三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

　　15.簡述教育目的個人本位論的基本觀點。

　　答案：(1)教育目的是根據(jù)個人的發(fā)展需要而制定的。

　　(2)個人價值高于社會價值，社會價值只是表現(xiàn)在它有助于個人發(fā)展。

　　(3)人生來就具有健全的本能，教育目的就在于促使本能的發(fā)展不受影響。

　　16.良好師生關(guān)系的作用表現(xiàn)在哪些方面?

　　答案：(1)是教育教學(xué)活動順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要前提。

　　(2)可以加快學(xué)生社會化進(jìn)程。

　　(3)有利于學(xué)生健全人格的形成。

　　(4)有利于學(xué)生智力的發(fā)展。

　　17.德育過程有哪些基本規(guī)律可循?

　　答案：(1)德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。

　　(2)德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。

　　(3)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程。

　　(4)德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。

　　四、論述題：18小題，15分。

　　18.結(jié)合教學(xué)實例論述一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　答案：(1)教師教的標(biāo)準(zhǔn)：

　　①教學(xué)目的明確;②內(nèi)容正確;③結(jié)構(gòu)合理;④方法恰當(dāng);⑤語言藝術(shù);⑥板書有序;⑦教態(tài)從容自如。

　　(2)學(xué)生學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：

　　①注意力集中;②思維活躍;③積極參與;④個別學(xué)生得到照顧。

　　(3)上述要點要求結(jié)合實例論述。

　　心理學(xué)部分

　　五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　19.具有音樂造詣的人聽到交響樂時，在腦中會產(chǎn)生與此相應(yīng)的景象。這種心理現(xiàn)象是　(　　)

　　A.聽覺

　　B.知覺

　　C.聯(lián)覺

　　D.直覺

　　答案：C

　　20.在考場上，飛進(jìn)的小鳥并沒有引起考生的注意，他們?nèi)栽趭^筆疾書答卷。這體現(xiàn)的注意功能是(　　)

　　A.指向

　　B.選擇

　　C.保持

　　D.分配

　　答案：C

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　　21.氣質(zhì)的動力性特征受制于人的(　　)

　　A.興趣愛好類型

　　B.性格類型

　　C.高級神經(jīng)活動類型

　　D.動機需要類型

　　答案：C

　　22.學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的(　　)A.具體化

　　B.分析

　　C.系統(tǒng)化

　　D.抽象

　　答案：C

　　23.下列哪種屬于感應(yīng)性反映水平(　　)

　　A.草履蟲趨利避害反應(yīng)

　　B.蜜蜂對花的反應(yīng)

　　C.鳥的條件反射反應(yīng)

　　D.猩猩的條件反射反應(yīng)

　　答案：A

　　24.動作靈活穩(wěn)定、正確，動作高度協(xié)調(diào)、連貫，多余動作消失，動覺控制占主導(dǎo)地位，緊張感逐漸消失等活動方式屬于(　　)

　　A.動作的認(rèn)知和定向階段

　　B.動作連接階段

　　C.動作的整合、協(xié)調(diào)和完善階段

　　D.動作的模仿和聯(lián)系階段

　　答案：C

　　25.尋求享樂，無憂無慮，社會適應(yīng)性強;不斷追求新異感覺經(jīng)驗，對藝術(shù)品感興趣;直覺壓抑。這種人格類型屬于榮格提出的哪一種人格類型(　　)

　　A.思維外向型

　　B.感覺外向型

　　C.情感外向型

　　D.直覺外向型

　　答案：B

　　26.動機水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機的理論是(　　)

　　A.成就動機理論

　　B.耶克斯多德森定律

　　C.成績結(jié)構(gòu)理論

　　D.強化理論

　　答案：B

　　27.根據(jù)動機的分類標(biāo)準(zhǔn)，按需要不同，動機可劃分為(　　)

　　A.生理性與社會性

　　B.高等與低級

　　C.長遠(yuǎn)與短暫

　　D.主導(dǎo)和輔助

　　答案：A

　　28.追求個人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于(　　)

　　A.生理與安全需要

　　B.尊重需要

　　C.歸屬與愛的需要

　　D.自我實現(xiàn)需要

　　答案：D

　　29.與意志品質(zhì)的自覺性相反的不良品質(zhì)特性是(　　)

　　A.盲目性

　　B.散漫性

　　C.頑固性

　　D.動搖性

　　答案：A

　　30.下列方法不屬于行為矯正治療的是(　　)

　　A.自由聯(lián)想

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.厭惡療法

　　D.強化、懲罰與消退

　　答案：A

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