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            2021年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試全科醫(yī)生考點(diǎn)匯總

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              全科醫(yī)生

              一、全科醫(yī)生的概念

              (1)對(duì)個(gè)人與家庭

             、籴t(yī)生;

             、诮】倒芾碚;

              ③咨詢(xún)者;

             、芙逃;

             、菪l(wèi)生服務(wù)協(xié)調(diào)者。

              (2)對(duì)醫(yī)療保健與保險(xiǎn)體系:

             、偈亻T(mén)人;

              ②團(tuán)隊(duì)管理與教育者。

              (3)對(duì)社會(huì):

              ①社區(qū)或家庭成員;

             、谏鐓^(qū)健康組織與監(jiān)測(cè)者。

              全科醫(yī)生的素質(zhì)

              (1)強(qiáng)烈的人文情感

              (2)扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能

              (3)出色的管理能力

              (4)執(zhí)著的科學(xué)態(tài)度

              二、全科醫(yī)生的簽約服務(wù)

              簽約服務(wù)的目的

              通過(guò)推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù),強(qiáng)化全科醫(yī)生制度建設(shè),鼓勵(lì)群眾增加對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的利用,促進(jìn)基層首診、分級(jí)診療的實(shí)現(xiàn)。

              簽約服務(wù)的方式

              (1)家庭醫(yī)生為簽約服務(wù)的第一責(zé)任人。

              (2)實(shí)行團(tuán)隊(duì)簽約服務(wù)。

              (3)簽訂服務(wù)協(xié)議。

              (4)鼓勵(lì)組合式簽約。

              明確簽約服務(wù)內(nèi)容。

              ①基本醫(yī)療服務(wù):常見(jiàn)病、多發(fā)病;

              ②公共衛(wèi)生服務(wù);

             、劢】倒芾矸⻊(wù):可包括健康評(píng)估與指導(dǎo)、康復(fù)指導(dǎo)、家庭病床與家庭護(hù)理、中醫(yī)藥治未病、高危人群的疾病篩查、全生命周期健康管理、遠(yuǎn)程健康監(jiān)測(cè)等個(gè)性化服務(wù)內(nèi)容。

              三、全科醫(yī)生的診療思維

              1.以病人為中心的全人化照護(hù)

              2.以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的診療思維方法

              (1)全科醫(yī)療常見(jiàn)臨床問(wèn)題:初步健康評(píng)價(jià)后及時(shí)給予全方位的健康干預(yù)。

              (2)全科醫(yī)生的診療思維方法:可以描述為“小病善治,大病善識(shí),急病善轉(zhuǎn),慢病善管”。

              四、全科醫(yī)生的應(yīng)診任務(wù)與接診技巧

              1.全科醫(yī)生的應(yīng)診任務(wù)

              (1)確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題

              (2)對(duì)慢性活動(dòng)性問(wèn)題進(jìn)行處理

              (3)根據(jù)需要提供預(yù)防性照顧

              (4)改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為

              2.全科醫(yī)生的接診技巧

              (1)程序化溝通:全科醫(yī)生的接診過(guò)程是不斷與就診者溝通的過(guò)程,一般包括5個(gè)環(huán)節(jié)。

              1)觀察-詢(xún)問(wèn)

              2)傾聽(tīng)-反饋

              3)查體-輔助檢查

              4)解釋-討論

              5)總結(jié)-約定

              (2)改善遵醫(yī)行為

              1)遵醫(yī)行為的影響因素:

             、俨∪酥R(shí)(誤解);

              ②病人健康信念(動(dòng)力);

             、塾盟;

             、芙(jīng)濟(jì)因素和人際支持;

             、葆t(yī)患關(guān)系和醫(yī)療照護(hù)方式。

            加強(qiáng)因素 減弱因素
            對(duì)醫(yī)生信任,滿(mǎn)意其接診和處理 對(duì)病程進(jìn)展或用藥方法誤解
            醫(yī)患交流清楚、直接,并涉及所有重要問(wèn)題 題遵醫(yī)動(dòng)力不足:不恰當(dāng)健康信念所致
            遵醫(yī)動(dòng)力充足 用藥劑量或不良反應(yīng)問(wèn)題
            無(wú)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)上不能承受
            家庭支持有力 不滿(mǎn)意醫(yī)生接診(尤短或缺少人情味);

            醫(yī)患間力量抗衡,試圖否定對(duì)方;

            缺少家庭支持;

            團(tuán)隊(duì)成員間缺乏共同目標(biāo)和溝通,指導(dǎo)病人不夠

             

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            全科=1380元/套
            適合學(xué)員
            1、考試基礎(chǔ)薄弱的考生;2、復(fù)習(xí)時(shí)間有限,不知考試重點(diǎn),需要考試幫助濃縮考點(diǎn)的考生;3、想要實(shí)踐技能+筆試階段一次通過(guò)的考生
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