中考已經(jīng)迫在眉睫，如何有效地復(fù)習(xí)以及有針對性地準備是考生們的關(guān)注熱點。寫一些心得和備忘，供考生們參考，祝大家考出優(yōu)異的成績，特別是語文。

   一、心理調(diào)節(jié)是必要的，要有比較合理的心理暗示。語文是一門很特別的學(xué)科，既有規(guī)范的識記內(nèi)容，又有相當(dāng)靈活的理解分析，更有體現(xiàn)綜合能力的作文。在考前如果對識記部分已經(jīng)比較有把握，就可以大膽地心理暗示自己：語文是考驗點滴功夫的，不要指望臨時突擊。在復(fù)習(xí)上，做到有數(shù)即可，做到頭腦清晰是最為關(guān)鍵的。敢于放棄漫無目的的零散復(fù)習(xí)甚至敢于對自己說，隨時可以戰(zhàn)斗了。

   二、審題比做題更重要。很多學(xué)生考試出來都說自己感覺良好，覺得自己答得挺順利的，誰知分數(shù)下來卻是誤差巨大，對于考后估分來說，影響不必多言了。所以沉心靜氣地仔細審題，搞清楚每一道題考的究竟是哪一個或幾個知識點，就會很有針對性地做出比較準確的判斷和解答。例如“請簡要概括文段的大意，連標(biāo)點不超過40個格子（2分）”。這道題的提問很簡潔，恰恰是考生覺得最不要研究的，而事實上，這類型的題失分率卻很高。仔細推敲一下，拿到題后，第一件事就是應(yīng)該在試卷答題處找到第40個格子，在里面打一個句號，提醒自己。第二件事就是整理文段的大意，記敘文抓六要素，議論文，說明文抓段落中心句，并進行有效的整合。這樣規(guī)范而條理清晰的解答才能保證得分率。

   三、古詩文當(dāng)中的名句要理解意思，不要認為會默寫就可以了，在有要求填空當(dāng)中，杜絕默寫出現(xiàn)答非所問的錯誤。

   四、課外古文翻譯是一個難點，確實看不太懂某個字的意思時，多結(jié)合語境去“猜”，不要小看“猜”這個技巧，它比起一些學(xué)生放棄填寫更體現(xiàn)出一種考試經(jīng)驗和情商。翻譯時盡量采用組詞法，慎用換詞法。例如“卸”這個字出現(xiàn)在語段中，翻譯成“卸下”要比翻譯成“搬”、“脫”等意思效果更好， 安全 系數(shù)更高。

   五、閱讀題中說明文是閱讀障礙最大的，但恰恰這種文體的結(jié)構(gòu)最理性，之所以產(chǎn)生難度大的錯覺是因為許多考生總是在大量的專業(yè)術(shù)語面前糾纏不清，總覺得不搞明白就做不出題。而事實上，專業(yè)術(shù)語是屬于專業(yè)領(lǐng)域的，考試考的是語文能力，是對文字的理解，對結(jié)構(gòu)的整體把握。考生完全可以把什么“分子”、“血紅蛋白”、“流線型”等 詞匯 看成1234或者ABCD，根本就不必花工夫去研究，造成丟了西瓜撿了芝麻。

   六、記敘文是個人情感色彩比較濃重的文體，閱讀過程中，要充分理解本身的情感點，不要過多地受命題者的題目影響，簡言之，就是做記敘文閱讀要在先不看題目的情況下整體閱讀一遍全文，心里問自己———寫了什么，為什么這樣寫？有了基本概念后再看題答題。

   七、作文是關(guān)鍵。A、無論是命題還是話題，都不會無話可說，不要緊張自己會不會偏題走題，順著確定的中心點走，閱卷老師更看重你的創(chuàng)造力和由點到面的敘述能力。B、拿到試卷千萬不要迫不及待地去看作文題，無論好寫還是難寫，都會對冷靜解答前面的題目起到負面影響，一定要到最后專門的作文時間里全心投入寫作。C、一定要有分段意識，大量的學(xué)生喜歡三段打天下，多分段的好處當(dāng)然不是故意讓大家增加空格，而是分段意識強的學(xué)生，他們的作文會傳遞給他人思路清晰，條理分明的信息。D、寫記敘文還是議論文或者其它文體并不重要，重要的是寫什么要像什么，很多學(xué)生在文體上的雜糅失分實在可惜。E、萬一寫不完怎么辦，如果考場上老師說還有五分鐘收卷，對你來說，在確定肯定寫不完的情況下，請當(dāng)機立斷，把正在進行的細節(jié)描寫放棄，轉(zhuǎn)成記敘情節(jié)，或者取消舉例證明，重新回到論點的解析上。記住，兩個考生同樣只寫了437個字，一個結(jié)尾是“我端起手中的……”和“一切都顯得美好無比。”顯然后者可以解釋為短小精悍，而前者只會狼狽地“告訴”閱卷老師：“對不起，我沒寫完”。F、選材上，穩(wěn)字當(dāng)頭，創(chuàng)新為輔，不要想當(dāng)然地認為自己拿手的，熟悉的事物就是別人熟悉的，了解的�？荚囎魑倪�是扣住情感做文