12.傳統(tǒng)的心理學(xué)觀念認(rèn)為，心理的發(fā)展主要包含( )

　　A.指動(dòng)物種系進(jìn)化過(guò)程中心理的發(fā)展 B.指民族心理的發(fā)展，即人類歷史發(fā)展過(guò)程中心理的發(fā)展 C.指?jìng)�(gè)體的心理發(fā)展，即個(gè)體從出生到衰老過(guò)程中的心理發(fā)展 D.包括人的社會(huì)性發(fā)展 E.包括胎兒時(shí)期的發(fā)展

　　13.新生兒最初所形成的條件反射具有的特點(diǎn)是( )

　　A.形成速度很慢 B.形成以后不很穩(wěn)定 C.不易分化 D.視覺(jué)為主 E. 味覺(jué)為主

　　14.認(rèn)知是指人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，它包括( )

　　A.感覺(jué) B.知覺(jué) C.記憶 D.注意 E.思維

　　15.自我意識(shí)指?jìng)�(gè)體對(duì)其自身的意識(shí)，它包括的層次有( )

　　A.對(duì)自己機(jī)體及其狀態(tài)的意識(shí) B.對(duì)自己肢體活動(dòng)狀態(tài)的意識(shí) C.對(duì)自己思維、想象活動(dòng)的意識(shí) D.對(duì)自己情緒、情感活動(dòng)的意識(shí) E.對(duì)自己意志心理活動(dòng)的意識(shí)

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.什么是發(fā)展心理學(xué)?

　　2.什么是畢生發(fā)展的觀點(diǎn)?

　　3.簡(jiǎn)述發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法及其特點(diǎn)。

　　4.簡(jiǎn)述新生兒的條件反射及特點(diǎn)。

　　5.試述柯?tīng)柌�格關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展階段的研究。

　　6.簡(jiǎn)述青少年時(shí)期個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)。

　　7.成年初期在心理發(fā)展上有哪些主要的特點(diǎn)?

　　8.中年期在心理發(fā)展上有哪些主要的特點(diǎn)?

　　五、論述題

　　1.影響心理發(fā)展的因素有哪些?各有什么影響?

　　2.試述皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的階段理論。

　　3.青少年時(shí)期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)和內(nèi)容是什么?

　　4.兒童期的社會(huì)性發(fā)展包括哪些內(nèi)容?

　　六、案例分析

　　1920年在印度，人們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)被狼撫養(yǎng)大的孩子“狼孩”。人們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)“狼孩”雖然長(zhǎng)得與人一樣，但行為舉止卻完全和狼一樣，她們白天睡覺(jué)，夜晚活動(dòng)，常常像狼那樣嚎叫，她們用四肢爬著走路，用手直接抓食物送到嘴邊吃。人們?yōu)榱嘶謴?fù)她們的人性，由一位叫辛格的牧師將她們撫養(yǎng)起來(lái)。在人類正常的環(huán)境里對(duì)她們進(jìn)行訓(xùn)練，教她們識(shí)字，教她們學(xué)習(xí)人類的基本行為方式和生活技能。然而，其中一個(gè)狼孩不幸死亡，另一個(gè)在四年之后才開(kāi)始能夠講一點(diǎn)點(diǎn)話，智力水平也才相當(dāng)于一個(gè)普通的嬰兒的智力水平。

　　請(qǐng)用所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)對(duì)以上事例進(jìn)行解釋。

　　相關(guān)推薦：

　　2013年自考報(bào)名時(shí)間匯總(全年)

　　2013年自考時(shí)間安排(自考考試時(shí)間安排)