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            2016年計算機二級《C語言》基礎(chǔ)練習題及答案(2)

            考試吧整理“2016年計算機二級《C語言》基礎(chǔ)練習題及答案(2)”供考生參考。更多計算機等級考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧計算機等級考試網(wǎng)。

              點擊查看:2016計算機二級《C語言》基礎(chǔ)練習題及答案匯總

              1[單選題]有以下程序

              

              程序運行后的輸出結(jié)果是

              A.3B.9C.OD.-12

              參考答案:D

              參考解析:本題考查目的是運算符的結(jié)合性和優(yōu)先級。首先計算a*a,結(jié)果為9,然后執(zhí)行a=a-9,即3-9,結(jié)果為-6,然后執(zhí)行a=(-6)+(-6),即8=的值為-12。所以選擇D。

              2[單選題] 以下敘述中正確的是

              A.兩個字符串可以用關(guān)系運算符進行大小比較

              B.函數(shù)調(diào)用strlen(s);會返回字符串S實際占用內(nèi)存的大小(以字節(jié)為單位)

              C.C語言本身沒有提供對字符串進行整體操作的運算符

              D.當拼接兩個字符串時,結(jié)果字符串占用的內(nèi)存空間是兩個原串占用空間的和

              參考答案:C

              參考解析:本題考查字符串處理函數(shù)strien、strcat、strcmp。B選項中strlen返回的是字符串s實際占用內(nèi)存大小加上結(jié)尾符,A選項中不能用關(guān)系運算符進行大小比較,可以使用strcmp。D選項當使用連接函數(shù)strcat時,內(nèi)存空間會減少一個字符位置。

              3[單選題] 一個工作人員可以使用多臺計算機,而一臺計算機可被多個人使用,則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是( )。

              A.一對一B.一對多C.多對多D.多對一

              參考答案:C

              參考解析:因為一個人可以操作多個計算機,而一臺計算機又可以被多個人使用,所以兩個實體之間是多對多的關(guān)系。

              4[單選題] 對于while(!E)s;,若要執(zhí)行循環(huán)體s,則E的取值應為:

              A.E等于1B.E不等于0C.E不等于1D.E等于0

              參考答案:D

              參考解析:while語句的一般形式為:while(表達式)語句;其中表達式是循環(huán)條件,語句為循環(huán)體。while語句的語義是:計算表達式的值,當值為真(非0)時,執(zhí)行循環(huán)體語句。該題中如要執(zhí)行語句s,則!E應為真,因此E應等于0,D選項正確。

              5[單選題] 在軟件設(shè)計中不使用的工具是( )。

              A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.PAD圖C.數(shù)據(jù)流圖(DFD圖)D.程序流程圖

              參考答案:C

              參考解析:系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖是對軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計的圖形顯示。在需求分析階段,已經(jīng)從系統(tǒng)開發(fā)的角度出發(fā),把系統(tǒng)按功能逐次分割成層次結(jié)構(gòu),是在概要設(shè)計階段用到的。PAD圖是在詳細設(shè)計階段用到的。程序流程圖是對程序流程的圖形表示,在詳細設(shè)計過程中用到。數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析方法中使用的工具,它以圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動和處理的過程,由于它只反映系統(tǒng)必須完成的邏輯功能,所以它是一種功能模型,是在可行性研究階段用到的而非軟件設(shè)計時用到,所以選擇C。

              6[單選題] 若有定義語句:char a='\82';則變量a(  )

              A.說明不合法B.包含1個字符C.包含2個字符D.包含3個字符

              參考答案:B

              參考解析:char a='\82',定義字符量a,char型變量值為1個字節(jié)長度,并從右側(cè)開始運算,所以a的值應為'2'。因此B選項正確。

              7[單選題] 有以下程序

              

              程序運行后的輸出結(jié)果是

              A.to Beijing!B.you to Beijing!C.Welcome you to Beijing!D.Beijing!

              參考答案:A

              參考解析:while函數(shù)判斷P指針指向地址的內(nèi)容是否和a指針指向地址的內(nèi)容相等,如果不是,則移動指針p+1,當p指向*b字符串中的´y´時,和*a首地址元素相等,退出while語句后,P再向右移動a字符串長度+1個單位地址,此時P指向´t´,輸出´t´及剩余的字符串,答案為A選項。

              8[單選題] 若fp已定義為指向某文件的指針,且沒有讀到該文件的末尾,則C語言函數(shù)feof(fp)的函數(shù)返回值是

              A.EOFB.非0C.-1D.0

              參考答案:D

              參考解析:本題考查文件的定位,feof函數(shù)的用法是從輸入流讀取數(shù)據(jù),如果到達文件末尾(遇文件結(jié)束符),eof函數(shù)值為非零值,否則為0,所以選項D正確。

              9[單選題] 有以下程序:

              

              參考答案:C

              參考解析:flm()函數(shù)作用冒泡法排序,fla9控制升序(0)或者降序(1)。n為參與排序的元素個數(shù)。a為數(shù)組的起始地址。因此,flm(a,4,1),數(shù)組的前四個降序排序,fun(a+4,6,O)對數(shù)組的第四項后六個元素進行升序排序。故結(jié)果為10,9,8,7,1,2,3,4,5,6。答案為C選項。

              10[單選題] 以下敘述中正確的是

              A.只要適當?shù)匦薷拇a,就可以將do-while與while相互轉(zhuǎn)換

              B.對于“for(表達式1;表達式2;表達式3)循環(huán)體”首先要計算表達式2的值,以便決定是否開始循環(huán)

              C.對于“for(表達式1;表達式2;表達式3)循環(huán)體”,只在個別情況下才能轉(zhuǎn)換成while語句

              D.如果根據(jù)算法需要使用無限循環(huán)(即通常所稱的“死循環(huán)”),則只能使用while語句

              參考答案:A

              參考解析:B選項中,for語句中需要先求解先求解表達式1;C選項中,for語句使用最為靈活,它完全可以取代while語句;D選項中,對于死循環(huán),也可以使用for語句。因此A選項正確。

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