第一：正確利用 Directions，提煉基本信息。任何聽力考試，第一步都是要利用有限的時(shí)間提煉選項(xiàng)中的重要信息，所以四六級(jí)考生務(wù)必先看選項(xiàng)。

　　第二：聽力是一種Paraphrase(改述,意譯)考試，把命題中的對(duì)話和段落原封不動(dòng)地照搬到答案里，在四六級(jí)聽力考試不多，絕大多數(shù)題目，要求考生把聽到的原文進(jìn)行變換和歸納，對(duì)應(yīng)到選項(xiàng)中，這就造成有的考生聽懂了原文的每個(gè)字，卻選不出答案。

　　要避免這種情況，請(qǐng)注意正確答案的固定特征：正確答案可能與原文用詞不同，句式不同，但表示同一意思!原文可能說(shuō)“他只有晚上才有空”，答案說(shuō)“他白天沒有時(shí)間”，與原文有詞語(yǔ)重復(fù)或相同表達(dá)方式的往往被出題者設(shè)置成了起迷惑作用的干擾選項(xiàng)。所以考前要注意掌握同義詞組的表達(dá)，另外，考生在用聽到的錄音與選項(xiàng)對(duì)比以確定答案時(shí)，不能只靠個(gè)別詞語(yǔ)的重復(fù)輕易下結(jié)論，而要從整體上去把握句子和文章的內(nèi)容。

　　第三：注意語(yǔ)調(diào)和重音��

　　英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，說(shuō)話人通過(guò)各種各樣的語(yǔ)調(diào)和重音的變化表達(dá)不同的意思。六級(jí)聽力中，專業(yè)的錄音人更是力求表演得真實(shí)，他們絕不會(huì)用平淡的語(yǔ)調(diào)表示自己的驚訝，也絕不會(huì)把重音放在無(wú)關(guān)緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用，因而，從錄音人的表現(xiàn)中就能推測(cè)出人物的心理活動(dòng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。重音和語(yǔ)調(diào)是很重要的線索。

　　第四：復(fù)合式聽寫和聽寫填空是近年來(lái)比較時(shí)髦的題型，對(duì)應(yīng)試者的單詞記憶和快速書寫的能力都有一定要求。因此，請(qǐng)注意：

　　在聽音開始前，要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分，得到文章的大意和某些詞語(yǔ)的信息;

　　第一遍放音時(shí)，不要急于填寫完整某個(gè)空白，這一遍一邊順暢思路，理清文章的脈絡(luò)，一邊可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄，填入幾個(gè)單詞;

　　第二遍時(shí)，按要求快速填寫，對(duì)于長(zhǎng)的詞語(yǔ)可以先寫個(gè)頭，爭(zhēng)取把重要的信息都包括上�；蛟S有的地方?jīng)]有寫全，不要著急，跟上錄音的節(jié)奏，走完所有空白，然后再回頭解決沒有寫完的單詞;第三遍時(shí)直接處理遺漏之處，盡量使得你填的答案完整。單個(gè)詞語(yǔ)填空不要空，盡量運(yùn)用拼寫知識(shí)寫上。但對(duì)于長(zhǎng)句子的填空，如果只有不影響句意的一個(gè)詞不會(huì)拼寫，就不要補(bǔ)了，以免弄巧成拙。

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