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            軟考軟件設(shè)計(jì)師通關(guān)必讀:數(shù)據(jù)流圖專題講解

            [導(dǎo)讀]根據(jù)歷年的輔導(dǎo)和閱卷經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很多考生不是因?yàn)檫@方面的解題能力不夠,而是缺乏解這種題的方法與技巧。本文介紹一些解這種類型題的方法和技巧,希望起來拋磚引玉的效果。

              三.例題講解

              例1:【軟件設(shè)計(jì)師(數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師)2007年11月真題】

              試題一(共15分)

              閱讀以下說明和圖,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。

              【說明】

              某高校欲開發(fā)一個(gè)成績管理系統(tǒng),記錄并管理所有選修課程的學(xué)生的平時(shí)成績和考試成績,其主要功能描述如下:

              1. 每門課程都有3到6個(gè)單元構(gòu)成,每個(gè)單元結(jié)束后會進(jìn)行一次測試,其成績作為這門課程的平時(shí)成績。課程結(jié)束后進(jìn)行期末考試,其成績作為這門課程的考試成績。

              2. 學(xué)生的平時(shí)成績和考試成績均由每門課程的主講教師上傳給成績管理系統(tǒng)。

              3. 在記錄學(xué)生成績之前,系統(tǒng)需要驗(yàn)證這些成績是否有效。首先,根據(jù)學(xué)生信息文件來確認(rèn)該學(xué)生是否選修這門課程,若沒有,那么這些成績是無效的;如果他的確選修了這門課程,再根據(jù)課程信息文件和課程單元信息文件來驗(yàn)證平時(shí)成績是否與這門課程所包含的單元相對應(yīng),如果是,那么這些成績是有效的,否則無效。

              4. 對于有效成績,系統(tǒng)將其保存在課程成績文件中。對于無效成績,系統(tǒng)會單獨(dú)將其保存在無效成績文件中,并將詳細(xì)情況提交給教務(wù)處。在教務(wù)處沒有給出具體處理意見之前,系統(tǒng)不會處理這些成績。

              5. 若一門課程的所有有效的平時(shí)成績和考試成績都已經(jīng)被系統(tǒng)記錄,系統(tǒng)會發(fā)送課程完成通知給教務(wù)處,告知該門課程的成績已經(jīng)齊全。教務(wù)處根據(jù)需要,請求系統(tǒng)生成相應(yīng)的成績列表,用來提交考試委員會審查。

              6. 在生成成績列表之前,系統(tǒng)會生成一份成績報(bào)告給主講教師,以便核對是否存在錯誤。主講教師須將核對之后的成績報(bào)告返還系統(tǒng)。

              7. 根據(jù)主講教師核對后的成績報(bào)告,系統(tǒng)生成相應(yīng)的成績列表,遞交考試委員會進(jìn)行審查?荚囄瘑T會在審查之后,上交一份成績審查結(jié)果給系統(tǒng)。對于所有通過審查的成績,系統(tǒng)將會生成最終的成績單,并通知每個(gè)選課學(xué)生。

              現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對這個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì),得到如圖1-1所示的頂層數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的0層數(shù)據(jù)流圖。



              圖1-2 0層數(shù)據(jù)流圖

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