=PT中,對(duì)各字母代表敘述正確的是( )。

              A.M為流通中貨幣平均 B.V為貨幣流通速度

              C.T為交易量 D.P為各類商品價(jià)格水平

              E.M為一定時(shí)期內(nèi)流通中貨幣總量

              答案:ABC

              解析:本題考查費(fèi)雪方程式。

              MV=PT M表示一定時(shí)期內(nèi)流通中貨幣平均數(shù),V表示貨幣流通速度,P表示各類商品價(jià)格加權(quán)平均數(shù),T表示交易量 。費(fèi)雪方程式要求價(jià)格是加權(quán)平均而不是簡(jiǎn)單的價(jià)格,因此D是錯(cuò)誤的。——注意:費(fèi)雪方程式與馬克思貨幣需求理論中字母的意義區(qū)別

              三、劍橋?qū)W派的貨幣需求理論——?jiǎng)蚍匠淌?/P>

              (一)背景:英國劍橋大學(xué)馬歇爾和庇古,重視微觀主體行為對(duì)貨幣需求量的影響。

              觀點(diǎn):1、個(gè)人對(duì)貨幣的需求量,實(shí)質(zhì)上是以怎樣的方式持有自己的資產(chǎn)的問題。

              2、決定人們持有的貨幣多少的因素有:個(gè)人財(cái)富水平、利息率的變化

              以及持有貨幣可能擁有的便利等。

              3、所以,等式左側(cè)名義貨幣需求等于等式右側(cè)名義收入水平。

              (二)劍橋方程式: Md=Kpy

              Md—名義貨幣總需求; P—總收入,實(shí)際是生產(chǎn)總量;

              Y—價(jià)格水平;

              K—以貨幣形式保存的財(cái)富占名義總收入的比例,即貨幣量與名義所得的比例。

              (三)劍橋方程式與費(fèi)雪方程式的區(qū)別

              劍橋方程式中決定貨幣需求的因素多于費(fèi)雪方程式。

              費(fèi)雪方程式  劍橋方程式

              對(duì)貨幣需求分析的側(cè)重點(diǎn)  對(duì)貨幣交易手段職能的需求,側(cè)重商品交易量對(duì)貨幣需求。  對(duì)貨幣資產(chǎn)職能的需求,  側(cè)重總收入y的需求。

              研究貨幣存量的角度不同  重視貨幣流通量的分析  研究貨幣存量與收入的比例

              對(duì)貨幣需求的分析角度和強(qiáng)調(diào)的決定貨幣需求因素不同  對(duì)貨幣需求的宏觀分析  對(duì)貨幣需求的微觀分析,決定貨幣需求的因素多于費(fèi)雪

              四、凱恩斯貨幣需求理論

              (一)觀點(diǎn):人們對(duì)貨幣需求的行為取決于三種動(dòng)機(jī):

              交易動(dòng)機(jī)、預(yù)防動(dòng)機(jī)、投機(jī)動(dòng)機(jī)。(前兩個(gè)稱為消費(fèi)性貨幣需求)

              (二)貨幣需求函數(shù)

              貨幣總需求(M)=消費(fèi)性貨幣需求(M1:交易動(dòng)機(jī)+預(yù)防動(dòng)機(jī))+投機(jī)性貨幣需求(M2)

              M= M1+M2=L1(y)+L2(r)=L(y,r)

              注:y、r——收入、利率。

              貨幣總需求是收入和利率的函數(shù),與收入成正比、利率成反比。

              (三)凱恩斯貨幣需求理論的特點(diǎn)

              1、對(duì)貨幣需求的調(diào)節(jié),可以通過調(diào)節(jié)物價(jià)和利率來實(shí)現(xiàn)。

              2、政府面臨有效需求不足時(shí),可降低利率、擴(kuò)大貨幣供應(yīng),促進(jìn)企業(yè)家投資、

              增加結(jié)業(yè)和產(chǎn)出,實(shí)現(xiàn)政府貨幣政策目標(biāo)。

              五、弗里德曼的貨幣需求理論

              (一)特點(diǎn)

              1、基本承襲了傳統(tǒng)的“貨幣數(shù)量理論”的結(jié)論——非常重視貨幣數(shù)量與價(jià)格的關(guān)系。

              2、接受了劍橋?qū)W派和凱恩斯學(xué)派的某些觀點(diǎn):

              一是劍橋?qū)W派和凱恩斯以微觀主體行為作為分析的起點(diǎn);

              二是把貨幣看作受利率影響的一種資產(chǎn)。

              (二)函數(shù)式

              上式:左邊表示貨幣的實(shí)際需求量;右邊表示決定貨幣需求的各種因素,按其性質(zhì)又可分為三組:

              y, w代表收入:y表示實(shí)際的恒久性收入(即預(yù)期平均長(zhǎng)期收入),它與貨幣需求呈正相關(guān);w代表非人力財(cái)富占個(gè)人總財(cái)富的比例,或得自財(cái)產(chǎn)的收入在總收入中所占的比例,它與貨幣需求呈負(fù)相關(guān)。

              機(jī)會(huì)成本變量,可以衡量持有貨幣的潛在收益(或損失):

              rm代表貨幣的預(yù)期收益率,

              rb代表固定收益的債券利率,

              re代表非固定收益的債券利率。

              ——代表預(yù)期的物價(jià)變動(dòng)率,亦是保存實(shí)物的名義報(bào)酬率。如其他條件不變,物價(jià)變動(dòng)率越高,貨幣需求量越小。

              3、u代表人們對(duì)貨幣的主觀偏好、風(fēng)尚和客觀技術(shù)和制度等多種因素的綜合函數(shù)。

              (三)總結(jié):弗里德曼的貨幣需求理論中,決定貨幣需求的各種因素包括:收入、各種機(jī)會(huì)成本變量(貨幣的預(yù)期收益率、固定收益的債券利率、非固定收益的證券利率)、預(yù)期的物價(jià)變動(dòng)率、人們對(duì)貨幣的主觀偏好、風(fēng)尚、客觀技術(shù)和制度等。

              【例題】在凱恩斯的貨幣需求函數(shù)中,L2代表( )貨幣需求。

              A.投機(jī)性 B.預(yù)防性 C.交易性 D.恒久性

              答案:A

              解析:本題考查凱恩斯的貨幣需求理論。

              在凱恩斯貨幣需求函數(shù)中,L1代表交易性貨幣需求和預(yù)防性貨幣需求,L2代表投機(jī)性貨幣需求,因此應(yīng)選A。D選項(xiàng)應(yīng)是弗里德曼函數(shù)式中y的含義。(參見教材P10)

              【真題2010,單選】

              弗里德曼貨幣需求函數(shù)中的收入變量y是指( B )。

              A.名義收入 B.恒久性收入 C.預(yù)期收入 D.當(dāng)期收入

              【真題2010,單選】根據(jù)馬克思的貨幣需要量公式,在貨幣流通速度不變的條件下,執(zhí)行流通手段的貨幣量取決于( C )。

              A.商品質(zhì)量;B.商品生產(chǎn)技術(shù)條件;C.待銷售商品價(jià)格總額; D.投機(jī)性貨幣需求

              【真題2010,單選】 費(fèi)雪的貨幣需求函數(shù)式為( A )。

              MV=PT;B.Md=Kpy;C.Md=L1(Y)+L2(i);D.Md/p=f(y,w;rm,rb,re,1/p·dp/d;u)

              解析:B 劍橋方程式;C 凱恩斯 ;D 弗里德曼

              記憶方法:名字與公式。

            關(guān)注"經(jīng)濟(jì)師"官方微信,獲取報(bào)名時(shí)間、保過課程等!

            經(jīng)濟(jì)師視頻題庫手機(jī)題庫下載微信搜索"考試吧經(jīng)濟(jì)師"

            經(jīng)濟(jì)師QQ群

            上一頁  1 2 

              相關(guān)推薦:

              2015年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》練習(xí)題匯總

              2015初級(jí)經(jīng)濟(jì)師題型、題量以及答題時(shí)應(yīng)對(duì)策略

              2015年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試公路運(yùn)輸多選題的做題技巧

              2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》精選選擇題練習(xí)匯總

            在線課程
            2024年
            學(xué)考雙贏定制班
            63%學(xué)員選擇
            2024年
            學(xué)考雙贏黑卡班
            31%學(xué)員選擇
            2024年
            學(xué)考雙贏取證班
            6%學(xué)員選擇
            2024年
            專項(xiàng)提分班
            在線課程
            2024年
            學(xué)考雙贏定制班
            63%學(xué)員選擇
            2024年
            學(xué)考雙贏黑卡班
            31%學(xué)員選擇
            2024年
            學(xué)考雙贏取證班
            6%學(xué)員選擇
            2024年
            專項(xiàng)提分班
            學(xué) 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
            拿分階段
            私教精講班
            強(qiáng)化學(xué)習(xí)
            提分階段
            重要考點(diǎn)提煉班
            沖刺密訓(xùn)
            搶分階段
            8套名師密押卷
            考前終極
            搶分階段
            通關(guān)必備200題
            考前3小時(shí)密訓(xùn)班
            專項(xiàng)班 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):
            圖形/計(jì)算題專項(xiàng)
            專業(yè)課:
            案例專項(xiàng)專項(xiàng)
            ★★★
            三星題庫
            ¥680/年
            每日一練
            每日錯(cuò)題榜
            章節(jié)刷題
            ★★★★
            四星題庫
            ¥980/年
            真題題庫
            高頻?
            大數(shù)據(jù)易錯(cuò)
            ★★★★★
            五星題庫
            ¥1680/年
            通關(guān)必備200題
            名師密押8套卷
            教學(xué)資料 課程講義
            全程學(xué)習(xí)計(jì)劃書
            人工助學(xué)服務(wù) 微信一對(duì)一
            班主任督學(xué)
            7×13陪伴模式
            老師微信
            一對(duì)一答疑
            定制服務(wù)
            無憂從容包
            無憂從容卡 ¥980
            專項(xiàng)突破班 ¥1360
            黑卡特權(quán) 不過退費(fèi)
            額外贈(zèng)送 贈(zèng)送2023年
            【教材精講班】
            贈(zèng)送2023年
            【教材精講班】
            贈(zèng)送2023年
            【教材精講班】
            課程有效期 2024年11月30日 2025年11月30日 2024年11月30日 2024年11月30日
            套餐價(jià)格 全科:4680
            單科:2880
            全科:9880
            單科:5980
            全科:1580
            單科:880
            全科:1080
            單科:680
            文章搜索
            萬題庫小程序
            萬題庫小程序
            ·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
            ·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
            微信掃碼,立即獲!
            掃碼免費(fèi)使用
            中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
            共計(jì)4343課時(shí)
            講義已上傳
            45766人在學(xué)
            中級(jí)財(cái)政稅收
            共計(jì)15課時(shí)
            講義已上傳
            26人在學(xué)
            中級(jí)工商管理
            共計(jì)4266課時(shí)
            講義已上傳
            13974人在學(xué)
            初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
            共計(jì)2062課時(shí)
            講義已上傳
            34382人在學(xué)
            初級(jí)人力資源
            共計(jì)1532課時(shí)
            講義已上傳
            3851人在學(xué)
            推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
            掃一掃,下載萬題庫
            手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
            版權(quán)聲明:如果經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
            Copyright © 2004- 考試吧經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
            京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
            在線
            咨詢
            官方
            微信
            掃描關(guān)注經(jīng)濟(jì)師微信
            領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
            報(bào)名
            查分
            掃描二維碼
            關(guān)注初級(jí)報(bào)名查分
            掃描二維碼
            關(guān)注中級(jí)報(bào)名查分
            看直播 下載
            APP
            下載萬題庫
            領(lǐng)精選6套卷
            萬題庫
            微信小程序
            幫助
            中心
            選課
            報(bào)名
            添加專屬老師
            領(lǐng)精品資料好禮