2010年6月份四、六級考試8月27日開始查分了，對于考過、分?jǐn)?shù)較高的考生，口語考試的準(zhǔn)備工作該提上日程了。分?jǐn)?shù)不理想的考生也不要灰心，爭取下次考個好成績。

　　一、考試介紹

　　1、 考試對象：

　　大學(xué)英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET)用于考察大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際的能力。CET-SET 報(bào)考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。

　　教育部規(guī)定，四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報(bào)名參加口試。

　　2、考試時間及地點(diǎn)：

　　四、六級口語考試為一年兩次，分別在5月和11月�？荚嚨攸c(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)，具體考場在考生報(bào)名后隨機(jī)編組確定。

　　3、 報(bào)名流程：

　　全國大學(xué)英語四、六級考試委員會根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定，在有關(guān)城市設(shè)立若干個考點(diǎn)�？忌�到所在考試中心指定的考點(diǎn)報(bào)名并參加考試，報(bào)名時須隨身攜帶身份證、二寸報(bào)名照一張及報(bào)名費(fèi)用。

　　注意事項(xiàng)

　　考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時到規(guī)定的候考室報(bào)到，逾時 15 分鐘不得進(jìn)考場。

　　考生如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證上的姓名有誤，請?jiān)谡�式開考前將修改后的準(zhǔn)考證交給主考，由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認(rèn)。

　　如中途無故退場，將作自動放棄考試處理，成績一律記為不合格。

　　自備飲料;不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通訊工具進(jìn)入候考室。

　　考生須在候考室等候參加考試，在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。

　　考試期間，必須遵守考場紀(jì)律，服從管理人員安排。

　　考試結(jié)束時，必須將準(zhǔn)考證交給主考，同時記下自己的準(zhǔn)考證號。

　　考試結(jié)束后，必須立即離開考區(qū)。

　　4、考試形式及試題構(gòu)成：

　　CET-SET 考試采用面對面的形式，每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成

　　CET-SET 考試分三部分：

　　第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。包括考生自我介紹、回答問題等。

　　第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。

　　第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力，由主考老師進(jìn)一步提問。時間約 5 分鐘。

　　5、考試成績及合格證書：

　　口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、B 、C 三個等級，C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test成績等級的 CET 證書，成績低于 C 等的不發(fā)給證書。

　　大學(xué)英語四、六級考試口語考試能力等級標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　等級 等級描述

　　A 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難

　　B 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

　　C 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際

　　D 等 尚不具有英語口頭交際能力

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　CET-SET 主考在評分時使用以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度

　　b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

　　c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少

　　d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言

　　e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

　　f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力

　　二、備考指導(dǎo)

　　1、準(zhǔn)備一個有特色的自我介紹，給老師留下好印象。

　　考試一開始就是個自我介紹，最好有特色一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到給老師的第一印象，你在第一時間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。如果不能給老師留下好印象，即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀，把你們同組的三個人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的。所有一個有特色的自我介紹十分重要。

　　2、對當(dāng)前的熱門或和學(xué)習(xí)相關(guān)的話題要有所準(zhǔn)備和熟悉。比如奧運(yùn)會，世博，低碳，環(huán)保等。

　　3、與老師交流一定要專心。

　　和老師的交流一般比較簡單， 但要專心，因?yàn)槔蠋煹奶釂栆话闶轻槍δ愕年愂鲆�出來的問題，所以不要因?yàn)榫o張而亂了方寸。

　　4、加強(qiáng)口語交流練習(xí)，表述內(nèi)容要有條理。

　　平時練習(xí)時，最好是多看和多練一下歷年的口語考試題目，可以找周圍朋友或是社交活動的時候跟搭檔練習(xí)一下找找感覺。每周都參與的話相信你的口語考試定能順利通關(guān)。