語文：

　　語文的知識框架是一種螺旋式的上升結構，到了初三，就應該逐步形成一種體系，把以前零散的知識歸納、匯總，使自己的知識達到一定的高度。

　　從哪里入手呢?首先要弄清楚語文的知識點是哪些。其實稍微分析一下近幾年的中考試卷就不難發(fā)現(xiàn)，主要是四大塊知識：基礎知識、閱讀、語言綜合運用和寫作。

　　基礎知識點主要有：語音、字形、詞語的運用(近義詞、成語、關聯(lián)詞等)、病句、標點、句子的連貫、修辭、文學常識、文學鑒賞和古詩文的默寫。其中重點應該積累音、形、義，因為這沒有范圍，不能取舍。所以，這個假期應該給自己定下目標，每天積累多少字詞，千萬不能等初三沖刺時再開始行動。

　　其次，重視閱讀訓練。閱讀包含課內現(xiàn)代文閱讀、課內文言文閱讀和課外現(xiàn)代文閱讀、課外文言文閱讀。課內文章最后一般都會有重點篇目的范圍，所以不必拘泥于每篇課文本身，而應該通過課內文章閱讀形成能力，學會由課內遷移到課外。

　　課內文言文的復習也應該重視。

　　俗話說，得作文者得天下，作文非一朝一夕之功，必須利用這段時間有所突破，應該是質量勝于數(shù)量，思考重于動筆。找準自己擅長的風格，將幾類素材運用純熟，廣泛見識各種題目，思考能否通過改變素材的詳略，使之符合不同的題目。

　　物理：

　　物理學習中常見的毛病就是只重視解題而忽視讀書。應當懂得，如果對基本概念、規(guī)律沒有真正理解，就談不上應用，做題只能是死記硬背，缺乏變通能力，甚至張冠李戴、錯誤百出。因此，在學習中，一定要重視書本，對于學過的基本概念、規(guī)律，一要會背內容，二要理解其含義，從而達到熟練地運用所學知識解決各類問題的目的。

　　在學習過程中，應注意知識的形成過程，解題時要詳細分析物理現(xiàn)象發(fā)生的整個過程，抓住過程分析不放松。

　　近幾年的中考物理實驗題進一步加強了對實驗操作、實驗過程以及歸納、結論這些方面的考查，同時又重視了分析、演繹能力的考查。

　　要注意語言表達和解題規(guī)范。一是注意實驗規(guī)范;二是注意作圖規(guī)范;三是注意書寫規(guī)范，各種題型的物理試題有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范和格式書寫有利于試題的正確解答，建立解題思路，減少不必要的失分。

　　化學：

　　化學在起始階段，它的學習要借鑒外語學科的方法，化學最為基礎的就是元素符號，就像外語學科中的26個英文字母，當然初中階段需要掌握的并不是元素周期表中的所有元素，而是其中前20個以及常見的15個左右�；瘜W中以元素符號為基礎，以化合價為前提，學會寫化學式就猶如英語學科中用字母拼寫單詞，最后用掌握的常見化學式，組成反應原理(即化學反應方程式)，就如英語中利用單詞和語法書寫句子一樣。因此，同學們要化整為零，先將元素周期表中前20號元素按照順序背好，才能收到事半功倍的效果。