很多考生有這樣的疑問(wèn)“四級(jí)口語(yǔ)考試什么?有用么?”所以考試吧英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)總結(jié)了有關(guān)四級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在和大家一起分享。

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　CET-SET主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　a.準(zhǔn)確性指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度

　　b.語(yǔ)言范圍指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

　　c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少

　　d.連貫性指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言

　　e.靈活性指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

　　f.適切性指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力

　　二、語(yǔ)言功能

　　CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量。考生需要掌握的語(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語(yǔ)言功能和意念。

　　友好往來(lái)

　　問(wèn)候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。

　　相互交流

　　開(kāi)始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談。

　　態(tài)度

　　愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛(ài)，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見(jiàn)。

　　勸說(shuō)

　　命令，勸告和建議，承諾，提醒。

　　感情

　　焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

　　存在

　　存在和不存在，有和沒(méi)有。

　　空間描述

　　位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。

　　時(shí)間

　　時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。

　　發(fā)表意見(jiàn)和看法

　　詢問(wèn)意見(jiàn)和看法，發(fā)表意見(jiàn)和看法，對(duì)意見(jiàn)和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見(jiàn)和看法。

　　爭(zhēng)辯

　　討論，討論觀點(diǎn)，反駁論點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說(shuō)和對(duì)勸說(shuō)的反應(yīng)。

　　三、考試形式

　　CET-SET考試分三部分：

　　第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約5分鐘。

　　第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。

　　第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。

　　四、輸入信息

　　CET-SET考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來(lái)產(chǎn)生信息差：

　　1)畫(huà)面提示(如圖片、圖表、照片等);

　　2)文字提示。

　　關(guān)于四級(jí)口語(yǔ)考試證書(shū)有什么用呢?各考生紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，下面來(lái)看看吧：

　　感覺(jué)沒(méi)什么用。我同學(xué)六級(jí)口試都沒(méi)去參加，還不如去考中口來(lái)得有用。

　　——妖妖子

　　我也覺(jué)得沒(méi)什么用，就當(dāng)鍛煉一下自己吧

　　——qiaoyuyun

　　同意qiaoyuyun。還是去積累些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比較好。

　　——狂愛(ài)Mika

　　沒(méi)什么用,不如考口譯...

　　——stoudermire

　　用來(lái)鍛煉是不錯(cuò)的，要考的話確有分?jǐn)?shù)的要求，但作用就不大了。只是說(shuō)“別人都有，我為何沒(méi)有?”有這種心理驅(qū)使的作用在里邊吧。說(shuō)到對(duì)將來(lái)有幫助那還是中高口有競(jìng)爭(zhēng)力。*^_^*

　　——hjcheese

　　流程首先是進(jìn)行自我介紹，然后給你一個(gè)卡片，里面是一個(gè)話題，大致給幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，然后就話題進(jìn)行討論。之后有個(gè)集體討論，三個(gè)考生一起討論，自由發(fā)揮。最后進(jìn)行總結(jié)。

　　要滿550才能去過(guò)口試的

　　——王子信

　　恩~~~網(wǎng)上有介紹的~而且我們當(dāng)時(shí)老師打分打得好高的~都是4.5以上~我覺(jué)得去考就好象是多個(gè)本本的感覺(jué)~沒(méi)多大用哦~~

　　——doreenie

　　四級(jí)的口試是要四級(jí)的筆試達(dá)到一定成績(jī)才可以參加的。其實(shí)沒(méi)有多大的用處。

　　——豆_豆

　　好了，通過(guò)以上的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試考什么和作用的介紹，相信很多考生對(duì)四級(jí)口語(yǔ)考試有了一定的認(rèn)識(shí)，最后小編總結(jié)一下：無(wú)論四級(jí)口語(yǔ)考了有用還是沒(méi)用，千萬(wàn)不要為了考證而考，如果你覺(jué)得你對(duì)英語(yǔ)感興趣，或者將來(lái)想找和英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)，那么你就把這次考試看成一種鍛煉，成為你今后去考較有含金量的考試的鋪路石吧。

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