調(diào)整成績(jī)有效期

　　第一階段的單科合格成績(jī)5年有效。對(duì)5年內(nèi)取得第一階段6個(gè)科目合格成績(jī)的考生，發(fā)放專業(yè)階段合格證。

　　第二階段考試科目應(yīng)在取得專業(yè)階段合格證后5年內(nèi)完成。對(duì)取得第二階段考試合格成績(jī)的考生，發(fā)放全科合格證。

　　難度分析

　　首次難度或降低 復(fù)習(xí)更有針對(duì)性

　　“注會(huì)考試通過(guò)率已經(jīng)很低了，改革之后難度會(huì)不會(huì)變?會(huì)不會(huì)越來(lái)越難考?”得知考試方案改革的消息，許多打算參加考試的人在論壇上發(fā)出了同樣的疑問(wèn)。

　　付磊說(shuō)，中注協(xié)改革的目的在于擴(kuò)大考查范圍，以適應(yīng)形勢(shì)需求。但在新制度執(zhí)行初期，出題者因不了解考生具體情況，或擔(dān)心考生的接受程度，試題可能會(huì)出現(xiàn)難度降低的情況。

　　宋建波認(rèn)為，因?yàn)樾碌目荚囍贫仍?009年首次進(jìn)行，考試難度可能會(huì)有所降低，特別是新增加的科目今年不會(huì)太難，而且每個(gè)階段注重考查的內(nèi)容比較單一，有利于考生的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　中注協(xié)負(fù)責(zé)人表示，新注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試兩個(gè)階段各科目的考查目的更加清晰，知識(shí)理解層次更加單一，復(fù)習(xí)備考更有針對(duì)性，有助于考生參加考試�！氨热�，因?yàn)橛械诙�階段的綜合科目考試，所以新考試制度下的會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法要比現(xiàn)行考試制度下同名科目的綜合應(yīng)用要求相應(yīng)減少。”

　　新東方北斗星財(cái)會(huì)項(xiàng)目考試中心主任，注冊(cè)會(huì)計(jì)師陳忠星則認(rèn)為，注會(huì)考試制度改革以后，注冊(cè)會(huì)計(jì)師全科合格證更難取得�！叭绻�老的注會(huì)考試制度難度是10分的話，那新注會(huì)考試專業(yè)階段難度應(yīng)該是在8-10分，而綜合階段在11分以上，甚至可能參照某些考試，提供一大堆參照書目�！�

　　熱點(diǎn)問(wèn)題

　　老考生

　　已有一科或多科考試通過(guò)的考生，該選擇哪種制度?

　　答：2009年前參加過(guò)注會(huì)考試且至少有一科合格成績(jī)還在有效期內(nèi)的考生，即可選擇原有的考試制度也可選擇新考試制度。新制度下，以前取得的尚在有效期內(nèi)的單科成績(jī)可以進(jìn)行相應(yīng)轉(zhuǎn)換，如財(cái)務(wù)成本管理的成績(jī)可轉(zhuǎn)換為新制度下的財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理2科的成績(jī)，且轉(zhuǎn)換后各單科成績(jī)的有效期統(tǒng)一延長(zhǎng)至2013年。

　　需要提醒的是，2005年有合格成績(jī)但尚未完成全部考試的考生，如果選擇舊制度但未能在今年通過(guò)所有考試，2005年的成績(jī)就會(huì)作廢。

　　新考生

　　新考生應(yīng)該如何報(bào)考，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意什么問(wèn)題?

　　答：2009年報(bào)考的新考生，應(yīng)該分階段準(zhǔn)備考試。第一階段主要考查專業(yè)知識(shí)，較少結(jié)合實(shí)務(wù)。6個(gè)科目的難易大概分為3個(gè)層次：第一層次是經(jīng)濟(jì)法和稅法，難度較小;第二層次是財(cái)務(wù)成本管理和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理;第三層次是會(huì)計(jì)和審計(jì)，是最難的。對(duì)于在校學(xué)生，建議先通過(guò)最難的會(huì)計(jì)和審計(jì)，有利于畢業(yè)時(shí)找工作。

　　在校生

　　沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的考生如大學(xué)生，要通過(guò)第二階段考試是否比較困難?

　　答：新考試制度對(duì)實(shí)際能力提出了更高要求，要想通過(guò)第二階段的考試，必須有實(shí)務(wù)經(jīng)歷。對(duì)于沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的學(xué)生而言，要想通過(guò)第二階段的考試會(huì)比較困難，即使是有相關(guān)專業(yè)背景的財(cái)會(huì)類學(xué)生也是如此，僅憑在校期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷還不足以讓他們解決實(shí)際問(wèn)題。(解答：宋建波、付磊、陳忠星　專題采寫/本報(bào)記者 繆晨霞)