二、基本操作題(10分)

　　1.將考生文件夾下BROWN文件夾設(shè)置為隱藏屬性.

　　2.將考生文件夾下BRUST文件夾移動到考生文件夾下TURN文件夾中，并改名為FENG.

　　3.將考生文件夾下FTP文件夾中的文件BEER.DOC復(fù)制到同一文件夾下，并命名為BEER2.DOC.

　　4.將考生文件夾下DSK文件夾中的文件BRAND.BPF刪除.

　　5.在考生文件夾下LUY文件夾中建立一個名為BRAIN的文件夾.

　　三、字處理題(25分)

　　1.在考生文件夾下，打開文檔WORDl.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.docx)保存文檔.

　　【文檔開始】

　　調(diào)查表明京滬穗網(wǎng)民主導(dǎo)“82C”

　　根據(jù)藍(lán)田市場研究公司對全國16個城市網(wǎng)民的調(diào)查表明，北京、上海、廣州網(wǎng)民最近3個月有網(wǎng)上購物行為的人數(shù)比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平的2.8%;與去年同期相比，北京、上海、廣州三地最近3個月中有網(wǎng)上購物行為的人數(shù)比例為8.6%，比去年有近半幅的增長.盡管互聯(lián)網(wǎng)的冬季仍未過去，但調(diào)查結(jié)果預(yù)示，京、滬、穗三地將成為我國互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)的早春之地，同時是82C電子商務(wù)市場的中心地位，并起著引導(dǎo)作用，足以引起電子商務(wù)界的關(guān)注.

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)民中網(wǎng)上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關(guān)，而與單純的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)聯(lián)較弱.深圳是全國人均收入最高的地區(qū)，大連也是人均收入較高的城市，但兩城市網(wǎng)民的網(wǎng)上購物的人數(shù)比例分別只有1.1%、l.9%，低于武漢、重慶等城市.

　　藍(lán)田市場研究公司通過兩年的調(diào)查認(rèn)為，影響我國82C電子商務(wù)發(fā)展的因素，除了經(jīng)常提到的網(wǎng)絡(luò)條件、網(wǎng)民數(shù)量、配送系統(tǒng)、支付系統(tǒng)等基礎(chǔ)因素外，還要重視消費(fèi)者的購物習(xí)慣、購物觀念，后者的轉(zhuǎn)變甚至比前者需要更長的時間和耐心.

　　【文檔結(jié)束】

　　(1)將標(biāo)題段(“調(diào)查表明京滬穗網(wǎng)民主導(dǎo)‘B2C”)設(shè)置為小二號黑體、紅色、居中，并添加黃色底紋，設(shè)置段后間距為1行.

　　(2)將正文各段(“根據(jù)藍(lán)田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的“互聯(lián)網(wǎng)”替換為“因特網(wǎng)”;各段落內(nèi)容設(shè)置為小五號宋體，各段落左、右各縮進(jìn)0.5字符，首行縮進(jìn)2字符，行距l(xiāng)8磅.

　　2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.d.cx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.docx)保存文檔.

　　【文檔開始】

　　考生號 數(shù)學(xué) 外語 語文

　　1214409lA 78 82 80

　　12144084B 82 87 80

　　12144087C 94 93 86

　　12144085D 90 89 91

　　【文檔結(jié)束】

　　(1)在表格最右邊插入一空列，輸入列標(biāo)題“總分”，在這一列下面的各單元格中計(jì)算其左邊相應(yīng)3個單元格中數(shù)據(jù)的總和.

　　(2)將表格設(shè)置為列寬2.4厘米;表格外框線為3磅單實(shí)線，表內(nèi)線為1磅單實(shí)線;表內(nèi)所有內(nèi)容對齊方式為水平居中.

　　四、電子表格題(20分)

　　(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中;計(jì)算“銷售額”列的內(nèi)容(銷售額=銷售數(shù)量*單價)，將工作表命名為“圖書銷售情況表”.

　　(2)打開工作簿文件EXC.xlsx，對工作表“選修課程成績單”內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容進(jìn)行自動篩選(自定義)，條件為“成績大于或等于60并且小于或等于80”，篩選后的工作表還保存在EXC.xlsx工作簿文件中，工作表名不變.

　　打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存.

　　(1)使用演示文稿設(shè)計(jì)中的“活力”模板來修飾全文.全部幻燈片的切換效果設(shè)置成“平移”.

　　(2)在幻燈片文本處鍵入“踢球去!”文字，設(shè)置成黑體、傾斜、48磅.幻燈片的動畫效果設(shè)置：剪貼畫是“飛入”、“自左側(cè)”，文本為“飛人”、“自右下部”.動畫順序?yàn)橄燃糍N畫后文本.在演示文稿開始插入一張“僅標(biāo)題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標(biāo)題鍵入“人人都來鍛煉”，設(shè)置為72磅.

　　六、上網(wǎng)題(10分)

　　接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.cn發(fā)來的E-mail，并將隨信發(fā)來的附件以文件名dqsj.txt保存到考生文件夾下.

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