2019年10月自考真題答案 ※ 真題答案下載 ※ 對答案

萬題庫美好明天課堂

專業(yè)：漢語言本

科目：【中國現代文學史】

萬題庫美好明天課堂-海霞老師

　　三、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題4分。共12分)

　　26.《彷徨》

　　【答案】《彷徨》是魯迅在1924-1925年寫的11篇小說。主要以農民、農村婦女以及知識分子為題材的一部小說集。作品整體上揭露了封建制度和封建思想吃人的主題，反映了農村婦女的悲劇命運以及知識分子的歷史命運與道路。同時從這些人身上所體現出來的性格的弱點，也提出了改造國民性的問題。藝術風格上也呈現了多樣化的特點，包括寫作風格，包括抒情、諷刺、鄉(xiāng)土等。運用了多種表現手法，情節(jié)上意蘊深刻，塑造人物上也具有典型性。

　　【考點】魯迅

　　27.趙樹理方向

　　【答案】即作家趙樹理的小說創(chuàng)作中體現出來的迥異于40年代之前小說的一種新傾向。趙樹理方向"的核心內容是圍繞一個革命文學要為群眾服務和如何服務的問題，表現為以下三方面特征:

　　(1)具有鮮明的政治傾向性，愛憎分明的反映解放區(qū)農民階級和地主階級的矛盾和斗爭;

　　(2)在藝術表達上運用群眾口頭語言，創(chuàng)造出生動活潑的農民喜聞樂見的好典型;

　　(3)作家具有高度的革命功利主義和長期埋頭苦干、實事求是的精神，能全心全意為工農大眾服務。

　　28.尋根文學

　　【答案】(1)開端：1985年韓少功《文化的“根”》;

　　(2)主要作品：阿城《文化制約著人類》、鄭萬隆《我的根》、李杭育《理一理我們的根》,“尋根小說”得以形成。它與詩歌及理論批評領域中的“尋根”傾向一起，構成了 “尋根文學”。

　　(3)藝術特色：①現代意識關照現實和歷史，反思傳統(tǒng)文化，重鑄民族靈魂，探尋中國文化重建的可能性;②作品題材和文化反思對象的地域特點;③表現手段：中國傳統(tǒng)文學手法，現代派的象征、暗示、抽象等方法豐富和加深作品意蘊。

　　【考點】新時期小說

　　四、簡答題：本大題共4小題，每小題8分。共32分。

　　29.簡析周作人散文思想內容。

　　【答案】

　　(1)批判死鬼的精神，警醒人們要認識到自己身上的“死鬼”精神，警惕各種歷史沉渣的泛起;

　　(2)抨擊國民性的弱點;

　　(3)宣揚一種隱逸的、逸樂的士大夫情趣。

　　【考點】文學革命與“五四”新文學——散文創(chuàng)作

　　30.分析《駱駝祥子》中虎妞人物形象。

　　【答案】(1)《駱駝祥子》中的虎妞是車行老板的干閨女，長得虎頭虎腦，又老又丑，不惜與父決裂毅然嫁給她所喜歡的老實人祥子。她用私房錢為祥子買車，一心經營自己的小日子，但好景不長，婚后不久因難產而死。

　　(2)她好逸惡勞、善玩心計，缺乏教養(yǎng)、粗俗刁潑。她面對自己喜歡的人可以毫不猶豫地追求，甚至不擇手段。但也極富同情心，是書中最鮮明、生動的人物。

　　(3)虎妞的獨特個性代表了那個特定年代女人所面臨的艱難生活。她是劉四壓迫的對象和犧牲者。她身上有嚴重的剝削階級意識。她與祥子的愛情糾葛不僅使得整個作品故事情節(jié)波瀾起伏，而且增強了祥子的悲劇色彩。

　　【考點】30年代文學——老舍

　　31.簡析劉白羽的散文藝術特征。

　　【答案】

　　(1)擅長抒寫激情，表現理想，政治色彩鮮明，時代氣息濃郁;

　　(2)運用剪輯手法將歷史和現實交織成形象的藝術畫面，表達新穎深刻的主題。

　　(3)融情入景，營造情景交融的壯闊氣象，顯出雄渾、豪放的風格特征。

　　【考點】十七年散文

　　32.簡析張煒《九月寓言》中體現的民間意識。

　　【答案】(1)《九月寓言》的民間意識，體現為對大地民間的詩意贊頌、浪漫書寫和基于這種民間立場上的對于生命、歷史與現代文明的復雜思考。

　　(2)作品以寓言的方式講述挺鲅村的故事。這是一個由外來人組成的小村，這些外來人在經歷了許多坎坷后，他們如野草般堅韌地生長在這塊土地上，對這塊土地亦是充滿了依賴之情。他們不愿離開這片土地，但終究注定所有人都會離開小村，去未來尋找自己的出路，最終小村變?yōu)閺U墟。

　　(3)作品寓言了現代物質文明與原始生態(tài)環(huán)境之間的矛盾和沖突。作者在以大地民間作為價值與感情的雙重基點批判和審視現代文明的同時，卻又清醒地意識到，面對日益逼近的現代文明，大地民間又是那樣的脆弱。

　　【考點】新時期小說——張煒

　　五、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。

　　33.分析曹禺《北京人》的主題思想。

　　【答案】主題思想——腐朽的封建家庭的崩潰

　　(1)作品以典型的沒落士大夫家庭曾家的經濟衰落為全局矛盾沖突的線索與戲劇沖突發(fā)生的具體背景，以曾家三代人為主人公，展開家庭中善良與丑惡，新生與腐朽，光明與黑暗的沖突。

　　(2)反映封建主義精神統(tǒng)治對人的吞噬，人們在這種精神統(tǒng)治下對人生的追求， 及這種精神統(tǒng)治必然破產的結果，也寄托了作者對社會理想和對光明的向往。

　　【考點】30年代文學——曹禺

　　34.分析穆旦的詩歌藝術特點。

　　【答案】穆旦的詩歌最顯著的藝術特點就在于他詩歌所體現的“自我”形象。

　　(1)穆旦詩歌中的“自我”形象持久深入地探索和表現“自我”，表現了很強的反思和批判精神。

　　(2)詩中的“我”是生活在混亂而黑暗的現時代現實中的分裂、殘缺、矛盾而痛苦的“我”�！对姲耸住逢P于愛情的詩。

　　(3)詩中的“我”深深植根于中國現實之中的“我”，在對個體生命的自覺感悟與沉思中，交織著詩人對人類命運、歷史沉浮和民族憂患的沉思。

　　(4)致力展現自我搏斗和種種痛苦而豐富的體驗，充滿內省與思辨的力量。

　　(5)語言上運用了現代詩的象征、暗示、抽象等技巧，詩歌語言意義繁密而富于彈性。

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