具體的學習，我把它分成三個階段：預習，溫習和總復習。它成了我的學習習慣，也成為我的一種慣性思維和做事方法，從而變得踏實，也許終身受用。

　　在學一門課程之前，先看目錄了解一下它大概講了什么內容，如果有時間可以通讀一遍。

　　預習是在學每門課程之前必須要做的事情，因為通過預習，會對這門課程里所講的東西有初步了解，同時不妨用筆劃出自己認為重要的部分，我建議用鉛筆，等到老師講課的時候可以用別的筆加重，做到重點突出。

　　溫習是這三個階段中最重要的，無論是完全自學還是有老師教，它都十分關鍵，比如老師剛講完某一章節(jié)，回到家之后，必須馬上合上書本，靜靜地回憶一下老師講過的東西和自己篩選出來的重要內容，可能只記了個大概，沒有關系，打開書本，重新溫習一遍，最好將重要的東西完全記住，切記不可似是而非，模棱兩可，因為這個時候記住的東西會印象非常深刻，如果還有時間，可以做一下相關的同步練習和作業(yè)，加深印象，實在不行，那就等第二天做，千萬不要拖時間太長，否則記住的內容也忘得差不多了，假如是自學，可能在理解上有一定難度，需要一個過程，但是可以根據(jù)自己的情況來做個周密安排，理解起來比較容易，可以多看幾章節(jié)，如果有難度，相對少些，量力而行，最好是當天看過的內容，在睡覺之前溫習，以便記得更牢。

　　接下來就是復習，我所講的總復習不是平常所說的考試之前那個總復習，如果真是平常不怎么看書，到考試之前專門騰出時間來復習，我認為這樣的效率不是很高，如果課程多的話，壓力還會很大。每門課都有好幾個章節(jié)，我所講的復習是在學習下一章節(jié)之前，要常常復習前面學過的內容，做到一邊學新課程，一邊復習，這個復習與溫習不一樣，我把它看作是總復習，它會隨著所學內容的增多而增多，但是當一門課的新內容全學完時，這本也全部復習完了，可能距離考試還有一段時間，然后再根據(jù)要考的課程和時間來安排一個總的復習計劃。如果時間允許，可以做做歷年的考題，按正式考試規(guī)定的時間完成，測測自己的能力，但這不是絕對的。通常，我習慣把考試時間提前十天來計算，比如還有一個月要考試，我就只當它還剩二十天，給自己提個醒兒，這不是加大自己的壓力，而是在緩解壓力和緊張情緒，因為這個時候可能要比平常緊張些，但是還是要適度地放松，給自己一些空間，做到有的放矢，當然剩下的十天不是不看書，該怎么做還怎么做。

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