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            2015年計算機二級《ACCESS》全真模擬試卷(4)

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            第 1 頁:選擇題
            第 3 頁:基本操作題
            第 4 頁:簡單應(yīng)用題
            第 5 頁:綜合應(yīng)用題

              三、簡單應(yīng)用題

              根據(jù)以下資料,回答題。

              考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2。mdb”,里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tStud”和"tTcmp”。tStud表是學(xué)校歷年來招收的學(xué)生名單,每名學(xué)生均有身份證號。對于現(xiàn)在正在讀書的“在校學(xué)生”,均有家長身份證號,對于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,家長身份證號為空。

              例如,表中學(xué)生“張春節(jié)”沒有家長身份證號,表示張春節(jié)已經(jīng)從本校畢業(yè),是“校友”。表中學(xué)生“李強”的家長身份證號為“110107196201012370”,表示李強為在校學(xué)生。由于在tStud表中身份證號“110107196201012370”對應(yīng)的學(xué)生姓名是“李永飛”,表示李強的家長是李永飛,而李永飛是本校校友。

              “張?zhí)臁钡募议L身份證號為“110108196510015760”,表示張?zhí)焓窃谛W(xué)生;由于在tStud表中身份證號“110108196510015760”沒有對應(yīng)的記錄,表示張?zhí)斓募议L不是本校的校友。 請按下列要求完成設(shè)計:

              47創(chuàng)建一個查詢,要求顯示在校學(xué)生的“身份證號”和“姓名”兩列內(nèi)容,所建查詢命名為“qT1”。

              參考解析:

              【審題分析】本題主要考查時象“家長身份證號”是否為空的制定,不為空即學(xué)生在校。

              【操作步驟】

              步驟1:雙擊“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫,單擊“查詢”對象.雙擊“在視圖中創(chuàng)建查詢”,在“顯示表”對話框添加表“tstacl”,關(guān)閉對話框,雙擊“身份證號”、“姓名”、“家長身份證號”。在“家長身份證號”所在的條件行內(nèi)輸入條件:is not null,取消“顯示”復(fù)選框的勾選。

              步驟2:單擊“保存”按鈕。輸入文件名“qt1”,單擊“確定”按鈕。關(guān)閉“qtl”視圖。

              48創(chuàng)建一個查詢,要求按照身份證號碼找出所有學(xué)生家長是本校校友的學(xué)生記錄。輸出學(xué)生身份證號、姓名及家長姓名三列內(nèi)容,標題顯示為“身份證號”、“姓名”和“家長姓名”,所建查詢命名為“qT2”。

              參考解析:

              【審題分析】本題要求顯示學(xué)生姓名和家長姓名同屬表“tStud”表的姓名字段。根據(jù)題目的要求只有在“身份證號”和“家長身份證號”有相同的字段值時才能滿足查詢的條件.只有在“身份證號”和“家長身份證號”之間建立關(guān)系,因此對tStud表添加兩次。為了區(qū)分,給其中一個表命一個“別名”stud-1,這樣就實現(xiàn)了查詢的目的。

              【操作步驟】

              步驟1:雙擊“在設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢”,對“tStud”表添加兩次,在其中一個表上方右鍵單擊,選擇“屬性”命令,在“屬性”對話框添加別名“stud.1”。在“stud.1”表字段“姓名”上雙擊,在其左側(cè)單擊定位光標輸入“家長姓名:”。

              步驟2:單擊“保存”按鈕保存,輸入“qt2”文件名,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt2”查詢設(shè)計視圖。

              49創(chuàng)建一個查詢,要求檢索出數(shù)學(xué)成績?yōu)?00分的學(xué)生的人數(shù),標題顯示為“num”,所建查詢命名為“qT3”。這里規(guī)定,使用“身份證號”字段進行計數(shù)統(tǒng)計。

              參考解析:

              【審題分析】本題主要考查查詢中的計算,要用到“計數(shù)”的計算方法。

              【操作步驟】

              步驟1:雙擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢”,添加“tStud”表,關(guān)閉“顯示表”對話框。單擊工具欄上的“設(shè)計”按鈕。雙擊“身份證號”字段,在其左側(cè)單擊鼠標定位光標,輸入標題“nuna:”。在“總計”所在行選擇“計數(shù)”。然后雙擊“數(shù)學(xué)”字段,在其“總計”所在行選擇條件,在其對應(yīng)的條件行內(nèi)輸入:100。

              步驟2:單擊“保存”按鈕保存,輸入“qt3”文件名。單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt3”視圖窗口。

              50創(chuàng)建一個查詢,要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入學(xué)成績?yōu)閷W(xué)生總分,所建查詢命名為“qT4”。查看材料

              參考解析:

              【審題分析】本題主要考查追加表查詢,追加壹淘一般情況 用于數(shù)據(jù)庫的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達式是:數(shù)學(xué)-語文+物理 >=270。

              【操作步驟】 步驟1:在“samp2.msb”窗口下,單擊“查詢””對象,添加“tStud” 表。關(guān)閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令,在追 加表對話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”,雙擊“身份證號、“姓名” 字段,在“字段”所在行的第三列列出條什運算式:[數(shù)學(xué)]+[語文】+(物 理】,在其對應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入:>=270,追加到所在行選擇“入 學(xué)成績”表。如圖40所示。

              步驟2:單擊“保存”按鈕,輸入文件名:“qt4”。單擊“確定” 按鈕,關(guān)閉“qt4”查詢窗口。 步驟3:關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

              

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