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小學(xué)體育《腳背內(nèi)側(cè)接地滾球》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：腳背內(nèi)側(cè)接地滾球—準(zhǔn)確的腳型和觸球部位。
難點(diǎn)：腳背內(nèi)側(cè)接地滾球—協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。
【教學(xué)過程】
課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，師生問好，報(bào)數(shù)，檢查出勤，檢查服裝，簡要宣布本節(jié)課內(nèi)容，安排見習(xí)生。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)
要求：快、靜、齊。
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲：螞蟻搬家
方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的6組，分別站在起點(diǎn)，每組第一人仰臥，將足球放在腹部，做好準(zhǔn)備。
規(guī)則：①中途球掉下來，將球撿回放腹部，并從掉下球的位置重新開始。
②)球運(yùn)到終點(diǎn)快速跑回，輕拍下一人的肩，下一人才能出發(fā)。
組織教學(xué)：課前畫好區(qū)域內(nèi)進(jìn)行
要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全
2.足球操：講解動(dòng)作要領(lǐng)并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行足球操。原地踏步、原地踩球、原地內(nèi)擺腿、原地腳內(nèi)側(cè)撥球、行進(jìn)間踩球。讓學(xué)生跟著音樂做，可以起到熱身及熟悉球性的作用。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形散開
要求：動(dòng)作規(guī)范、活動(dòng)充分，避免損傷
(三)基本部分
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，在足球中我們常用幾種接球技術(shù)?通過學(xué)生回答，總結(jié)得出，在足球中常用腳內(nèi)側(cè)接球、腳背外側(cè)接球、腳背正面接球、胸部停球、頭部停球、腳底接球，順勢導(dǎo)入本節(jié)課課題。
2.示范
教學(xué)組織：雙列式隊(duì)伍
體委配合教師，教師進(jìn)行側(cè)面示范，分別使用左右腳進(jìn)行腳背內(nèi)側(cè)接地滾球。
3.講解：支撐腳腳尖正對來球方向，接球腿大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微下壓，腳底與地面平行，用腳背內(nèi)側(cè)迎球。
4.練習(xí)
(1)無球動(dòng)作模仿(2～3次)。
(2)嘗試接同伴地滾球練習(xí)。
個(gè)體糾錯(cuò)：抬腿過高造成漏球。
糾正方法：在練習(xí)過程中語言提醒學(xué)生主動(dòng)判斷來球方向，并掌握好觸球部位離地面的高度。
(3)三步到五步助跑互接球練習(xí)。
集體糾錯(cuò)：將球卡死在接球地點(diǎn)。
糾正方法：觸球的部位不應(yīng)該太高。
要求：為了不影響控制球，接球后身體要及時(shí)跟上。
(4)游戲：遛猴游戲
方法：把學(xué)生圍成一個(gè)圈，每個(gè)學(xué)生相隔一到兩米，指名三個(gè)名字做猴子，其他同學(xué)相互傳球，做猴子的同學(xué)相互搶球，搶到球就可以出去，換成把球傳失誤的同學(xué)去搶球，后面依次進(jìn)行。
(四)結(jié)束部分
1.學(xué)生集合進(jìn)行放松，做到身體、心理、精神的全方位放松。
2.歸納總結(jié)：教師集合學(xué)生，進(jìn)行總結(jié)，以鼓勵(lì)為主，為學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。
3.布置課下練習(xí)，回收器材，師生道別，解散下課。
【答辯題目解析】
1.簡單介紹一下你自己。
【參考答案】
答：根據(jù)自己實(shí)際情況作答。
2.可不可以做個(gè)輔助練習(xí)?
【參考答案】
答：發(fā)展核心力量的練習(xí)。
①原地提膝練習(xí)。
②支撐平衡練習(xí)。
2017年下半年教師資格面試-體育學(xué)科-試講及答辯-考題解析
小學(xué)體育《足球顛球教學(xué)》
一、考題回顧
題目來源1月7日 下午 河北省 面試考題
試講題目1.題目：足球
2.內(nèi)容：顛球教學(xué)
動(dòng)作要點(diǎn)：一腿支撐，另一小腿擺動(dòng)發(fā)力，用腳背正面擊球。
3.基本要求：
(1)試講時(shí)間約10分鐘;
(2)講解清晰、示范準(zhǔn)確;
(3)設(shè)計(jì)兩種以上練習(xí)方法，并展示腳背正面顛球10次。
答辯題目1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
2.本節(jié)課的重難點(diǎn)是什么?
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)開始部分
課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。
(二)準(zhǔn)備部分
1.障礙賽。
2.徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
(三)基本部分
1.導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)相關(guān)的身體部位
老師指著自己的膝關(guān)節(jié)、小腿、腳背、腳內(nèi)側(cè)等部位，請學(xué)生回答相關(guān)部位的名字，然后明確顛球時(shí)的觸球部位，導(dǎo)入本節(jié)課腳背正面顛球。
2.示范并講解足球顛球技術(shù)
動(dòng)作要點(diǎn)：一腿支撐，另一小腿擺動(dòng)發(fā)力，用腳背正面擊球。
3.練習(xí)
(1)原地?zé)o球模仿練習(xí)
以節(jié)拍操的方式，學(xué)生跟著教師的節(jié)奏做無球模仿顛球練習(xí)，先左右腿各一個(gè)八拍，在左右交替兩個(gè)八拍，體會(huì)一腳支撐，另一腿進(jìn)行小腿擺動(dòng)的顛球動(dòng)作。
(2)兩人一組，進(jìn)行持繩顛球教學(xué)，一人持繩數(shù)數(shù)，一人練習(xí)顛球。(10次之后互換，相互交流，評價(jià))
(3)30s計(jì)時(shí)，自顛自數(shù)，說出自己成績。
4.檢驗(yàn)環(huán)節(jié)：顛球比多
分4組，小組站成圓形，進(jìn)行顛球比多的游戲。
5.身體素質(zhì)：
折返跑游戲
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)：兩人一組互相拍打全身肌肉放松。
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，對于學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
【答辯題目解析】
1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【參考答案】
知識(shí)與技能目標(biāo)：了解小足球的球性和特點(diǎn)，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)顛球的基本動(dòng)作方法。
過程與方法目標(biāo)：通過小組練習(xí)、游戲等方法，學(xué)生能夠提高靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生小組之間形成合作意識(shí)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的精神品質(zhì)。
2.本節(jié)課的重難點(diǎn)是什么?
【參考答案】
重點(diǎn)：小腿擺動(dòng)發(fā)力，用腳背正面擊球的下部。
難點(diǎn)：顛球時(shí)的用力恰當(dāng)，協(xié)調(diào)性好，能夠連續(xù)用腳背正面擊球。
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