一般來說，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力不過關(guān)存在以下問題：

　　一、語(yǔ)音不過關(guān)。

　　建議大家在記憶單詞時(shí)就把音發(fā)正確，同時(shí)，現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。

　　二、不適應(yīng)聽力的語(yǔ)境

　　主要是大家平時(shí)聽的太少。聽力是一項(xiàng)日積月累的練習(xí)，兩三天不聽耳朵就會(huì)對(duì)英語(yǔ)很生疏。

　　三、對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉造成理解上的障礙。

　　英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來，方便記憶。

　　四、單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。

　　因此，在聽的過程中會(huì)出現(xiàn)思路跟不上，無法及時(shí)反應(yīng)出相應(yīng)的意思來，就會(huì)拖累整個(gè)聽力效果，尤其是關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的(當(dāng)然也要同時(shí)記發(fā)音)。同時(shí)注意是不是材料出現(xiàn)了口音問題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽力的附加問題，影響了你聽的準(zhǔn)確性。你需要做的是：找到聽力的原文，仔細(xì)查清楚每個(gè)單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽。

　　英語(yǔ)四級(jí)聽力能力提升良方：

　　第一步：精聽。

　　堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽，不要間斷。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫寫長(zhǎng)對(duì)話，寫完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測(cè)。

　　第二步：泛聽。

　　泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時(shí)，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。

　　第三步：掌握一定的聽力技巧。

　　聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對(duì)于要迫切通過六級(jí)的考生來說，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。建議大家可在自己復(fù)習(xí)的同時(shí)，關(guān)于聽力的方法技巧和解題思路，可通過外語(yǔ)教育網(wǎng)老師在聽力網(wǎng)絡(luò)課程中的各單項(xiàng)聽力題進(jìn)行訓(xùn)練，這樣自學(xué)和老師指導(dǎo)兩手抓，并駕齊驅(qū)，相信大家獲得聽力高分不是問題。

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