篇章詞匯追分---理解�？伎键c(diǎn)

　　對(duì)前后語義銜接的準(zhǔn)確理解

　　篇章詞匯中，對(duì)每一個(gè)詞的考察都不是孤立地限定于某一個(gè)單獨(dú)的句子，所填詞僅使單個(gè)的句子通順是不行的，還需要確保上下文語義的合理銜接。

　　對(duì)近義詞細(xì)微區(qū)別的掌握

　　篇章詞匯理解注重考查對(duì)詞匯的精確理解，選項(xiàng)中往往會(huì)出現(xiàn)一組或多組近義詞，要求考生分清楚它們?cè)趯?shí)際運(yùn)用時(shí)的細(xì)微差別。

　　對(duì)上下文邏輯關(guān)系的把握

　　解答篇章詞匯理解題，不能只考慮句子意思上的通順， 還要充分把握上下文的因果、條件、轉(zhuǎn)折、并列等邏輯關(guān)系，然后根據(jù)這些邏輯關(guān)系選擇適合的選項(xiàng)。

　　對(duì)詞語習(xí)慣搭配的掌握

　　篇章詞匯理解雖很少在短語層面上考查詞匯，但有時(shí)除了考察詞匯在語篇、段落層次上的實(shí)際運(yùn)用外，也會(huì)涉及對(duì)詞語習(xí)慣搭配的考查。

　　篇章詞匯搶時(shí)——學(xué)會(huì)瞻前顧后

　　篇章詞匯側(cè)重考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯關(guān)系等語篇、語段整體特征的理解以及在實(shí)際語境中對(duì)單詞含義的把握，因此，考生要時(shí)刻記住不能孤立地看待每一個(gè)空格，要注意聯(lián)系上下文進(jìn)行綜合分析，利用空格前后的線索來解題。

　　一、利用語法結(jié)構(gòu)

　　在閱讀文章前，考生應(yīng)該首先根據(jù)詞性將各選項(xiàng)進(jìn)行歸類，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞各包括哪幾個(gè)選項(xiàng)。然后，考生要根據(jù)空格所在句子的語法結(jié)構(gòu)及上下文時(shí)態(tài)推測(cè)所填詞可能的詞性和形式，將選擇范圍限定在某一個(gè)或兩個(gè)詞性內(nèi)。

　　二、利用邏輯關(guān)系

　　解答篇章詞匯，不能只考慮句子意思上的通順，還要考慮上下文邏輯上的通順，因此，把握上下文的因果、條件、轉(zhuǎn)折、并列等邏輯關(guān)系，將有助于考生理解上下文的意思，從而推測(cè)出所填可能的含義。

　　三、利用復(fù)現(xiàn)關(guān)系

　　復(fù)現(xiàn)包括近義復(fù)現(xiàn)、反義復(fù)現(xiàn)、上義詞復(fù)現(xiàn)、下義詞復(fù)現(xiàn)以及同根詞復(fù)現(xiàn)，在行文過程中，這種復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能在上下文中存在與其對(duì)應(yīng)的指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞，甚至是原詞�？忌�在解題時(shí)，要注意根據(jù)語境找到這些詞語之間的有機(jī)聯(lián)系。

　　四、利用共現(xiàn)關(guān)系

　　共現(xiàn)主要是指語義場(chǎng)共現(xiàn)，即相互關(guān)聯(lián)的一些詞語共同描述同一個(gè)話題場(chǎng)景。一篇文章中，每一個(gè)空格都不是孤立的，它很可能與上下文中的一些詞匯屬于同一個(gè)語義場(chǎng)，即描述同一個(gè)話題。

　　五、 利用搭配關(guān)系

　　利用空格處與前后詞語的搭配關(guān)系往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng)， 縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確率。 考慮詞語的搭配關(guān)系，不僅要考慮結(jié)構(gòu)上的習(xí)慣搭配，還要考慮語義上的搭配關(guān)系。

　　總結(jié)

　　選擇填空考的是猜測(cè)詞義的能力，其核心在于通過各種線索來確定詞性和意義，從而實(shí)現(xiàn)成功匹配。解題方法也相應(yīng)產(chǎn)生。

　　先通過詞的后綴等對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行合理的分類，分不出的可先模糊處理。

　　再通過文章逐一確定空格所需要的詞性和意義。它需要看句子中此詞所處的位置，它的周邊環(huán)境。

　　有時(shí)甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代詞/句間連詞告訴我們要向前尋找;而段首的抽象表達(dá)可能要從下文找到鑰匙。

關(guān)注"566四六級(jí)"微信，獲取報(bào)名、試題、作文預(yù)測(cè)信息！

英語四六級(jí)題庫【手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"566四六級(jí)"

　　相關(guān)推薦：

　　雙語閱讀：2015年全國兩會(huì)精彩語錄盤點(diǎn)

　　四級(jí)備考：如何抓住英語四級(jí)閱讀的主題思想

　　2015年6月英語四級(jí)考試《聽力》各題型盤點(diǎn)

　　2015年大學(xué)英語四級(jí)作文結(jié)尾萬能句型90句