點(diǎn)擊查看：2019年10月自考互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)常考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)匯總

　　元組變量的主要用途

　　簡(jiǎn)化關(guān)系名。在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)，如果關(guān)系的名字很長(zhǎng)，使用起來(lái)就會(huì)感到不方便，這時(shí)可以設(shè)一個(gè)較短名字的元組變量來(lái)簡(jiǎn)化關(guān)系名。

　　操作條件中使用量詞時(shí)必須用元組變量。

　　活鎖和死鎖的產(chǎn)生原因和現(xiàn)象

　　和操作系統(tǒng)一樣,封鎖的方法可能引起活鎖和死鎖.

　　活鎖是指當(dāng)若干事務(wù)要對(duì)同一數(shù)據(jù)項(xiàng)加鎖時(shí),造成一些事務(wù)的永久等待,得不到控制權(quán)的現(xiàn)象.

　　死鎖是指兩個(gè)以上事務(wù)集合中的每個(gè)事務(wù)都在等待加鎖當(dāng)前已被另一事務(wù)加鎖的數(shù)據(jù)項(xiàng).從而造成互相等待的現(xiàn)象.

　　在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，預(yù)防和解決死鎖的常用方法是什么

　�、拧⒁�求每個(gè)事務(wù)一次就將所有要使用的數(shù)據(jù)全部加鎖，否則就不能執(zhí)行。

　�、啤⒉捎冒葱蚣渔i法。

　�、�、不采取任何措施來(lái)預(yù)防死鎖的發(fā)生，而是周期性的檢查系統(tǒng)中是否有死鎖。

　　需求分析的任務(wù)

　　需求分析的任務(wù)是通過(guò)詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)實(shí)世界要處理的對(duì)象，充分了解原系統(tǒng)工作概況明確用戶(hù)的各種需求，然后在此基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。新系統(tǒng)必須充分考慮今后可能的擴(kuò)充和改變，不能僅僅按當(dāng)前應(yīng)用需求來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。調(diào)查的重點(diǎn)是數(shù)據(jù)和處理，通過(guò)調(diào)查，收集與分析獲得用戶(hù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的如下要求：

　　1)信息要求。指用戶(hù)需要從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得信息的內(nèi)容與性質(zhì)。由信息要求可以導(dǎo)出數(shù)據(jù)要求，即在數(shù)據(jù)庫(kù)中需要存儲(chǔ)哪些數(shù)據(jù)。

　　2)處理要求。指用戶(hù)要完成什么處理功能，對(duì)處理的響應(yīng)時(shí)間有什么要求，處理方式是批處理還是聯(lián)機(jī)處理。

　　3)完整性與安全性要求。

長(zhǎng)按/掃描二維碼關(guān)注獲得自考答案

獲取10月自考真題答案

獲取最后6套預(yù)測(cè)卷

免費(fèi)獲取8次直播課程

獲取10月自考成績(jī)

自考萬(wàn)題庫(kù)下載丨微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)自考"

　　編輯推薦：

　　2019年10月自考英語(yǔ)備考:英語(yǔ)二閱讀輔導(dǎo)匯總

　　2019年自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯總

　　2019年自考《毛澤東思想概論》各題型出題點(diǎn)匯總

　　2019自考《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》沖刺試卷及答案匯總

　　2019年自考《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的高頻考點(diǎn)

　　自考萬(wàn)題庫(kù) 智能做題首選 立即下載體驗(yàn)!