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            人力資源管理知識(shí)之主管常有的五大激勵(lì)迷思

            考試吧為使廣大考生更好的備戰(zhàn)2010年人力資源管理師考試,為您提供人力資源管理師考試資料:主管常有的五大激勵(lì)迷思,希望對(duì)大家有所幫助。

              身為主管,你是否遇到過這樣的事:“這個(gè)月小李好幾件事情的表現(xiàn)好極了!”你心里這么想著,但不知道該用什么方式來嘉獎(jiǎng)小李。用獎(jiǎng)金?根本沒有多余預(yù)算,口頭稱贊?萬一說得不好反而有反效果,你想想,還是等過一陣子再說吧!結(jié)果最后什么都沒做。如果你認(rèn)為激勵(lì)就是要花錢、花時(shí)間,等有錢有時(shí)間時(shí)再做就好,你可能已陷入激勵(lì)迷思而不自知。

              主管常有的5大激勵(lì)迷思

              迷思1:激勵(lì)就是金錢報(bào)酬

              迷思2:激勵(lì)需要很多時(shí)間準(zhǔn)備

              迷思3:激勵(lì)士氣的關(guān)鍵在于員工的工作態(tài)度,與主管無關(guān)

              迷思4:激勵(lì)只是一種利益交換的關(guān)系

              迷思5:小事不需要贊美,做出大成績時(shí)再贊美即可

              迷思1:激勵(lì)就是金錢報(bào)酬

              許多主管都以為,薪水是吸引員工投入工作最大的原因,但是,根據(jù)美國一項(xiàng)橫跨7種產(chǎn)業(yè)、總計(jì)1500名員工的工作動(dòng)機(jī)大調(diào)查發(fā)現(xiàn),在由上班族自己列出的工作動(dòng)機(jī)當(dāng)中,「金錢」這項(xiàng)因素,并非最強(qiáng)有力的激勵(lì)工具。

              這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),最能激勵(lì)員工的前10名分別為:

              1、學(xué)習(xí)活動(dòng);

              2、彈性工時(shí);

              3、個(gè)人贊美;

              4、憑借優(yōu)異績效贏得“工作上的權(quán)威”;

              5、有機(jī)會(huì)能配置資源、制訂決策、管理他人;

              6、有時(shí)間和主管對(duì)談;

              7、分時(shí)休假;

              8、公開贊美;

              9、自由選擇工作內(nèi)容或任務(wù);

              10、寫一封電子郵件或“書面贊美”。

              仔細(xì)來看,「學(xué)習(xí)活動(dòng)」與「自由選擇工作內(nèi)容或任務(wù)」可以讓員工透過學(xué)習(xí)技能,提升自我身價(jià)和市場價(jià)值。不論是現(xiàn)在與未來的職位上,都具有成長與發(fā)展;而「彈性工時(shí)」與「分時(shí)休假」讓員工可以選擇彈性上下班時(shí)間,以及選擇適合他們的休假時(shí)數(shù),例如偶爾下午可離開辦公室,參加孩子在學(xué)校的家長會(huì):或是提早一小時(shí)上班,以提早一小時(shí)下班。出乎意料地,金錢排在第十名之外。當(dāng)然同樣的調(diào)查在中國可能會(huì)有不同的結(jié)果,但是中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要知道,除了金錢之外,對(duì)員工即時(shí)而誠懇的贊美,還有愿意傾聽部屬想法的心意,是最不花錢的激勵(lì)。

              迷思2:激勵(lì)需要很多時(shí)間準(zhǔn)備

              激勵(lì)并沒有想象中的那么花時(shí)間,至少以下這3種方法,花不到10分鐘就能做到:

              1、問問當(dāng)事人:了解你的部屬希望得到什么激勵(lì)?因?yàn)槟阕鹬囟儐査麄,這就是一件基于溝通方式的激勵(lì)手法。

              2、眼神交流:眼神交流就是溝通的一種。雖然許多人不善于稱贊別人,但是不妨從你的眼神開始練習(xí),試著在稱贊時(shí)不要閃避部屬的眼神,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),誠懇的眼神,可以強(qiáng)化激勵(lì)的信息。

              3、給予認(rèn)同:“小李,這件事情你做得真好!”一方面讓部屬知道你了解他正在從事的工作;另一方面也讓他知道,你可是知道他的名字,而不是沒沒無聞的隱形員工。

              迷思3:激勵(lì)士氣的關(guān)鍵在于員工的工作態(tài)度,與主管無關(guān)

              大多數(shù)主管相信,員工的工作動(dòng)力是取決于他們自己身上的工作態(tài)度;有些員工天生就有好態(tài)度,其它人則天生工作態(tài)度就不好,因此不太可能做什么去改變這一點(diǎn)。

              研究顯示,主管在員工能受到多少激勵(lì)這方面,最具影響力。也就是說,激勵(lì)員工的關(guān)鍵,掌握在主管手上。甚至主管在很多時(shí)候正是打擊員工士氣的兇手!試想,你是否會(huì)因?yàn)閱T工做得好,就給予他們認(rèn)可?你是否提供了一個(gè)愉快、支持的工作環(huán)境?你是否在組織里,營造共同使命感和團(tuán)隊(duì)精神?你是否對(duì)于員工一視同仁、避免偏袒?在員工想講話時(shí),你是否傾聽他們的聲音?

              員王不要施舍,他們?cè)骱奁。不要只因(yàn)橐獑T工喜歡你,就對(duì)他們好。給予認(rèn)可時(shí),是在員工真正有所表現(xiàn)時(shí),而且能幫助主管及部屬雙方更為成功,否則不但會(huì)使員工收到的獎(jiǎng)勵(lì)變得廉價(jià),連帶也會(huì)損及其它員工對(duì)你的信任。

              迷思4:激勵(lì)只是一種利益交換的關(guān)系

              主管多數(shù)以為激勵(lì)是一種利益交換,即一方為換取另一方做某件事的承諾,而向另一方支付的金錢代價(jià)或是承諾,事實(shí)上,這種關(guān)系只能啟動(dòng)「外在動(dòng)機(jī)」,無法啟動(dòng)「內(nèi)在動(dòng)機(jī)」。想要激勵(lì)員工,必須致力于創(chuàng)造真正能啟動(dòng)部屬內(nèi)在動(dòng)機(jī)的工作環(huán)境。

              激勵(lì)不能全然從外在動(dòng)機(jī)的角度來看待,因?yàn)榧?lì)的各個(gè)面向之中,還包含了溝通、肯定、感動(dòng),這些都不存在利益交換關(guān)系,而是在于啟動(dòng)部屬對(duì)于工作的內(nèi)在動(dòng)機(jī)!笢贤ā鼓芰私獠繉俚南敕;「肯定」能讓關(guān)心傳達(dá)給部屬;「以身作則」能感動(dòng)部屬。美國人力資源管理學(xué)會(huì)(SocietyHumanResourceManagement)曾經(jīng)在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),有79%的員工之所以會(huì)離職,是因?yàn)樽杂X在工作中得不到肯定或賞識(shí)。因此,主管千萬別輕忽「肯定」對(duì)于激勵(lì)部屬的力量。

              美國西南航空(SouthwestAirlines)總裁ColleenBarrett在組織里所扮演的角色,像主管又像媽媽,經(jīng)常以手寫卡片送給部屬,讓部屬都能感受到她以「肯定」激勵(lì)員工。麥當(dāng)勞連鎖店創(chuàng)始人RayKroc52歲創(chuàng)業(yè),拖著一身病痛仍堅(jiān)持展開全美巡店行腳,「以身作則」感動(dòng)員工,啟動(dòng)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

              激勵(lì)的極致,是對(duì)于部屬真正關(guān)心,當(dāng)部屬感受到你出于內(nèi)心的關(guān)心時(shí),激勵(lì)就不是利益交換關(guān)系,而是化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

              迷思5:小事不需要贊美,做出大成績時(shí)再贊美即可

              激勵(lì)的精神在于“小事件、大表揚(yáng)”、有功必賞;也就是說,如果你的部屬將小事做得很好,你就應(yīng)該不吝惜激勵(lì)。

              如果你擔(dān)心拿捏不好激勵(lì)的比例,記得保持批評(píng)與贊美的比例約為1比5:換言之,批評(píng)一次部屬需要靠著5次的贊美才能挽回。贊美的原則是實(shí)時(shí)、親切、具體、個(gè)人化、正面、積極與即刻行動(dòng)。

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