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            2014年12月20日四級作文范文及點評:難易相間

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              考試采取“多題多卷”模式,試題順序不統(tǒng)一,請依據(jù)試題進行核對。  

              到了年底,四級在又是數(shù)十萬考生的奮戰(zhàn)備考中如期而至。每年大家考前最關(guān)心的話題,就是押題。在四級"相對頑皮"的出題組這幾年的變化中,我們不難看出,命題組越來越重視大家的英語實際應(yīng)用能力。希望考生少被模版束縛,多展示自己真實的英語水平。與2012年之前可以多遵循模版的命題議論文相比,2014年6月和12月偏重于說明文,描述類,推薦類的寫作。

              今年ABC三套卷的作文題目分別為:四級寫作:大學(xué)獲益最多的一門課/影響最大的一個同學(xué)/印象最深的一次校園活動。與6月份的四級題目相似類型,像外國朋友推薦你的家鄉(xiāng)/校園/中國,都多為推薦類形的文章。

              這類文章,難易相間。難在:

              1.考生需要現(xiàn)場構(gòu)思出,想推薦的,或印象最深刻的 這個人,這門課,這個活動,是什么,然后再轉(zhuǎn)化成英語句型,相對于30分鐘的寫作時間,對于一部分被內(nèi)容構(gòu)思浪費很多時間的考生是很影響耽誤考試時間的。這便是我在四級強化寫作課最后和沖刺班中強調(diào)的,也是壓中的題目之一,推薦:一個人,電影,書之類,一定提前準(zhǔn)備下,寫過,避免考試?yán)速M時間。

              2. 上過培訓(xùn)課和看過輔導(dǎo)書的同學(xué),寫作課最期待的是模版句型,恨不得萬能模版一套背下來可以應(yīng)對所有考題。我在課上一直強調(diào),給的句型一定好回去造句改寫,放在各種各樣不同的話題中看看怎么用。模版給的是語言技巧,語法技巧,詞匯和句式技巧,是幫助大家在內(nèi)容話題枯竭想不出更多說法時救火來用。對于這兩次的推薦類描述類的題目來說,基礎(chǔ)好的同學(xué),可以盡情發(fā)揮,描述影響最深的同學(xué),來談她的優(yōu)秀的性格品質(zhì),幫助你什么,為你做過什么;影響最深的課程可以談,課程內(nèi)容,如何精彩,并且也跟我在課上講的是一樣,類似于推薦書和電影中談到的作者,這次考的課,也當(dāng)然可以談到老師如何好;校園活動,完全可以談環(huán)保類的活動,慈善活動……若基礎(chǔ)一般的同學(xué),會問,怎么利用講過的句型模版呢,當(dāng)然也是可以的啦,無論介紹人,活動,還是課,一定可想到我為什么要推薦這個-原因分析,這個人,課,活動給你帶來什么的好處,又是我們講的利弊分析中的利。所以,這次給大家的范文偏重于課上講過的句型。

              3.很多同學(xué)會抱怨這種考題,考前無從下手,這次老師壓中的推薦一個人,如果我的考題時校園活動,一堂課怎么辦。課上一再強調(diào),考過的真題最低要寫過一遍。2009年12月考過建設(shè)綠色校園,2007年12月考過的選修課,對于基礎(chǔ)一般的同學(xué),如果按我的要求寫過這些真題,都可以將這些內(nèi)容和詞匯稍加改動,放在這次的考試中。

              所謂容易,這類的考題不會要求大家用很復(fù)雜和很高難的詞匯來議論一個話題,只需要把這個事物優(yōu)點,特色,為什么覺得這個是印象最深刻的…。需要大家日常多使用練習(xí)些生活學(xué)習(xí)中常用的詞句。 這也是我在所有講過的英語課中一再強調(diào)的,在生活中多積累英語的重要性,比如你買了這個東西,你參加了這個活動,回來自覺的查查問問這些用英語都怎么說。

              并且,我在寫作課經(jīng)常重復(fù)說的幾類"萬能短語","四級黃金詞匯""四級考點詞匯",例如"對…有影響"最基礎(chǔ)類必會用法,今天三套題,當(dāng)然百分之要用的到了。

              最后,希望所有的考生順利通過四級,特別是上過我寫作課,并好好聽話按步驟復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備推薦類的同學(xué)們。等大家的好消息!

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