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            為什么建筑企業(yè)要強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制,有什么影響?

            來源:考試吧 2016-11-15 10:21:04 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
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              二、正視問題,不斷完善個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度:

              (一)加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度的立法工作

              目前,建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度除注冊建筑師以國務(wù)院令形式頒布了《注冊建筑師條例》,其它專業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度的單項(xiàng)法規(guī)都是以部門規(guī)章或者原國家人事部、建設(shè)部聯(lián)合發(fā)文形式頒布相應(yīng)規(guī)章,法律效力低,執(zhí)行力度缺乏保障,尤其是處罰力度不夠。

              建議加強(qiáng)建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度立法工作,建立類似《注冊會(huì)計(jì)師法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的上位法的立法工作,完善我國建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度法律體系,提高法律效力,滿足市場經(jīng)濟(jì)體制下對(duì)執(zhí)業(yè)人員職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)行為的要求。

              (二)強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度,建立完善的工程質(zhì)量終身責(zé)任制

              建設(shè)行業(yè)的企業(yè)資質(zhì)制度在工程質(zhì)量的保障上主要是通過企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn),對(duì)人員的法律責(zé)任未加明確。工程出現(xiàn)問題是由企業(yè)作為責(zé)任主體進(jìn)行賠償,這也是企業(yè)資質(zhì)保留的原因所在。

              而國際上通行的注冊師對(duì)工程質(zhì)量的終身責(zé)任制實(shí)際上是在個(gè)人執(zhí)業(yè)制度的基礎(chǔ)上形成的,并通過工程保險(xiǎn)體系模式強(qiáng)化注冊人員在工程責(zé)任體系中的作用。

              學(xué)習(xí)和借鑒國外已有經(jīng)驗(yàn),逐步建立以執(zhí)業(yè)人員為主體的工程責(zé)任保險(xiǎn)體系,與個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度相配套。注冊人員投保后,當(dāng)工程項(xiàng)目出現(xiàn)問題時(shí),由保險(xiǎn)公司賠償,同時(shí)注冊人員保險(xiǎn)費(fèi)用與個(gè)人工程質(zhì)量安全情況記錄掛鉤,出現(xiàn)的事故越多保險(xiǎn)費(fèi)用越高。由于保險(xiǎn)費(fèi)用計(jì)入工程建設(shè)(設(shè)計(jì))成本,注冊人員工程質(zhì)量記錄將成為業(yè)主考量的重點(diǎn),推動(dòng)注冊人員接受市場選擇,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。

              (三)加快個(gè)人誠信體系的建立

              目前,個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度誠信體系的基本框架已形成,但建設(shè)還不到位。誠信體系的信息采集、標(biāo)準(zhǔn)化要求還需要進(jìn)一步落實(shí)。注冊人員執(zhí)業(yè)違法違規(guī)行為的執(zhí)法和處罰力度不夠,違法違規(guī)的執(zhí)業(yè)成本低,使得企業(yè)和注冊人員重視不夠,執(zhí)業(yè)過程中容易出現(xiàn)違規(guī)操作。

              建議今后一方面加快誠信體系的相關(guān)立法及配套制度的建設(shè),以法律形式明確相關(guān)責(zé)任,建立終身責(zé)任制;另一方面加快目前誠信信息庫的建設(shè),將誠信體系與市場監(jiān)管有效銜接,使誠信信息成為業(yè)主選擇注冊人員的重要參考指標(biāo),促使執(zhí)業(yè)注冊人員更加重視誠信。

              (四)推進(jìn)企業(yè)資質(zhì)與個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度并軌,企業(yè)資質(zhì)逐漸淡出

              目前,我國建筑業(yè)實(shí)行企業(yè)資質(zhì)管理和個(gè)人執(zhí)業(yè)資格管理并行的雙軌制管理模式,將個(gè)人執(zhí)業(yè)人員數(shù)量作為企業(yè)資質(zhì)的重要條件,對(duì)個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度的建立起到了很大的促進(jìn)作用,但也客觀造成個(gè)人執(zhí)業(yè)資格人證分離、變更注冊頻繁、個(gè)人資格證書和注冊印章單位保管、限制注冊人員流動(dòng)等問題。另外,個(gè)人執(zhí)業(yè)范圍也受到企業(yè)資質(zhì)的制約,造成執(zhí)業(yè)人員資源的浪費(fèi)。

              加強(qiáng)對(duì)企業(yè)資質(zhì)制度和個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度的同步改革研究,制定出弱化企業(yè)資質(zhì)管理,強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度的工作目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,加快完善個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度的步伐,建立以個(gè)人執(zhí)業(yè)資格制度為主體的工程質(zhì)量責(zé)任體系。鑒于歷史原因和專業(yè)領(lǐng)域的不同,現(xiàn)階段我國可以有計(jì)劃地取消企業(yè)資質(zhì)等級(jí),轉(zhuǎn)為設(shè)計(jì)、施工等許可證制度,項(xiàng)目招投標(biāo)主要和人員條件、技術(shù)能力、工程保險(xiǎn)、誠信記錄等掛鉤,推動(dòng)企業(yè)在培養(yǎng)人才和市場信譽(yù)上下功夫。

              (五)加強(qiáng)行業(yè)自律

              注冊人員的管理分為兩個(gè)層次。一方面是法律層面的由政府依法準(zhǔn)入、依法管理;另一方面是一般性道德層面的由行業(yè)自律,需要依靠相關(guān)協(xié)會(huì)組織通過建立執(zhí)業(yè)人員道德準(zhǔn)則、實(shí)施會(huì)員監(jiān)督來解決。同時(shí),注冊人員的合法權(quán)益也可以通過協(xié)會(huì)與政府的溝通得到保護(hù)。建議加快建立注冊人員相關(guān)協(xié)會(huì)組織,加強(qiáng)行業(yè)自律。

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            課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
            課程優(yōu)勢:精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
            案例專項(xiàng)突破班
            案例專項(xiàng)突破班
            直播 9小時(shí)/科
            課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
            課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
            考前沖刺階段
            密卷點(diǎn)題班1
            密卷點(diǎn)題班1
            直播 3小時(shí)/科
            課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
            課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
            密卷點(diǎn)題班2
            密卷點(diǎn)題班2
            直播 3小時(shí)/科
            課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
            課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
            密卷點(diǎn)題班3
            密卷點(diǎn)題班3
            直播 3小時(shí)/科
            課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場不慌亂
            課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
            通關(guān)必背班
            通關(guān)必背班
            直播 3小時(shí)/科
            課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
            課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
            終極搶分階段
            應(yīng)試技巧班
            應(yīng)試技巧班
            直播 0.5小時(shí)/科
            課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
            課程優(yōu)勢:巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
            密訓(xùn)提分班
            密訓(xùn)提分班
            直播 1.5小時(shí)/科
            課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
            課程優(yōu)勢:根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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            施工管理
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            市政工程
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