二、簡單應(yīng)用題

　　第 1 小題

　　【知識點播】①在實際應(yīng)用中，較為復(fù) 的應(yīng)用程序通常由多個窗體組成，且可設(shè)置其中一個為啟動窗體，只有啟動窗體才能在運行程序時自動加載并顯示出來。與多窗體操作有關(guān)的語句和方法主要有：

　　Load 語句：該語句用于將一個窗體裝入內(nèi)存，其語法格式為：Load 窗體名稱。

　　Unload 語句：該語句用于卸載內(nèi)存中指定的窗體，與 Load 語句的功能相反。其語法格式為：Unload 窗體名稱。注意：一般用"me"代表當前窗體。

　　Show 方法：該方法用于加載并顯示一個窗體，其語法格式為：窗體名稱.Show [模式]。

　　其中模式可選項的取值為 0(默認值)或 1，當值為 1 時，窗體為模態(tài)，此時用戶不能對其他窗體進行操作，直到該窗體關(guān)閉為止。

　　Hide 方法：該方法用于將窗體隱藏起來，其語法格式為：窗體名稱.Hide。

　�、谠诙鄠�窗體組成的程序中，可以在一個窗體中讀取另一個窗體中控件的屬性值，其語法格式為：窗體名稱.控件名稱.屬性名稱。

　�、鄞绑w的 ControlBox 屬性用于設(shè)置在窗體標題欄左側(cè)是否顯示控制按鈕，該屬性在運行時為只讀。如果要顯示控制按鈕除應(yīng)將 ControlBox 屬性值設(shè)置為 True，還必須將窗體的 BorderStyle 屬性值設(shè)置為 1(固定單邊框)、2(可變尺寸)或 3(固定對話框)。

　　④文本框的 PasswordChar 屬性常用于設(shè)置用某字符(如*)屏蔽用戶在文本框中鍵入的內(nèi)容，常用于口令輸入，要使 PasswordChar 屬性有效，Multiline 屬性的值必須設(shè)置為 False。

　　【審題分析】本題源程序設(shè)計思路：程序運行時，在 Form1 啟動窗體中輸入和選擇相關(guān)內(nèi)容后，單擊"提交"按鈕時，加載并顯示 Form2(故單擊事件過程中第 1 個?處應(yīng)為 Show)，并用 Print 方法將 Form1 中各控件的標題內(nèi)容顯示在 Form2 中(故第 2 個?處應(yīng)為 Caption)。在"性別"選擇上，源程序利用 For 循環(huán)逐一判斷單選按鈕組中的兩個元素是否(If)被選中，選中的依據(jù)是當前單選按鈕的 Value 屬性值為 True，選中的單選按鈕的標題將被顯示(故第 3 個?處應(yīng)為 k)。

　　本題在"密碼"框中顯示"*"字符的設(shè)置不是在設(shè)計階段完成的，而是在程序運行時通過代碼來實現(xiàn)的，故在窗體 Form1 的 Load 事件過程中應(yīng)將?處改為 PasswordChar。

　　【操作步驟】

　　步驟 1：打開考生文件夾中的本題工程文件 vbsj3.vbp。

　　步驟 2：選中 Form1 窗口，將其 Caption 屬性設(shè)置為"注冊"。

　　步驟 3：選中 Form2 窗口，將其 Caption 屬性設(shè)置為"確認"，ControllBox 屬性設(shè)置為 False。

　　步驟 4：打開代碼編輯窗口，去掉程序中的注釋符"’"，將問號"?"改為正確的內(nèi)容。

　　參考代碼：

　　Form2.Show

　　Form2.Print Form1.Frame1.Caption; "：";

　　If Form1.Opt1(k).Value Then

　　Txt2.PasswordChar = "*"

　　步驟 5：按要求將文件保存至考生文件夾中。

　　【考試誤區(qū)】正確把握程序設(shè)計思路是解決本題的關(guān)鍵。

　　第 2 小題

　　【審題分析】本題通過計時器的 Timer 事件來控制直線控件的位置，從而實現(xiàn)鐘表上的指針走時的功能。為使計時器的 Timer事件每秒激活一次和程序剛運行時鐘表指針不動， 需將計時器的 Interval 屬性值設(shè)置為 1000，Enabled 屬性值設(shè)置為 False。在"開始"按鈕的單擊事件過程中，通過設(shè)置計時器的 Enabled 屬性值為 True 來啟動計時器。在"停止" 按鈕的單擊事件過程中，通過設(shè)置計時器的 Enabled 屬性值為 False 來停止計時器。

　　【操作步驟】

　　步驟 1：打開考生文件中的本題工程文件 vbsj4.vbp，在屬性設(shè)置窗口，設(shè)置計時器的Interval 屬性值為 1000，Enabled 屬性值為 False。

　　步驟 2：在代碼編輯窗口，編寫"開始"和"停止"按鈕的單擊事件過程。

　　步驟 3：按要求將文件保存至考生文件夾中。

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