北大考場(chǎng)

　　為盡可能避免出現(xiàn)高分低能的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)象，2004年起，國(guó)家英語(yǔ)證書(shū)考試做出改革，原來(lái)的結(jié)業(yè)考試改為水平考試，許多學(xué)校開(kāi)始在新的四級(jí)證書(shū)考試中增設(shè)口 語(yǔ)考試，以增加學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)此，北大也正嘗試“英語(yǔ)口語(yǔ)考試”的革新。

　　北大一小步，口語(yǔ)測(cè)評(píng)一大步

　　王小剛走出教室，長(zhǎng)出一口氣，想不到準(zhǔn)備了兩天半的考試幾分鐘就解決了。不用再與神情嚴(yán)肅的老師對(duì)話，他覺(jué)得很放松，很快按提示完成了全部測(cè)試，以前考試中出現(xiàn)直冒汗的那些情形都已經(jīng)成為過(guò)去式了�！斑@次肯定能過(guò)�！毙�剛對(duì)此很有信心。另一位大三的考生則說(shuō)，剛接觸這個(gè)新的考試感覺(jué)有些緊張，熟悉了考試模式也就不緊張了，談到考試的作用時(shí)他說(shuō)，這個(gè)考試會(huì)讓我更重視口語(yǔ)學(xué)習(xí)，督促我在提高口語(yǔ)方面多下功夫。

　　在最近結(jié)束的北大英語(yǔ)四級(jí)考試中，共有1808名在校本科生參加了口語(yǔ)考試�？紙�(chǎng)內(nèi)他們每個(gè)人的面前擺著一部電話�？忌�只需要撥通指定的電話號(hào)碼，與全自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行10分鐘的互動(dòng)交流即可完成英語(yǔ)口語(yǔ)考試。幾分種后，老師就可以在網(wǎng)絡(luò)上查詢到成績(jī)報(bào)告。

　　北大外語(yǔ)學(xué)院劉紅中副教授介紹說(shuō)，以前500個(gè)學(xué)生參加考試，就要用20個(gè)老師；而這次考試我們只用了20個(gè)電話。我們覺(jué)得，如果在教學(xué)之前給學(xué)生一個(gè)這樣的考試，告訴他分?jǐn)?shù)，告訴他的口語(yǔ)缺陷，然后再通過(guò)學(xué)習(xí)，最后再進(jìn)行一次測(cè)試，教學(xué)效果一定會(huì)好一些。

　　據(jù)悉，英語(yǔ)口語(yǔ)的考試是北大英語(yǔ)四級(jí)考試中必考的項(xiàng)目，專(zhuān)家認(rèn)為，一向銳意改革的北大在全國(guó)高校中首用英語(yǔ)口語(yǔ)考試新方法，探索了一條新的口語(yǔ)教學(xué)道路，將給其它學(xué)校以帶頭示范作用，“率先吃螃蟹”的現(xiàn)實(shí)意義重大。這一小步不僅是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)測(cè)方法的突破嘗試，更是在教育意識(shí)上成為業(yè)界的楷�！�—借助國(guó)際最優(yōu)秀的全自動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，有效的提高了工作效率，并在公平性、權(quán)威性、準(zhǔn)確 等各個(gè)方面避免了人工評(píng)測(cè)的問(wèn)題，真正對(duì)考生帶來(lái)積極的影響。

　　PhonePass沖破傳統(tǒng)口語(yǔ)考試三道關(guān)

　　傳統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試都是人工考試，教師學(xué)生面對(duì)面，一問(wèn)一答，客觀評(píng)分但主觀因素還是不可避免。如果考生考試量比較大，問(wèn)題就非常明顯，考試評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、考生能力的反饋還有考試的效率都沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一嚴(yán)格的規(guī)格。劉紅中教授認(rèn)為，“電話考試”比較全面，與傳統(tǒng)方式比較，它要求學(xué)生輸出信息更多、顯得更客觀。

　　學(xué)生普遍反映，傳統(tǒng)的面對(duì)面考試方式，受教師個(gè)人因素影響較大，公平、權(quán)威和準(zhǔn)確性都難以評(píng)判。而全自動(dòng)英語(yǔ)評(píng)測(cè)系統(tǒng)的電腦統(tǒng)一評(píng)分，相對(duì)解決了這些問(wèn)題。一位剛參加完北大英語(yǔ)口語(yǔ)“電話考試”的學(xué)生表示，以前一直困惑的能力反饋問(wèn)題，現(xiàn)在因?yàn)橥ㄟ^(guò)“電話考試”能很快得到成績(jī)，成績(jī)中可以清晰地顯示出，考生在哪些方面需要再提高：是詞匯量不夠，還是發(fā)音有問(wèn)題？考生能通過(guò)考試知道自己的差距進(jìn)行有意識(shí)的改進(jìn)，而擺脫了傳統(tǒng)考試只知道不足而不知如何填補(bǔ)的劣勢(shì)。這是困擾英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題的一大瓶頸，但通過(guò)全自動(dòng)英語(yǔ)評(píng)測(cè)可以充分解決。

　　北大率先采用的全自動(dòng)英語(yǔ)考試系統(tǒng)是聯(lián)晨教育引進(jìn)PhonePass，不久前到中國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議的PhonePass之父、國(guó)際著名語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚搶?zhuān)家，美國(guó)斯坦福大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授Jared博士接受記者采訪時(shí)透露，PhonePass集合了語(yǔ)音識(shí)別、測(cè)試學(xué)理論、心理學(xué)、數(shù)字分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)模型理論等尖端技術(shù)，可以將參試者的語(yǔ)音數(shù)字化，傳輸?shù)街醒胩幚矸��?wù)器上進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

　　測(cè)試評(píng)分是根據(jù)參試者在測(cè)試期間的電話交談中實(shí)際使用的詞匯、以及在所運(yùn)用的句子和短語(yǔ)中體現(xiàn)出的語(yǔ)速、流利程度及發(fā)音情況來(lái)綜合評(píng)估。

　　據(jù)了解，美國(guó)教育考試處ETS 就采用了PhonePass的技術(shù)平臺(tái)作為T(mén)SE英語(yǔ)口語(yǔ)考試的測(cè)試平臺(tái),而不久開(kāi)始的新托�？谡Z(yǔ)測(cè)試也采用了相同技術(shù)原理的平臺(tái)。PhonePass現(xiàn)在已經(jīng)被包括美國(guó)、加拿大、德國(guó)、韓國(guó)、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)廣泛認(rèn)可，這些地區(qū)的人們把參與全自動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試當(dāng)作一種潮流。在亞洲，早在漢城2002年世界杯足球賽期間，組委會(huì)就曾應(yīng)用自動(dòng)化測(cè)試對(duì)數(shù)萬(wàn)名志愿者進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)估。

　　北大外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉樹(shù)森教授親身體驗(yàn)過(guò)測(cè)評(píng)，當(dāng)時(shí)他就敏銳地指出，各項(xiàng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)可以有助于應(yīng)試者發(fā)現(xiàn)自己的不足所在，以便在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，可以避免學(xué)習(xí)的盲目性。也有專(zhuān)家指出， 在四六級(jí)改革大背景下，應(yīng)用PhonePass對(duì)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)學(xué)生告別往日“啞巴口語(yǔ)”的狀況，自覺(jué)重視并提高口語(yǔ)起到的作用是無(wú)庸質(zhì)疑的。
       
　　據(jù)介紹，該系統(tǒng)將發(fā)布IDT   網(wǎng)絡(luò)版本，屆時(shí)，被測(cè)試者無(wú)論在哪里，只要有可以上網(wǎng)的電腦，耳機(jī)和麥克，就可以很輕松地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就可以完成測(cè)試。一個(gè)科學(xué)有效的評(píng)估體系的變革，會(huì)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)意識(shí)的極大改進(jìn)，PhonePass在中國(guó)教育系統(tǒng)的不斷應(yīng)用，是英語(yǔ)教育自身希望突破的預(yù)示，而PhonePass本身在公平、權(quán)威、準(zhǔn)確和效率上的價(jià)值，實(shí)實(shí)在在的在潛移默化的影響著中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。