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專業(yè)：行政管理本

科目：【行政組織理論】

　　美好明天課堂vip課程2020年10月考期押題情況截圖-肖瀟老師

　　三.簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

　　32.【題干】簡述雅典行政組織的特點。

　　【答案】

　　1.雅典的行政組織具有原始的民主行政特征;

　　2.強調(diào)依法行政;

　　3.行政官員非專業(yè)化、非職業(yè)化，無報酬;

　　4.行政職能簡單。

　　【考點】行政組織的演變—外國行政組織的演變

　　33. 【題干】簡述科層制組織的實踐困境。

　　【答案】

　　1.形式主義導致的效力悖論;

　　2.壓抑個性導致的創(chuàng)新缺失;

　　3.本位主義導致了合作意識缺乏;

　　4.文牘主義導致的積極性不足;

　　5.權(quán)力壟斷導致的反民主性。

　　【考點】科層制組織理論—科層制的實踐困境與理論發(fā)展

　　34.【題干】簡述人本主義組織理論的基本觀點。

　　【答案】

　　1.組織的心理—社會性。

　　2.組織是一個協(xié)作平衡系統(tǒng)。組織的存在與發(fā)展在其成員的凝聚力，兩者相輔相成;

　　3.非正式組織的影響力;

　　4.組織的溝通;人是組織中最活躍的因素。

　　5.組織的人格整合性。解決或調(diào)節(jié)沖突也是組織的基本功能，組織成員本身也愿意調(diào)節(jié)沖突，以達到其共同追求的目標。

　　【考點】人本主義組織理論——人本主義組織理論簡評

　　35.【題干】簡述網(wǎng)絡(luò)型組織的治理機制。

　　【答案】

　　1.利益相關(guān)者共同參與(有效治理機制的核心);

　　2.簡單靈活且具有動態(tài)性和前瞻性(軟硬結(jié)合的新型協(xié)調(diào)方式);

　　3.網(wǎng)絡(luò)型組織的治理機制是介于自動調(diào)節(jié)和強制調(diào)節(jié)之間;

　　4.重視隱含契約在網(wǎng)絡(luò)型組織治理過程中的重要作用(隱含契約包含四個主要因素：限制進入、共同文化、信任與聲譽)。

　　【考點】網(wǎng)絡(luò)型組織理論—網(wǎng)絡(luò)型組織理論的產(chǎn)生

　　36.【題干】簡述合理的行政組織機構(gòu)的標準。

　　【答案】

　　1.任務(wù)與組織平衡;

　　2.各個組織、人員之間按比例配置;

　　3.分工明確，合作良好。行政組織結(jié)構(gòu)的實質(zhì)是以職能為內(nèi)容進行分工;

　　4.適應環(huán)境，具有彈性。

　　【考點】行政組織結(jié)構(gòu)—行政組織結(jié)構(gòu)概述

　　四、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。

　　37.【題干】論述組織激勵的特質(zhì)和功能。

　　【答案】組織激勵的特質(zhì)有：1.組織激勵的層級性;2.組織激勵的互動性;3.組織激勵的多元性。

　　組織激勵的功能：1.激勵能夠調(diào)動人的熱情和積極性;2.激勵能激發(fā)人的潛能，提高人的能力;3.激勵能提高個體的工作績效，營造良好的組織氛圍，增強組織的整體效能。

　　【考點】組織激勵—組織激勵的特質(zhì)與功能

　　38.【題干】簡述創(chuàng)建學習型組織的障礙和難點。

　　【答案】

　　一、政府組織中的體制障礙;

　　二、政府組織成員的“自利經(jīng)濟人”傾向;

　　三、政府組織中的“官僚文化”;

　　四、政府組織中的技術(shù)障礙。

　　【考點】創(chuàng)建學習型組織—創(chuàng)建學習型政府組織

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