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            2022年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)(37)

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            2022年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)(37)

              But policymakers who refocus efforts on improving well-being rather than simply worrying about GDP figures could avoid the forecast doom and may even see progress.

              重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ):

              policymaker 政策制定者

              refocus on 重新集中精力于

              well-being 福祉

              worry about 進(jìn)步

              figure 數(shù)值

              forecast 預(yù)測(cè)

              doom 災(zāi)難

              Progress 進(jìn)步

              具體句子成分劃分如下:

              面對(duì)長(zhǎng)難句,首先要找到句子的骨架——主謂賓。謂語(yǔ)是連接主語(yǔ)和賓語(yǔ)的橋梁。即確定了謂語(yǔ),就可以容易找到主語(yǔ)和賓語(yǔ)。謂語(yǔ)的形式在考研英語(yǔ)中比較固定,大多出出現(xiàn)的形式有: am\is\are, was\were, have\has done, am\is\are doing, was\were dong, would\will\should\ought to\could\can\might\may + do, did, does, do .(補(bǔ)充:非謂語(yǔ)的形式:to do, doing, done). 這句話中的謂語(yǔ)有 refocus on, could avoid, may see. 在沒有并列的情況下,句子中存在多個(gè)謂語(yǔ),就意味著有從句。根據(jù)引導(dǎo)詞判斷policymakers 后存在who 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句到主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞前結(jié)束,因此,could avoid 和may see是主句的謂語(yǔ)。謂語(yǔ)動(dòng)詞后the forecast doom 和progress是賓語(yǔ)。定語(yǔ)從句中efforts是動(dòng)詞后的賓語(yǔ),介詞短語(yǔ)(介詞+n)是作定語(yǔ),修飾名詞efforts, 定語(yǔ)從句中存在并列and, 遇到并列先看引導(dǎo)詞后的形式,worrying,那么可以判斷出worrying和improving 并列,和介詞on 共同構(gòu)成介詞短語(yǔ),修飾efforts.

              譯文:

              但是,政策制定者們應(yīng)重新集中精力于提升(社會(huì))福利,而非僅僅憂心GDP數(shù)字;如此才有可能避免預(yù)期的災(zāi)難,甚至可能取得進(jìn)步。

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