七、做聽力練習(xí)時(shí)不能一邊看題一邊聽題，如何兼顧?

　　答：首先要學(xué)會看題，例如聽力題目的選項(xiàng)經(jīng)常以相同主語開頭，此時(shí)你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個(gè)選項(xiàng)不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個(gè)看 ，因?yàn)檫@樣的題目的準(zhǔn)確選項(xiàng)會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當(dāng)聽到內(nèi)容和看到的一致時(shí)就可以出手答題了。另外，詞匯量也會影響你。平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，加大詞匯量的輸入也是比較重要的。

　　八、做聽力時(shí)，速度跟不上怎么辦?

　　答：兩個(gè)原因：一是你沒有學(xué)過那些單詞;二是你學(xué)過那些單詞，但是你沒有聽過，也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時(shí)，你的分辨速度和材料的語速當(dāng)然不成正比。你需要做的是：反復(fù)的聽，讓這些材料不斷地在你耳邊重復(fù)，熟到像聽到"china"就想到中國，"boy"就想到男孩一樣。

　　九、做了很多練習(xí)，但是錯(cuò)題依然很多，進(jìn)步不大，怎么辦?

　　答：首先，需要認(rèn)真做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。

　　其次，英語學(xué)習(xí)經(jīng)常會出現(xiàn)平臺期，即大量的訓(xùn)練之后沒有出現(xiàn)明顯的效果。但是，漫長的積累一定會讓你有多方面的潛移默化的變化，比如速度，詞匯量，感覺等。這些變化無法體現(xiàn)，但是一定會有所體現(xiàn)。請各位靜下心來，先放放功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在往上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。

　　十、作文的備考，背歷年范文有用嗎?背范文要全文一字不落地背下來嗎?

　　答：背誦當(dāng)然越多越好，這是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。能一字不漏的背下來當(dāng)然牛了，但是關(guān)鍵在于，一沒時(shí)間，對于應(yīng)試，廣大考生是否真能背誦所有例文?背誦的現(xiàn)實(shí)性是有待考察的。建議考生自己把近三年的范文看看，主要看結(jié)構(gòu)，然后自己寫寫，讓同學(xué)或老師修改，再寫一遍。這樣做可以，一、熟悉英文寫作的結(jié)構(gòu);二、熟悉適合自己的固定句型。

　　十一、怎么準(zhǔn)備完型填空中考到的語法結(jié)構(gòu)?

　　答：語法結(jié)構(gòu)問題，主要是時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、非謂語動詞、從句(包括連接詞和關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)等方面的問題。特別是，在特定的語境中應(yīng)該選用何種時(shí)態(tài)或者何種句子結(jié)構(gòu)，往往是容易出錯(cuò)的關(guān)鍵。其次再看一看該部分在整個(gè)考試中的地位和時(shí)間分配。

　　十二、聽寫部分，能聽懂的但寫不出來，怎么辦?

　　答：原因可能是耳朵之間沒有默契，或者手太慢，或者是單詞的拼寫不夠熟練。在四六級考試前一段時(shí)間里，請大家靜下心來，多做一些篇章的聽寫訓(xùn)練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫出為止。聽寫更需要熟練程度而不是技巧。不要懶惰。

　　十三、聽力考試部分總讓我緊張，怎么辦?如何克服?

　　答：很多事情讓我們緊張，例如，當(dāng)眾講話，偷窺暗戀對象被人家發(fā)現(xiàn)、問別人借錢或者催別人還錢等等，包括聽力考試。以上種種緊張，只因某件事情的熟悉程度太低。新東方的老師當(dāng)眾講話會講到?jīng)]有感覺，偷窺狂總在偷窺，自然不會緊張·····所以，聽得多了，自然就不會緊張了。

　　十四、考前1個(gè)月，該如何選擇聽力材料?

　　答：原則一：不要選擇專業(yè)術(shù)語、專有名詞較多的材料

　　原則二、注意語段材料的時(shí)效性，時(shí)效性最強(qiáng)最值得練習(xí)

　　原則三、基礎(chǔ)不佳者不宜用影視劇對白練習(xí)聽寫

　　原則四、剛開始練習(xí)時(shí)，材料篇幅不宜過長

　　原則五、不推薦聽收音機(jī)節(jié)目來做聽寫練習(xí)

　　十五、快速閱讀解題步驟?

　　答：1 、明確定位詞：比如答謝、數(shù)字、專有名詞等

　　2 、快速找重現(xiàn)：主題題文同序原則

　　3 、簡單化求解：根據(jù)題目要求找信息，并注意同義轉(zhuǎn)換。

　　十六、綜合是考完型還是改錯(cuò)?

　　答：綜合觀察往年考察情況，綜合是以考察完型為主的，建議同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候可以加強(qiáng)完型備考和訓(xùn)練。

　　十七、寫作中遇到不會表達(dá)的內(nèi)容，該如何應(yīng)對?

　　答：碰到不會表達(dá)的思想可以用幾下幾招：

　　第一，模糊化及用上義詞表達(dá)。如不會說手提電腦，可以用它的上義詞"machine", "invention" ,"instrument"等。

　　第二，可以解釋說明。

　　第三，可以把一些解釋不清的東西略去不寫，寫作是一個(gè)主動地創(chuàng)造過程，可以并且應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性，寫那些會寫的，避開不會寫的。

　　十八、翻譯時(shí)，漢譯英遇到瓶頸，怎么辦?

　　答：首先，出現(xiàn)這種情況可能和記憶單詞的方法有關(guān)，即我們大多數(shù)同學(xué)在大多數(shù)時(shí)間里都是看英文背中文意思，長此以往就會習(xí)慣英譯漢的單項(xiàng)反射，而漢譯英則不太靈活。這點(diǎn)你可以在平時(shí)記憶時(shí)可以注意下練習(xí)漢譯英。

　　其次，對于翻譯，要注意抓關(guān)鍵詞，因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn)，如果你把關(guān)鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，這個(gè)得分還是有限的。多做真題翻譯，對照答案解析，你對關(guān)鍵詞的敏感度就會提高。

　　第三，漢譯英主要是語法和句子結(jié)構(gòu)，所以還是要回到掌握好語法知識的基礎(chǔ)來。理解中文原意是前提，分析句子結(jié)構(gòu)，句子關(guān)系，需要多記憶一些固定搭配。其實(shí)漢譯英和作文類似，如果能認(rèn)真提高寫作水平，漢譯英自然也不成問題。

　　翻譯沒有捷徑可走，多練習(xí)多閱讀。