蕭雨
談談自學考試應試技巧
自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的教育,它是以考試為核心,并以課程考試為主要形式。通過課程考試檢驗自學者是否按照專業(yè)考試計劃學習某一門課程并鑒定,評價其對該門課程的理論、專業(yè)知識運用能力是否達到普通高校同層次同專業(yè)同課程的結業(yè)水平,它是一種水平考試和目標參照性考試。由于自學考試是一次性終結考試,它不像普通高校開展教學雙邊活動,經過平時考試、期中考試、作業(yè)、學期考試等多次考核才評定學生成績,因此,能否順利通過課程的一次性考試,對于考生而言,其重要性是不言而喻的。在每次自學考試成績公布時候,總有許多考生因幾分之差,甚至一分之差而失敗,所以,自學者應掌握應試技巧,在考試過程中盡量避免“幾分之差”的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高考試成功率。
一、要了解課程命題信息。命題是自學考試的核心,是實現(xiàn)專業(yè)考試計劃規(guī)定的專業(yè)標準的關鍵。因此了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易度等,對考生學習是很有幫助的。全國考委、省、市自考委都會適時頒發(fā)或通過大眾傳播媒介披露課程考試命題大綱。命題大綱一般含有命題指導思想、考試依據(jù)和范圍、命題要求、答卷時間及評分要求。題型舉例等信息,考生據(jù)此可以幫助確定應考對策。一般而言,課程命題以課程自學考試大綱為依據(jù)、以指定教材為范圍。考生如有可能應取得本課程歷次考試試券,既可熟悉題型,了解試題難易度,又可作為自測、練習之用,找出差距,盡快補缺補漏。由于自學考試試題大都來源于課試題庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。因此,考生要全面熟悉所考范圍的教材內容,扎實地掌握基本知識和基本技能,靈活地運用基本概念和基本規(guī)律,切不可猜題、押題或只看輔導資料,搞臨時突擊。
二、要做好應試前準備?忌鷳诳荚嚽皟芍茏笥译S帶身份證及報名時的有關單據(jù)到縣(區(qū)、市)自考辦領取準考證和課程考試座位號。
同時,考生要了解自己所報考的每一門課程的考試日期、考場所在地,熟悉考試環(huán)境,掌握考試須知。因為,在比較熟悉的環(huán)境下進行考試,往往有助于啟發(fā)答題思路,而在比較陌生的地方進行考試,在剛開始的時候會影響思維的靈活度、廣闊度和深刻度。因此,考生有必要熟悉一下考試環(huán)境,了解乘車路線、考場集團及課程考試的座次等。另外,考場位置是考生考試期間的行為規(guī)范,應盡早閱讀,并自覺地以考場規(guī)則來約束自己的考試行為。
另外,考生參加考試時,必須隨帶身份證、準考證、課程考試座位號等“三證”,缺一不可?忌要帶齊備足鋼筆、圓珠筆、鉛筆等書寫工具。除個別課程有限制外,還可攜帶不帶程序的計算器進入考場。
考生經過較長時間的學習之后,考試前腦力和體力極度疲勞,為了保證臨考前的精力充沛,必須設法創(chuàng)設最佳的應試條件,決不能“開夜車”,“臨陣擦槍”,“臨時抱佛腳”,要注意飲食衛(wèi)生,臨考前給大腦補充足夠的營養(yǎng),要保證充足的睡眠。
三、要調整心理狀態(tài),防止怯場?荚囎鳛橐环N對認知行為的測量方式,必然使應考者產生一定的緊張和焦慮,而緊張和焦慮對學業(yè)水平的發(fā)揮有嚴重影響,所以,在自學考試中經常出現(xiàn)考生怯場甚至暈場的現(xiàn)象。從心理學上講,產生這種現(xiàn)象的原因有兩個:一是心理的原因引起的。對考試的恐懼情緒——在大腦皮層相應的區(qū)域形成興奮中心——由于神經過程負誘那里規(guī)律的作用,使與知識保持聯(lián)系的大腦皮層的相應區(qū)域進入抑制狀態(tài)——知識回憶不起來——對考試的恐懼加劇……,如此惡性循環(huán)。另一種心理、生理相互影響加劇的惡性循環(huán),對考試的恐懼情緒——導致肌肉緊張、神經活動的功能失調、內分泌功能失衡——緊張情緒加劇——生理失調加劇——直到暈場。
為此,考生要調整自己的考試心理狀態(tài),預防和克服怯場。
首先,要增強自信心。要獲取好成績,一定要有自信心。這如同體育運動員一樣,要在比賽中獲取好的名次,應該具有良好的競技狀態(tài),以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平?忌谶M入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如“自己已經全面和系統(tǒng)地復習了”,“考試就像平時測驗,無非在這里多做幾道題而已”,盡量回憶和憧憬一些美好的事情,設法使大腦皮層產生興奮中心,產生一種積極的情緒。
其次,要善于利用自我暗示語的強化作用。如考生可以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成績是有把握的”等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定,要默默或小聲對自己說(不讓他人聽見,不影響他人答題),這樣,可以通過聽覺說話運動覺等渠道,反饋給大腦皮層的相應區(qū)域,形成一個多渠道強化的興奮中心,能夠有效抑制怯場。轉帖于:自學考試_考試吧
一、要了解課程命題信息。命題是自學考試的核心,是實現(xiàn)專業(yè)考試計劃規(guī)定的專業(yè)標準的關鍵。因此了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易度等,對考生學習是很有幫助的。全國考委、省、市自考委都會適時頒發(fā)或通過大眾傳播媒介披露課程考試命題大綱。命題大綱一般含有命題指導思想、考試依據(jù)和范圍、命題要求、答卷時間及評分要求。題型舉例等信息,考生據(jù)此可以幫助確定應考對策。一般而言,課程命題以課程自學考試大綱為依據(jù)、以指定教材為范圍。考生如有可能應取得本課程歷次考試試券,既可熟悉題型,了解試題難易度,又可作為自測、練習之用,找出差距,盡快補缺補漏。由于自學考試試題大都來源于課試題庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。因此,考生要全面熟悉所考范圍的教材內容,扎實地掌握基本知識和基本技能,靈活地運用基本概念和基本規(guī)律,切不可猜題、押題或只看輔導資料,搞臨時突擊。
二、要做好應試前準備?忌鷳诳荚嚽皟芍茏笥译S帶身份證及報名時的有關單據(jù)到縣(區(qū)、市)自考辦領取準考證和課程考試座位號。
同時,考生要了解自己所報考的每一門課程的考試日期、考場所在地,熟悉考試環(huán)境,掌握考試須知。因為,在比較熟悉的環(huán)境下進行考試,往往有助于啟發(fā)答題思路,而在比較陌生的地方進行考試,在剛開始的時候會影響思維的靈活度、廣闊度和深刻度。因此,考生有必要熟悉一下考試環(huán)境,了解乘車路線、考場集團及課程考試的座次等。另外,考場位置是考生考試期間的行為規(guī)范,應盡早閱讀,并自覺地以考場規(guī)則來約束自己的考試行為。
另外,考生參加考試時,必須隨帶身份證、準考證、課程考試座位號等“三證”,缺一不可?忌要帶齊備足鋼筆、圓珠筆、鉛筆等書寫工具。除個別課程有限制外,還可攜帶不帶程序的計算器進入考場。
考生經過較長時間的學習之后,考試前腦力和體力極度疲勞,為了保證臨考前的精力充沛,必須設法創(chuàng)設最佳的應試條件,決不能“開夜車”,“臨陣擦槍”,“臨時抱佛腳”,要注意飲食衛(wèi)生,臨考前給大腦補充足夠的營養(yǎng),要保證充足的睡眠。
三、要調整心理狀態(tài),防止怯場?荚囎鳛橐环N對認知行為的測量方式,必然使應考者產生一定的緊張和焦慮,而緊張和焦慮對學業(yè)水平的發(fā)揮有嚴重影響,所以,在自學考試中經常出現(xiàn)考生怯場甚至暈場的現(xiàn)象。從心理學上講,產生這種現(xiàn)象的原因有兩個:一是心理的原因引起的。對考試的恐懼情緒——在大腦皮層相應的區(qū)域形成興奮中心——由于神經過程負誘那里規(guī)律的作用,使與知識保持聯(lián)系的大腦皮層的相應區(qū)域進入抑制狀態(tài)——知識回憶不起來——對考試的恐懼加劇……,如此惡性循環(huán)。另一種心理、生理相互影響加劇的惡性循環(huán),對考試的恐懼情緒——導致肌肉緊張、神經活動的功能失調、內分泌功能失衡——緊張情緒加劇——生理失調加劇——直到暈場。
為此,考生要調整自己的考試心理狀態(tài),預防和克服怯場。
首先,要增強自信心。要獲取好成績,一定要有自信心。這如同體育運動員一樣,要在比賽中獲取好的名次,應該具有良好的競技狀態(tài),以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平?忌谶M入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如“自己已經全面和系統(tǒng)地復習了”,“考試就像平時測驗,無非在這里多做幾道題而已”,盡量回憶和憧憬一些美好的事情,設法使大腦皮層產生興奮中心,產生一種積極的情緒。
其次,要善于利用自我暗示語的強化作用。如考生可以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成績是有把握的”等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定,要默默或小聲對自己說(不讓他人聽見,不影響他人答題),這樣,可以通過聽覺說話運動覺等渠道,反饋給大腦皮層的相應區(qū)域,形成一個多渠道強化的興奮中心,能夠有效抑制怯場。轉帖于:自學考試_考試吧
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