[引題]一個大學英語教師的心里話：我是一個有近20年教齡的大學英語教師，每年的四、六級考試指導我都搞，但是，近兩年我對這種工作越來越厭惡了！大學英語考試存在的問題太多了！大學英語考試不應該再搞了，應當盡快取消！ 

  

　　建議取消的理由  

　　【鷹爪功】首先，談談試題本身的問題。大學英語四、六級考題形式單一、機械、枯燥，考題缺乏趣味、內容枯燥、令人厭煩；學生掌握一定的套路即可應付；有些問題連老外也感到惱火。請問：這樣的考題到底能不能測出學生的真實英語水平，特別是英語能力呢？  

　　第二個問題，也是最重要的問題：您們知道嗎？現(xiàn)在的大學生大學四年中許多時間都放在了英語上，以致許多學生的專業(yè)課學業(yè)平平，甚至一塌糊涂！多少寶貴的時間本來應該用來學習專業(yè)知識、搞科學研究，但卻用在了意義不大的英語上！這是多么遺憾和悲哀的事情！你們調查了解過國外的情況嗎？外國的大學生是否也必須在外語上花費如此多的寶貴時間而且必須通過全國的外語統(tǒng)考否則就拿不到學位呢？中國每年舉行的專業(yè)技術人員職稱外語考試更是勞民傷財！許多專業(yè)技術人員為了評職稱而不得不花費大量的時間來應付對他們來說根本沒用的英語考試！這些人本來工作就很忙，學英語用掉很多時間，還有多少時間能用來搞研究嗎？中國一直出不了世界文明的科學家，更出不了諾貝爾獎獲得者，難道與這種英語考試制度無關嗎？  

　　【夢中橄欖樹】同意。  

　　【眼鏡蛇】漢語是母語,為什么把英語看得比漢語還要重要?我真不懂，美國有多少人學漢語?  

　　【molidawa1】只想從自己的親身感受說說可惡的四級。我來自內蒙古，我們的英語教育水平和發(fā)達地區(qū)有著很大的差距，來到大學以后只有拼命的追啊追，至于專業(yè)課，只有考試前熬通宵，考過就行，這樣做的弊端太明顯了，但是沒辦法，因為英語不過沒學位證，而專業(yè)相對就容易多了。我家不算富裕家庭，4年大學花了不少，如果畢業(yè)沒學位，這種打擊真的很難承受。和我一樣的學生真的不在少數(shù)，如果一項制度對大多數(shù)人提高都沒益處，難道說它還沒缺陷嗎？我的專業(yè)是師范類，我現(xiàn)在感覺真的不好面對未來的學生，因為4年大學，只學了英語，別的沒怎么看，而且英語也是聽說讀都很糟糕，但是在內蒙地區(qū)，我只要不太挑，想當教師還是能找到工作的，可是這樣對學生來說怎么樣，就只有天知道了。在我們學校，如果必須過四級才得學位證，將會有接近四分只三以上畢不了業(yè)，我們班88人，現(xiàn)在大3了，過的只有16人。這次還能過4、5個。別的就難說了。以前我們學校也有自己劃的線。其實如果不考試，我對英語很敢興趣，也真的很喜歡，可是考試鬧的，我看到英語就頭疼。找到工作，我不會再去碰它了�。。�  

　　【遼寧人在浙江】我也不跟外國人交往，沒用！簡單的日常生活用語會了就行了！你問問英語過8級的有幾個真正好使用上的？照樣不行！  

　　【我最恨貪官】世界上有沒有一個國家強迫自己民族的人來學“中文”的？！中華整個民族的悲哀！連自己的中文和專業(yè)都沒學好，學好英文只能給某些領導當?shù)诙�個嘴巴-自己不會，還要別人翻譯，可憐！  

　　【七點三十分】我好像聽說有一位老外這樣評價中國人學英語的“熱潮”——“瘋了，簡直是瘋了”。