31在窗體中要顯示一名教師基本信息和該教師所承擔(dān)的全部課程情況，窗體設(shè)計(jì)時(shí)在主窗體中顯示教師基本信息，在子窗體中顯示承擔(dān)的課程情況，則主窗體和子窗體數(shù)據(jù)源之間的關(guān)系是

　　A.一對(duì)一關(guān)系B.一對(duì)多關(guān)系C.多對(duì)一關(guān)系D.多對(duì)多關(guān)系

　　參考答案：B

　　參考解析：窗體中的窗體稱(chēng)為子窗體，包含子窗體的窗體稱(chēng)為主窗體，主窗體和子窗體常用來(lái)表示一對(duì)多的關(guān)系。根據(jù)題意，主窗體和子窗體數(shù)據(jù)源之問(wèn)的關(guān)系就是教師實(shí)體集和課程實(shí)體集之問(wèn)的關(guān)系。一名教師可以承擔(dān)多門(mén)課程，但是一門(mén)課程只能由一個(gè)教師承擔(dān)。所以是一對(duì)多的關(guān)系，因此選擇B選項(xiàng)。

　　32假設(shè)“公司”表中有編號(hào)、名稱(chēng)、法人等字段，查找公司名稱(chēng)中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息，正確的命令是

　　A.SELECT*FROM公司FOR名稱(chēng)="*網(wǎng)絡(luò)*"

　　B.SELECT*FROM公司FOR名稱(chēng)LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"

　　C.SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱(chēng)="*網(wǎng)絡(luò)*"

　　D.SELECr*FROM公司W(wǎng)HERE名稱(chēng)LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"

　　參考答案：D

　　參考解析：SQL查詢(xún)的Select語(yǔ)句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語(yǔ)句。SELECT語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)是：

　　SELECT[ALLlDISTINCT]別名FROM表名

　　[WHERE查詢(xún)條件]在查詢(xún)條件中輸入Like運(yùn)算符來(lái)限制結(jié)果中的記錄。為了查找公司名稱(chēng)中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息，需要使用like運(yùn)算符，與之搭配使用的通配符有很多，其中“*”的含義是表示由0個(gè)或任意多個(gè)字符組成的字符串，在字符串中可以用作第一個(gè)字符或最后一個(gè)字符，在本題中應(yīng)該使用的條件是Like”*網(wǎng)絡(luò)*''。所以選項(xiàng)D正確。

　　33下列程序的功能是計(jì)算1到1000之間所有偶數(shù)之和，程序空白處應(yīng)填寫(xiě)的語(yǔ)句是

　　A.i Mod 2=0B.x Mod 2=0C.i Mod 2<>0D.x Mod 2<>0

　　參考答案：A

　　參考解析：本題中利用For循環(huán)語(yǔ)句與If條件判斷語(yǔ)句完成計(jì)算1到1000之間所有偶數(shù)之和。首先利用For循環(huán)使i從1至1000逐個(gè)變換，若i為偶數(shù)，則執(zhí)行相加操作，因此應(yīng)在If語(yǔ)句空白處填寫(xiě)i Mod 2=0。

　　34假設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)中有學(xué)生信息表stud(sn0，sname，Ssex)。其中，性別ssex字段已建索引，要在調(diào)試窗口中顯示第一個(gè)男同學(xué)的信息，程序空白處應(yīng)填寫(xiě)的語(yǔ)句是

　　參考答案：B

　　參考解析：DA0的Seek成員函數(shù)是在表類(lèi)型記錄集合中基于表索引進(jìn)行記錄搜索，F(xiàn)ind成員函數(shù)是在動(dòng)態(tài)集類(lèi)型或快照類(lèi)型記錄集中進(jìn)行記錄搜索。由于本題中性別ssex字段已建索引，因此采用Seek成員函數(shù)。AdSeekFirstEQ查找等于關(guān)鍵值的第一個(gè)關(guān)鍵字，AdSeekLastEQ查找等于關(guān)鍵值的最后一個(gè)關(guān)鍵字。本題中要顯示第一個(gè)男同學(xué)的信息，使用AdSeekFirstEQ。

　　35SQL的數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)句不包括

　　A.INSERTB.UPDATEC.DELETED.CHANGE

　　參考答案：D

　　參考解析：Insert語(yǔ)句用來(lái)向數(shù)據(jù)表中追加新的數(shù)據(jù)記錄，Update語(yǔ)句用來(lái)修改數(shù)據(jù)表中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)記錄，Delete語(yǔ)句用來(lái)刪除數(shù)據(jù)表中的記錄，不存在change語(yǔ)句。

　　語(yǔ)句Dim a(-3 to 3)所定義的數(shù)組元素個(gè)數(shù)是

　　A.6B.7C.8D.9

　　參考答案：B

　　考解析：一維數(shù)組a(-3 t0 3)代表a(-3)、a(-2)、a(-1)、a(0)、a(I)、a(2)、a(3)，共7個(gè)數(shù)組元素。

　　37函數(shù)MsgBox返回值的類(lèi)型是

　　A.數(shù)值B.字符串C.變體D.是/否

　　參考答案：A

　　38下列程序段的功能是：計(jì)算1+2+3……+10的值，程序空白處應(yīng)填寫(xiě)的語(yǔ)句是

　　A.t=t+kB.t=t+2C.k=k+2D.t=t+1

　　參考答案：A

　　參考解析：本題利用Do While…Loop循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)了計(jì)算1+2+3……+10的值的功能。利用循環(huán)條件k<10進(jìn)行控制，若滿足條件則執(zhí)行k值加l的操作，使k值從l至10逐個(gè)變換，之后利用t存儲(chǔ)相加結(jié)果，利用t=t+k語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)計(jì)算1+2+3……+10的值的功能。

　　39在數(shù)據(jù)庫(kù)中有“教師”表(教師號(hào)、教師名)、“學(xué)生”表(學(xué)號(hào)、學(xué)生名)和“課程”表(課程號(hào)，課程名)3個(gè)基本情況表。學(xué)校里一名教師可主講多門(mén)課程。一名學(xué)生可選修多門(mén)課程，則主講教師與學(xué)生之間形成了多對(duì)多的師生關(guān)系。為反映這種師生關(guān)系，在數(shù)據(jù)庫(kù)中應(yīng)增加新的表。

　　下列關(guān)于新表的設(shè)計(jì)中，最合理的設(shè)計(jì)是

　　A.增加兩個(gè)表：學(xué)生一選課表(學(xué)號(hào)、課程號(hào))，教師一任課表(教師號(hào)、課程號(hào))

　　B.增加一個(gè)表：學(xué)生一選課一教師表(學(xué)號(hào)、課程號(hào)、教師號(hào))

　　C.增加一個(gè)表：學(xué)生一選課一教師表(學(xué)號(hào)、學(xué)生名、課程號(hào)、課程名、教師號(hào)、教師名)

　　D.增加兩個(gè)表：學(xué)生一選課表(學(xué)號(hào)、課程號(hào)、課程名)，教師一任課表(教師號(hào)、課程號(hào)、課程名)

　　參考答案：A

　　參考解析：目前已建立教師、學(xué)生、課程三個(gè)基本表，另外一名教師可主講多門(mén)課程、一名學(xué)生可選修多門(mén)課程，因此應(yīng)增加學(xué)生選課表(學(xué)號(hào)、課程號(hào))和教師任課表(教師號(hào)、課程號(hào))來(lái)反應(yīng)以上關(guān)系。課程名可通過(guò)課程號(hào)字段關(guān)聯(lián)“課程”表來(lái)獲得，因此不需要增加課程名字段在以上兩個(gè)表中。因此選項(xiàng)A正確。

　　40Access中將一個(gè)或多個(gè)操作構(gòu)成集合，每個(gè)操作能實(shí)現(xiàn)特定的功能，則稱(chēng)該操作集合為

　　A.窗體B.報(bào)表C.查詢(xún)D.宏

　　參考答案：D

　　參考解析：宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中每個(gè)操作都實(shí)現(xiàn)特定的功能，宏可以是由一系列操作組成的集合。

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