南開中學(xué)英語高級教師，資深高考英語教學(xué)專家。曾任2007年南開區(qū)高考英語指導(dǎo)組首席教師。多年來，一直專職教授南開中學(xué)理科實驗班，許多學(xué)生在獲得了數(shù)理化各科金牌的同時，英語非但沒有受影響，而且考上清華、北大等頂尖大學(xué)，英語同時也成為了他們引以為豪的強(qiáng)項，莘莘學(xué)子深有感觸地說，從李老師身上學(xué)到的不僅是知識，更重要的是科學(xué)深邃的思維方法，達(dá)到了舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果。

　　(接2日)

　　3)我們再分析及物動詞say, report, think, believe, know, suppose的被動語態(tài)情況下的用法。

　　據(jù)說那家公司正在對安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改進(jìn)。

　　A spokesman says that the company is improving its safety standards.

　　“that” 引導(dǎo)的從句，擔(dān)當(dāng)及物動詞say的賓語。

　　= It is said that the company is improving its safety standards.

　　“that” 引導(dǎo)的從句擔(dān)當(dāng)主語，it做形式主語。

　　= The company is said to be improving its safety standards.

　　不定式進(jìn)行式 “to be improving” 表示動作正在進(jìn)行,相當(dāng)于從句that the company is improving its safety standards.

　　當(dāng)句子以簡單句形式出現(xiàn)時，從句的主語擔(dān)當(dāng)主語，及物動詞say, report, think, believe, know, suppose的被動語態(tài)后面的非謂語動詞只允許使用動詞不定式的各種形式擔(dān)當(dāng)主語補(bǔ)足語, 而不可以使用動名詞。

　　不可以說：The company is said╳improving its safety standards.

　　及物動詞say的被動形式is said后不可以跟動名詞improving擔(dān)當(dāng)主語補(bǔ)足語。

　　(我認(rèn)為)現(xiàn)在去謀求那個工作職位為時已晚了。

　　I suppose (that) it is too late to apply for that job now. ( 句子謂語使用suppose的主動語態(tài))

　　= It is supposed too late to apply for that job now.

　　句子謂語使用suppose的被動語態(tài)is supposed，后面跟不定式一般式擔(dān)當(dāng)主語補(bǔ)足語。

　　(人們)都了解溫室氣體會對氣候產(chǎn)生影響。

　　We know that greenhouse gases can affect the climate.

　　= Greenhouse gases are known to affect the climate.

　　及物動詞know的被動語態(tài)are known后跟不定式一般式表示將來。

　　對吸煙會增加患肺癌的可能性這一點(diǎn)我們深信不疑。

　　Smoking is believed to increase a person‘s risk of developing lung cancer.

　　= It is believed that smoking can increase a person‘s risk of developing lung cancer.

　　= Everyone believes that smoking can increase a person‘s risk of developing lung cancer.

　　從以上例子不難看出，那種所謂的 “It is said/reported+從句和sb.+is said/reported+to do sth.”是固定句型或固定用法, 并將其對照為漢語翻譯 “含義為：據(jù)說……； 據(jù)報道……” 這樣的學(xué)習(xí)方法就顯得有些膚淺和死板了。

　　毋庸置疑，正確使用動詞不定式 ①與句子謂語動詞的自身用法緊密相關(guān)，這些動詞的基本用法必須牢牢記住。②不定式的各種形式的正確使用源于從句謂語動詞的時態(tài)語態(tài)，那么句子動詞的時態(tài)使用應(yīng)該明明白白。只有這樣才能解決非謂語動詞學(xué)習(xí)中，動詞不定式與動名詞區(qū)別的疑難問題，才能真正形成分析問題，解決問題的能力。