一、材料題

　　材料是劉寶楠《論語正義》中“楚狂......今之從政者殆而”那段

　　1、 戴震是如何解釋“今之從政者殆而”的，從原 文中摘抄出來

　　2、 劉寶楠是否同意戴震的觀點(diǎn)?請(qǐng)摘抄劉寶楠 的證據(jù)

　　二、簡(jiǎn)答題

　　1、 列舉當(dāng)代學(xué)者所著的遼宋金元專著三本，寫 出作者和書名，并且選舉一本簡(jiǎn)要論述。

　　2、 近二十年中國(guó)近現(xiàn)代史你覺得重要的專題論 文，著名出處，在分析已有研究的基礎(chǔ)之上談 它的創(chuàng)新之處。

　　三、 論述題

　　1、 明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化

　　2、 柯文“中國(guó)中心論”對(duì)美國(guó)的中國(guó)近現(xiàn)代史研 究的沖擊和影響，以及其對(duì)于中國(guó)學(xué)界的影響

　　四、 古籍解題

　　通典通志文獻(xiàn)通考史通文史通義還有一個(gè)忘 記了 四、小論文

　　一共三段材料，第一段是清末出洋考察大臣認(rèn) 為預(yù)備立憲五十年太久，但預(yù)備又必須為之。 第二段是傅斯年認(rèn)為白話文運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的太快，

　　反思認(rèn)為外國(guó)的新主義新理念在中國(guó)乍起乍 落。第三段是1937年一個(gè)教育學(xué)文章，認(rèn)為自 中學(xué)才開始教授國(guó)語，進(jìn)入大學(xué)后就要讀各種 青銅器銘文、敦煌卷子，說明其不合理。然后 說“速成之教授教未入流之學(xué)生”，重點(diǎn)在抨擊 中國(guó)教育的衰頹。

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