基礎(chǔ)會計學(xué)》課程是經(jīng)濟類專業(yè)學(xué)生必考的專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時也是一門比較難學(xué)難考的課程， 其考試時間長--有150分鐘；試題類型多--有填空題，單項選擇，多項選擇，劃線題，名詞解釋，問答題， 分錄題，計算題等；涉及知識面廣--有幾百個知識點；采用的方法獨特--會計專門方法。所以對初學(xué)者來說，考試難度很大。本人從事《基礎(chǔ)會計學(xué)》自學(xué)考試教學(xué)多年，下面想就《基礎(chǔ)會計學(xué)》復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個方面提出一些意見，供大家參考。

　　(1)以考綱為綱，以教材為本，全面復(fù)習(xí)。

　　從對近五屆《基礎(chǔ)會計學(xué)》試卷分析來看，教材中所涉及的知識點幾乎全部考到，而且就近期的變化而言，要求掌握的知識面更加廣泛，更加細致，更加綜合，更加結(jié)合實踐，而且難度逐年增加。而有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，懷有僥幸心理，喜歡以現(xiàn)成的學(xué)習(xí)指導(dǎo)為藍本，死記硬背，撲重點，沒有全面復(fù)習(xí)，也沒有真正理解，進行全面復(fù)習(xí)，完整理解教材的內(nèi)容。此中，特別要注意原理的復(fù)習(xí)，在弄懂弄通原理的基礎(chǔ)上活學(xué)活用，掌握實務(wù)操作。

　　(2)抓住重點，綜合理解。

　　全面復(fù)習(xí)并不是說沒有任何重點的復(fù)習(xí)全文教材，完全平均安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。事實上，作為一門課程，總有其闡述的知識重點，有一條無形的線將其串聯(lián)起來。因此在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)找到其最重要的部分，化大力氣弄懂弄通，這樣可以達到事半功倍的作用。

　　我們可以將教材內(nèi)容分成三個部分進行重點復(fù)習(xí)。

　　教材第1，11章為一個部分，重點掌握會計的基礎(chǔ)理論，如：會計的特點，對象，職能，核算前提，核算的一般原則，會計工作組織等等。

　　教材第2，3，4，5掌為一個部分，重點掌握設(shè)置帳戶和復(fù)式記帳這二個基本會計核算方法。其中：第2章講會計要素，會計科目，會計要素之間的關(guān)系；第3章闡述復(fù)式記帳方法；第4章講帳戶和復(fù)式記帳的運用；第 5章對前面所講的帳戶進行總結(jié)提高。

　　教材第6，7，8，9，10為一個部分，重點掌握會計核算的過程和采用的方法。第6章闡述會計憑證的意義， 種類，填制和審核；第7章講帳簿的設(shè)置，帳頁格式和記帳方法；第8章論述任何將憑證，帳簿有機結(jié)合，構(gòu)成各種不同的會計核算組織形式，以適應(yīng)規(guī)模不同，業(yè)務(wù)繁簡不同和管理要求不同的企業(yè)需要，第9章講財務(wù)清查的內(nèi)容和方法，第十一章總結(jié)會計報表的編制和分析。

　　在各個部分的復(fù)習(xí)時，應(yīng)注意綜合理解，找出關(guān)鍵點，同時注意其它部分與之的聯(lián)系。

　　例1：對“投資者向企業(yè)投入資本100000，存入銀行�！苯�(jīng)濟業(yè)務(wù)的復(fù)習(xí)要點：
　　1.此項業(yè)務(wù)涉及資產(chǎn)項目“銀行存款”與權(quán)益項目“實收資本”同時增加；
　　2.此項業(yè)務(wù)會引起企業(yè)資產(chǎn)總額增加100000元，其最終結(jié)果將在資產(chǎn)負債表中加以體現(xiàn)。
　　3.對于此項業(yè)務(wù)應(yīng)編制會計分錄：借：銀行存款 100000
　　　 　 　　　　　　　　　　　　貸：實收資本 100000；
　　4.所編制的會計分錄為一借一貸的簡單分錄。
　　5.按照用途結(jié)構(gòu)進行分類，“銀行存款”帳戶盤存帳戶；實收資本為所有者投資帳戶。

　　例2：第八章中記帳憑證核算組織程序復(fù)習(xí)要點：
　　1.這種核算組織程序的特點是什么？
　　2.這種核算組織程序的核算流程圖如何畫？進一步思考：會計報表的編制依據(jù)是什么？總分類帳，明細分類帳的登記依據(jù)是什么？記帳憑證編制的依據(jù)是什么？
　　3.這種核算組織程序中，可以采用哪些帳簿？什么帳簿可以采用定本式？哪些帳簿可以采用活頁式或卡片式？ 根據(jù)需要可以選用哪些帳頁格式？(結(jié)合第8內(nèi)容)
　　4.這種核算組織程序與其它核算程序相比有哪些區(qū)別？
　　5.這種核算組織程序適應(yīng)性如何？是否有改進的可能？等等。

　　(3)加強習(xí)題練習(xí)，開闊思路，提高認識。
　　<基礎(chǔ)會計學(xué)>學(xué)習(xí)指導(dǎo)上供同學(xué)練習(xí)的習(xí)題并不多，難度不大，且有部分錯誤。因此同學(xué)們一方面應(yīng)認真做到教師布置的補充習(xí)題，另一方面應(yīng)仔細研究習(xí)題要求掌握的知識點，開闊思路，充分發(fā)揮習(xí)題的作用。

　　例3：學(xué)習(xí)指導(dǎo)第178頁單項選擇第4題：
　　“限額領(lǐng)料單”屬于( )。
　　A 一次憑證 B 外來憑證 C 匯總原始憑證 D 累計憑證

　　書中的標(biāo)準答案是“D：累計憑證”。在做好這一題后，可以再思考一下，為什么其它答案是錯的。
　　1. 領(lǐng)料單為企業(yè)內(nèi)部填制的憑證，答案B肯定是錯誤；
　　2. 臨時需要一次領(lǐng)用材料，可以填制一次憑證“領(lǐng)料單”，不是“限額領(lǐng)料單”；
　　3. “匯總原始憑證”是月末將平時填制的領(lǐng)料單，限額領(lǐng)料單等匯總起來填制憑證。

　　此外，《基礎(chǔ)會計學(xué)》考試形式多樣，對于一個知識點可以有多種出題方式，切不可人為確認哪些內(nèi)容可能出填充題，哪些可能出單項選擇或多項選擇等等。實際上，對每個知識點都有多種考試方法。以資產(chǎn)負債表為例， 其知識點有：
　　1. 根據(jù)所給數(shù)據(jù)編制一張完整的資產(chǎn)負債表；
　　2.根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)編制會計分錄，隨后再編制資產(chǎn)負債表；
　　3.確認資產(chǎn)負債表的性質(zhì)；
　　4. 資產(chǎn)負債表的名詞解釋；
　　5. 資產(chǎn)負債表可以提供哪些信息；
　　6. 資產(chǎn)負債表可以起到什么作用；
　　7. 資產(chǎn)負債表與其它會計報表存在什么勾稽關(guān)系；
　　8. 確認報表中有關(guān)項目的填制，哪些項目可以根據(jù)總分類帳戶余額直接填列，哪些項目需要分析計算填列；等。
　　
　　可以這樣說，采用任何一種考試方法都能對資產(chǎn)負債表的掌握情況進行檢查。

　　在復(fù)習(xí)中還要正確處理好記憶，理解和應(yīng)用的關(guān)系，學(xué)習(xí)一門課程，總要應(yīng)該記憶一些基本的內(nèi)容，但記憶不是死記硬背，不能機械記憶，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上抓住重點，抓住關(guān)鍵字進行記憶。如：“復(fù)式記帳”名詞解釋應(yīng)抓住“每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)”“兩個或兩個以上”“相互聯(lián)系”這幾個關(guān)鍵字。有些內(nèi)容可以聯(lián)系一起進行記憶，如會計的職能，作用和任務(wù)；原始憑證，外來原始憑證和自制原始憑證；損益表反映的會計信息，財務(wù)成果的計算公式和損益表的報表格式。