Ⅱ. Прочитайте следующие тексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. (40 баллов，50 минут)

　　Текст 1

　　Когда я первый раз приехал в Россию, я не знал русского языка. Даже больше: я не помню, слышал ли я когда-нибудь раньше русскую речь. Я знал, что «да» значит «уез», «нет» — «но». И это было всё.

　　Первый мой разговор по-русски был очень коротким.

　　Наш самолёт сделал последний круг над аэродромом и сел. Мы вышли из самолёта, спустились на землю и пошли к зданию аэродрома. В это время ко мне подошёл служащий и коротко сказал: «Паспор-р-р-рт». Я достал из кармана паспорт. На этом разговор кончился.

　　Мне показалось, что русский язык очень похож на английский, надо только уметь правильно произносить звук «р». В действительности всё было намного сложнее.

　　В тот раз я был в Москве только две недели. Мне дали переводчика. Я привык слушать голос своего собеседника, а тут я ничего не слышал, а только ждал, что скажет мой переводчик.

　　Когда я вернулся в Нью-Йорк, я твёрдо решил: разговаривать с русскими без переводчика и по-русски. Я начал настойчиво изучать русский язык, и так настойчиво, что даже немного испугал своего преподавателя. Я учил многочисленные окончания русских глаголов, окончания падежей, которых нет в английском языке. Это можно было сравнить с двенадцатичасовой работой крестьянина в поле. Помню, как я чуть не падал от усталости, когда выучил следующий текст:

　　«Я вышел из дома и пешком дошёл по улице до парка, куда вошёл через ворота, потом перешёл через мост и прошёл мимо маленького дома, куда зашёл на минуту и, когда вышел обратно, встретил моего друга, вместе с которым мы пошли на станцию, где я сел в поезд и уехал.»

　　Это «маленькое» предложение я учил по-русски наизусть: все эти «пошёл», «вышел», «дошёл», «вошёл», «перешёл», «прошёл», «зашёл». Я даже повторял их ночью во сне. Но в конце концов всё-таки забыл процентов девяносто из этого текста.

　　Когда я приехал в Москву в следующий раз, у меня в голове осталось процентов десять.

　　Мои московские друзья поразились моим прогрессом, когда я произнёс.

　　— Я умею говорить по-русски, — уверенно говорил я. — Правда, у меня ещё небольшой запас слов, но его достаточно. Я хотел бы знать больше и узнал бы больше, если бы у меня было время, но вы увидите: всё будет хорошо.

　　Эту сложнейшую фразу я произнёс по-русски в гостях у моих друзей. Её я тоже выучил наизусть (это было какое-то упражнение по грамматике).

　　Друзья горячо поздравляли меня с победой. Я часто повторял: «Благодарю вас», «Благодарю вас», чтобы никто не заметил моих многочисленных ошибок. И в эти минуты я очень гордился своими успехами. Дальше мои дела пошли удивительно успешно.

　　21. Где был первый разговор по-русски автора?

　　А. В здании аэродрома.

　　Б. В самолёте.

　　В. На аэродроме.

　　22. В Москве автору нужен переводчик или нет?

　　А. Нужен. Он ничего не понимал по-русски.

　　Б. Нужен. Он говорит по-русски ещё плохо.

　　В. Не нужен. Он хорошо говорит по-русски.

　　23. Что решил сделать автор, вернувшись в Нью-Йорк?

　　А. Стать переводчиком русского языка.

　　Б. Изучить русский язык.

　　В. Испугать своего преподавателя русского языка.

　　24. Как он изучал русский язык?

　　А. Он учил тексты наизусть ночью. Всё он запомнил.

　　Б. Он учил и повторял стихи каждый день.

　　В. Он изучал русский язык с трудом. Он считал, что это можно было сравнить с двенадцатичасовой работой крестьянина в поле.

　　25. Какое русское выражение он часто повторял?

　　А. Здравствуйте.

　　Б. До свидания.

　　В. Благодарю вас.

相關(guān)推薦：

　　2011年成人高考《英語》考場應(yīng)試解題技巧

　　2011年成人高考考前沖刺精選資料專題

　　2011年成人高考臨考注意事項(xiàng)及考場應(yīng)對策略