一、大綱要求

最新《大學(xué)英語教學(xué)大綱》（1999）對(duì)四級(jí)語法的要求是：“鞏 固和加深基本語法知識(shí)，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力�！� 《大綱》對(duì)四級(jí)詞匯的要求是：“領(lǐng)會(huì)式掌握4200單詞（其中復(fù)用式 掌握的單詞為2500），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1600條（中學(xué)所 掌握的詞和詞組均包括在內(nèi)），并且有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能 力�！�

二、四級(jí)語法結(jié)構(gòu)與詞匯考查內(nèi)容

四級(jí)考試對(duì)語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級(jí)考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)四級(jí)考試語法詞匯部分是這樣體 現(xiàn)《大綱》的。

1．語法考題的涉及面寬

近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類，三種動(dòng)詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨(dú)立主格，一致，倒裝，強(qiáng)調(diào)等基 本語法知識(shí)。

2．語法考試的重點(diǎn)突出

語法考試的重點(diǎn)為內(nèi)容龐雜較難掌握的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目還反復(fù)出 現(xiàn)如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨(dú)立主格，情態(tài)動(dòng)詞。

3．具體考查重點(diǎn)為以上項(xiàng)目中的特殊用法，不常用的情況

1）虛擬語氣的考點(diǎn)為：would rather＋that從句＋一般過去時(shí)： It is vital／necessary／important／urgent／imperative／ desirable／advisable／natural／essential＋that＋動(dòng)詞原形； It is time／abouttime／hightime＋that＋一般過去時(shí)：proposal／ suggestion＋that＋動(dòng)詞原形；lest＋that＋should＋動(dòng)詞原形； if only＋that＋would＋動(dòng)詞原形。

2）狀語從句的考點(diǎn)為：非if引導(dǎo)的條件狀語從句，此類句子多用 at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由 evenif／so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語從句；just／ hardly…when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語從句。

3）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。

4）情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。

5）定語從句重點(diǎn)考查介詞＋關(guān)系代詞（which）和as作為關(guān)系代 詞。

4．詞匯的考查重點(diǎn)為

1）動(dòng)詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with； yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／ require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。

2）習(xí)慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing； be supposed to／have／make sb．＋do等。

3）由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語如：come，go，set，break等構(gòu)成的短 語。

4）單個(gè)的動(dòng)詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的 形式出現(xiàn)。

5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應(yīng)注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等詞在考題中的出現(xiàn)。

5．近年來考題中的新趨勢為：若干考點(diǎn)混合出現(xiàn)：一些交際用語 也時(shí)常出現(xiàn)在考題中。

英語四級(jí)考試語法結(jié)構(gòu)與詞匯應(yīng)試策略

三、復(fù)習(xí)思路

1．全面掌握基本語法點(diǎn)，重點(diǎn)記住各個(gè)項(xiàng)目中的“偏，特，難”點(diǎn)

2．掌握常用習(xí)慣用法和詞組

3．注意在閱讀中培養(yǎng)語感，因?yàn)樵谡Z篇層次上培養(yǎng)的語感往往可以直接幫助答題

4．研究以往考試試題，適當(dāng)做些練習(xí)記住典型題例