一、單詞

　　重點(diǎn)回顧高頻單詞的考義和短語(yǔ)搭配。

　　如果已經(jīng)背誦了《2022考前沖刺詞書(shū)》的小伙伴，建議再刷一輪，保證這本詞書(shū)內(nèi)的637個(gè)重點(diǎn)詞匯和155個(gè)核心短語(yǔ)的所有考義都熟記于心。

　　看到associate能迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)考過(guò)“v.聯(lián)系 n.同事 a.副的”三層含義;看到result in能很快想起“導(dǎo)致”的含義，同時(shí)還能聯(lián)想表示“導(dǎo)致”的其他單詞或短語(yǔ)，例如lead to, bring on等。如果沒(méi)有背考前沖刺詞書(shū)，也不用捉急，復(fù)習(xí)一下自己之前收藏的單詞，重點(diǎn)記憶這些單詞考義和短語(yǔ)也是一樣的效果。

　　二、閱讀

　　重點(diǎn)回顧閱讀解題技巧，不要嘗試通讀全文!

　�、傧群�(jiǎn)單瀏覽文章和題目，標(biāo)記段落;

　�、诳搭}干，畫(huà)出重點(diǎn)信息(比如專(zhuān)有名詞);

　�、勰弥�題干信息回原文定位處找答案，通過(guò)原詞復(fù)現(xiàn)、同義替換等手段選出正確選項(xiàng)

　�、苋绻麩o(wú)法精準(zhǔn)定位到某一句話(huà)，用排除法，帶入選項(xiàng)去對(duì)比、推斷。

　　【閱讀各題型注意】

　　細(xì)節(jié)題：有多處定位，先從最后一處開(kāi)始找答案;

　　例證題：定位到論據(jù)，則從段首處的論點(diǎn)中找答案;

　　主旨題：先通過(guò)前4個(gè)題干判斷是否能得出文章主旨，再回原文第一段或最后一段尋找關(guān)鍵信息;

　　態(tài)度題：首先排除“冷漠、不確定、容忍、輕蔑、過(guò)于肯定或否定”的態(tài)度。

　　三、新題型

　　不管英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，新題型都不需要通讀全文。

　　英語(yǔ)一：有排序題、小標(biāo)題、填空式閱讀，主要考察銜接;

　　英語(yǔ)二：有小標(biāo)題、信息匹配題，主要考查信息匹配;

　�、俳o段落標(biāo)序號(hào)

　�、陬}干信息回原文定位(基本堅(jiān)持題文同序原則)，并且標(biāo)注題號(hào)，注意可以多次出現(xiàn)，可以以指代形式出現(xiàn)

　�、鄞致詾g覽選項(xiàng)，圈定可能的關(guān)鍵詞

　�、苤饌�(gè)瀏覽41-45定位位置原文，通過(guò)原詞復(fù)現(xiàn)匹配選項(xiàng)。

　　四、翻譯

　　重點(diǎn)掌握翻譯原則和技巧，記住考場(chǎng)上翻譯只有10分鐘，用“順譯法”，即按照原文順序一字一句，盡可能多地翻譯出原文信息;碰到定語(yǔ)/狀語(yǔ)從句，of/about介詞短語(yǔ)，需調(diào)整譯文順序。

　　五、寫(xiě)作

　　重點(diǎn)復(fù)習(xí)大、小作文行文結(jié)構(gòu)及常用表達(dá)。

　　①小作文：主要有建議信、推薦信、道歉信、投訴信、邀請(qǐng)信、咨詢(xún)信等;書(shū)信作文要格外注意格式，開(kāi)篇稱(chēng)呼頂格寫(xiě)，結(jié)尾致詞及寫(xiě)信人名字向右對(duì)齊;內(nèi)容上寫(xiě)清寫(xiě)信目的、主要表達(dá)的內(nèi)容、表示期待收到回復(fù)。

　　②大作文：英語(yǔ)一為圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二為圖表作文。圖畫(huà)/圖表類(lèi)作文描述圖畫(huà)或圖表、闡明寓意、給出個(gè)人建議或評(píng)價(jià)。

　　③注意文章段落之間、句子之間的邏輯關(guān)系，習(xí)慣使用連接詞，使行文更緊湊。

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