主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎收看考試吧視線，考研報(bào)名即將結(jié)束，復(fù)習(xí)再次進(jìn)入到關(guān)鍵性階段，今天我們非常榮幸邀請(qǐng)到海天教育考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家常紅利老師老師指導(dǎo)考生沖刺備考。常老師，您好。上次常老師來(lái)考試吧是預(yù)測(cè)考研大綱，現(xiàn)在馬上就到11月份了，這個(gè)時(shí)候考研復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入到什么階段?考研政治復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢?
常紅利老師做客考試吧視線
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常紅利老師老師：各位網(wǎng)友，全國(guó)考研的學(xué)生，主持人大家好。即將報(bào)名確認(rèn)的時(shí)間快到了，從整個(gè)的考研的復(fù)習(xí)來(lái)看，現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)入到總結(jié)歸納復(fù)習(xí)的階段。在總結(jié)歸納復(fù)習(xí)階段，需要正確處理好專業(yè)課的復(fù)習(xí)和公共課復(fù)習(xí)的關(guān)系。對(duì)于公共課考研政治的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)需要抓好三件事情，第一件事情就是要對(duì)曾經(jīng)做過(guò)的模擬試題進(jìn)行總結(jié)歸納;第二，對(duì)在自學(xué)或強(qiáng)化班復(fù)習(xí)過(guò)程中使用的教材進(jìn)行總結(jié)歸納;第三，突擊掌握形勢(shì)政策的內(nèi)容。
主持人：如何合理安排政治課的復(fù)習(xí)時(shí)間呢?
常紅利老師：考研政治的復(fù)習(xí)是一個(gè)整體，不應(yīng)該把具體的科目拆開(kāi)復(fù)習(xí)，所以我想，在考研政治課各科目的復(fù)習(xí)過(guò)程中，現(xiàn)階段要特別注意處理好兩個(gè)關(guān)系，第一個(gè)關(guān)系是專業(yè)課的復(fù)習(xí)和考研政治課復(fù)習(xí)的關(guān)系，在這個(gè)關(guān)系上如果從總體上來(lái)看，現(xiàn)階段應(yīng)該把主要時(shí)間用在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，這才是符合考試規(guī)律的復(fù)習(xí)安排。第二個(gè)關(guān)系就是要處理好閱讀教材和做題的關(guān)系�，F(xiàn)階段要集中力量花一段時(shí)間做題，如果你在做題方面的任務(wù)還沒(méi)有完成好的話，現(xiàn)階段要花一段時(shí)間把做題的問(wèn)題徹底解決一下。至于每一門(mén)課程按照09年考研政治大綱規(guī)定，考研政治總共是6個(gè)課程，也就是哲學(xué)、政經(jīng)、毛概、鄧三、當(dāng)代以及形勢(shì)與政策�，F(xiàn)階段在閱讀教材的過(guò)程中，針對(duì)自己掌握薄弱的課程，比如有的同學(xué)哲學(xué)和政經(jīng)比較薄弱，要多花點(diǎn)時(shí)間，有的同學(xué)毛概和鄧三的理論覺(jué)得掌握的不是很牢靠，這個(gè)要多花一點(diǎn)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生現(xiàn)階段情況是不一樣的，要根據(jù)自己的實(shí)際根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)填平補(bǔ)齊。
主持人：考研政治的各科目的特點(diǎn)是什么。
常紅利老師：考研政治一共分為六門(mén)課程，這六門(mén)課程從它的考試特點(diǎn)來(lái)看，又可以分為三個(gè)部分。
第一部分是哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，這兩門(mén)課程對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都覺(jué)得是兩門(mén)比較難的課程。這兩門(mén)課的特點(diǎn)屬于理解性課程。從這幾年考研政治的命題來(lái)看，這兩門(mén)課的考點(diǎn)包括概念、觀點(diǎn)和意義這三個(gè)方面的考點(diǎn)，當(dāng)然這兩門(mén)課側(cè)重點(diǎn)不一樣，哲學(xué)側(cè)重于考觀點(diǎn)，四分之三的考題考的是觀點(diǎn)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于考概念，四分之三以上政經(jīng)的考題是圍繞概念來(lái)出題的。所以在現(xiàn)階段復(fù)習(xí)這兩門(mén)課的時(shí)候要根據(jù)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)一步加深理解，對(duì)于理解不好的問(wèn)題，一個(gè)是要向老師請(qǐng)教，另外，同學(xué)之間可以相互討論。
第二個(gè)部分就是毛概，鄧三和當(dāng)代，這三門(mén)課程是記憶性的課程。怎么記還是要講方法。從這幾年考試命題的特點(diǎn)來(lái)看，這三門(mén)課也有三個(gè)方面的考點(diǎn)。第一是考觀點(diǎn)，雖然觀點(diǎn)并不多，但是關(guān)鍵的觀點(diǎn)要正確的理解，準(zhǔn)備的記憶。第二是考依據(jù)，也就是觀點(diǎn)的理由。毛概觀念的理由是關(guān)于近代中國(guó)的國(guó)情。鄧三和當(dāng)代觀點(diǎn)的理由是當(dāng)代中國(guó)國(guó)情和國(guó)際形勢(shì)。在教材里，在時(shí)政中，同學(xué)們要注意了解。第三是意義，也就是相應(yīng)的觀點(diǎn)、原理，對(duì)于我們理解革命建設(shè)和改革問(wèn)題所具有的重要作用。在現(xiàn)階段，把這三個(gè)方面的考試點(diǎn)應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上突出記一記。
第三部分就是形勢(shì)與政策。在以往的輔導(dǎo)中我多次強(qiáng)調(diào)，形勢(shì)與政策的考試，與其是考學(xué)生，不如說(shuō)是考老師。所以關(guān)于形勢(shì)和政策的復(fù)習(xí)，我個(gè)人的看法就是同學(xué)們自己可以做一些資料上的準(zhǔn)備，比如說(shuō)可以瀏覽一下像人民日?qǐng)?bào)，特別是第一版所介紹的國(guó)內(nèi)時(shí)事，還有國(guó)際版所介紹國(guó)際方面的情況也要看一看。至于圍繞形勢(shì)與政策該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下來(lái)復(fù)習(xí)，自己去復(fù)習(xí)的話，盲目性就比較大。
