點擊查看:2021成人高考專升本《教育理論》練習題及答案匯總
一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
第1題 第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學堂改為學校的現(xiàn)代學制是【】
A. 壬寅學制
B. 癸卯學制
C. 壬子癸丑學制
D. 壬戌學制
【正確答案】C
【答案解析】 1912年南京臨時政府頒布的壬子癸丑學制是第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學堂改為學校的現(xiàn)代學制。
第2題 "掌握學習"教學法的首先提出者是【】
A. 卡羅爾
B. 皮亞杰
C. 布魯姆
D. 根舍因
【正確答案】A
【答案解析】 “掌握學習”教學法于20世紀60年代由美國北卡羅來那大學的卡羅爾首先提出,認為學生的學習進度有快慢之分,但只要給以足夠的時間,幾乎每個學生都能學會,“掌握”課程要求的各項教育內(nèi)容,后經(jīng)芝加哥大學教授布魯姆發(fā)展創(chuàng)立了“掌握學習”的教學法。
第3題 我國確立教育目的的理論依據(jù)是【】
A. 生物進化論
B. 黑格爾哲學
C. 政治經(jīng)濟學
D. 人的全面發(fā)展學說
【正確答案】D
【答案解析】 人的全面發(fā)展學說是馬克思在研究經(jīng)濟問題時提出來的,是指人的智力、體力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,這一學說至今仍具有重要意義。作為一個重要的知識點領會和掌握。
第4題 衡量一個人品德水平的重要標志是【】
A. 品德情感
B. 品德認識
C. 品德意志
D. 品德行為
【正確答案】D
【答案解析】 對于德育過程中品德情感、品德認識、品德意志、品德行為四個方面,各自都有著重要作用,其中品德行為是衡量一個人品德水平的重要標志。對品德情感、品德認識、品德意志、品德行為四個方面作用要進行理解識記,注意相互聯(lián)系和區(qū)別。
第5題 因勢利導,"一把鑰匙開一把鎖"體現(xiàn)的是德育原則中的【】
A. 從學生實際出發(fā)原則
B. 知行統(tǒng)一原則
C. 集體教育和個別教育相結合原則
D. 依靠積極因素,克服消極因素原則
【正確答案】A
【答案解析】 這一習語體現(xiàn)的是從學生實際出發(fā)的德育原則。對于德育原則應從概念及要求等方面掌握。
第6題 體育的基本組織形式是【】
A. 運動競賽
B. 運動隊訓練
C. 早操、課間操
D. 體育課
【正確答案】D
【答案解析】 體育組織形式有很多種,基本的組織形式是體育課。對于本題結合我們教育的實踐,即對體育內(nèi)容、意義等的理解,可以準確選出答案。
第7題 中國開始采用班級授課制是在【】
A. 元朝末年
B. 明朝末年
C. 清朝末年
D. 民國初期
【正確答案】C
【答案解析】 班級授課制產(chǎn)生于近代資本主義興起的時代,我國于1862年在清政府開辦的京師同文館中首次采用班級授課制。這道題是對時間的考核,考核的是時間段,比較一下應該能得出答案。
第8題 馬克思主義認為教育起源于【】
A. 神話
B. 生產(chǎn)勞動
C. 本能
D. 無意識模仿
【正確答案】B
【答案解析】 關于教育起源在教育學中有許多學說,馬克思主義對教育起源的認識是其中重要的理論。注意和生物起源說、心理起源說對比記憶。
第9題 明顯反映了"中學為體,西學為用"思想的現(xiàn)代學制是【】
A. 壬寅學制
B. 癸卯學制
C. 壬子癸丑學制
D. 壬戌學制
【正確答案】B
【答案解析】 1903年清政府頒布的“癸卯學制”,其教育目的明顯反映了“中學為體,西學為用”的思想。注意對每個頒布的學制主要特點要熟記。
第10題 下面選項中是教學過程的中心環(huán)節(jié)的是【】
A. 感知教材
B. 理解教材
C. 鞏固知識
D. 運用知識
【正確答案】B
【答案解析】 我國教育界對教學過程階段的劃分認為,教學過程分為五個階段,其中理解教材是教學過程的中心環(huán)節(jié)。本題也可以出為簡答題,所以對于五個階段要記憶準確。
第11題 貫徹教育方針,實施全面發(fā)展教育,實現(xiàn)教育目的的基本途徑是【】
A. 智育
B. 德育
C. 教學
D. 體育
【正確答案】C
【答案解析】 教學是一種多功能的活動。教學的作用主要體現(xiàn)在對社會發(fā)展的促進作用、對個人發(fā)展的作用和對教育活動的作用三方面,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,實現(xiàn)教育目的,要通過教學這一基本途徑進行。這是教學的重要性之所在。從教學所要達到的目標和教學的作用理解這個問題。
第12題 學校進行教育教學活動的基本單位是【】
A. 個人
B. 小組
C. 班級
D. 個人和小組相結合
【正確答案】C
【答案解析】 學校是以班級為教育教學活動的基本單位,以體現(xiàn)學校教育的目的性、組織性和規(guī)范性。這是基本常識問題,應當掌握。認識班級的性質(zhì)和作用,從教育的實施途徑出發(fā)理解此問題。
二、辨析題:13~14小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。
第13題 教材就是指教科書。
【正確答案】錯誤或不全面;教科書只是教材的表現(xiàn)形式之一,教材還可以包括音像教材、教學軟件等。
第14題 德育是學校里的中心工作。
【正確答案】錯誤;教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。教學是學校的中心環(huán)節(jié)和主要工作,在學校全部工作中占時間最多。要注意教學與德育之間的關系。
三、簡答題:15~17小題,每小題8分,共24分。
第15題 簡述教育在人的發(fā)展中所起的主導作用。
【正確答案】(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動,它規(guī)定著人的發(fā)展方向;(2)教育特別是學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻;(3)學校有專門負責教育工作的教師。
第16題 簡述我國中小學的德育途徑。
【正確答案】(1)教學;(2)社會實踐活動;(3)課外、校外活動;(4)共青團、少先隊組織的活動;(5)校會、班會、周會、晨會、時事政策學習;(6)班主任工作。
第17題 簡述生產(chǎn)力對教育的制約作用。
【正確答案】(1)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育目的;(2)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著課程設置與教育內(nèi)容;(3)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度;(4)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著學校結構;(5)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教學方法、手段、組織形式。
四、論述題:15分。
第18題 試述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
【正確答案】在教學中,教師的教要依賴于學生的學,學生的學要靠教師的教,教與學是辯證統(tǒng)一的。
(1)教師在教學活動中起主導作用;
(2)學生是教學活動的主體;
貫徹教師主導與學生主體相統(tǒng)一的教學規(guī)律,必須注意兩個問題:在教學中,既不能只重視教師的作用,即認為學生只要服從教師,就能學到知識,養(yǎng)成良好的品德;又不能只強調(diào)學生的作用,使學生陷入盲目探索狀態(tài),學不到系統(tǒng)的知識。
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